2019-2020年九年级化学全册 第三章 物质构成的奥秘《第三节 物质的组成》学案（新版）沪教版.doc

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2019-2020年九年级化学全册 第三章 物质构成的奥秘《第三节 物质的组成》学案（新版）沪教版 中考考点：1.说出几种常见元素的化合价。 2.能用化学式表示某些常见物质的组成。 3.利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 4.能看懂某些标签上标示的物质成分及其含量。 学习目标： 1、知道化学式能反映物质的组成，了解分子式与化学式的区别。 2、能根据化合价写出学过的常见化合物的化学式。 3、能根据化学式对简单常见的无机化合物进行命名。 4、能根据化学式进行物质组成的简单订算； 第一课时 学习过程： 知识回顾：1写出下列物质的化学式 物质名称 化学式 物质名称 化学式 物质名称 化学式 氧气 氢气 氮气 铁 氦气 金刚石 水 过氧化氢 二氧化碳 氧化镁 四氧化三铁 二氧化锰 氯化钠 氯化钙 碳酸钙 2. 水的化学式为 ，表明水是由 、 元素组成的；水是由 构成的，水分子是由 和 构成的，一个水分子是由 和 构成的。 自主学习： 1．化学式：用 和 的组合表示 组成的式子。P81 2．任何纯净物都有 的组成，不同的物质组成 ，化学式是对物质组成情况的真实反映。一种纯净物只有 个化学式。P81 思考：化学式中原子个数为什么有确定的数值？ 新授：一、化学式反映物质的组成 指导学生阅读至P81图3—24结束。 分析得出化学式的意义： 1、表示一种物质。2、这种物质的组成。3、各种元素的原子个数比。 例如：CO2表示：1、表示二氧化碳气体。2、二氧化碳是由碳、氧两种种元素组成的。 3、二氧化碳中碳、氧两种元素的原子个数比为1:2 练习：仿照CO2示例说出NH3可表示哪些意义： 阅读课本：P82一二两节，介绍分子式并与化学式进行区分。 注：当物质由分子构成时，化学式也表示分子式，因此化学式也表示一个分子，和分子的构成。 如CO2也表示一个二氧化碳分子，或一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。 练习：NH3也可表示 或 二、化学式的书写 备注 A、单质化学式的书写： 单质 X型 X2型 金属单质：铜Cu 铁Fe 镁Mg 稀有气体：氦气He 氖气Ne 氩气Ar 部分固体非金属：硫S 碳C 磷P 硅Si 金刚石C 气态非金属单质：氢气H2 氮气N2 氧气O2 氯气Cl2 液态非金属单质：溴 Br2 固态非金属单质：碘 I2 讨论：符号Cu可表示哪些意义？ 、 、 。 练习：说出下列符号表示的意义： Fe： He： H2： 2H2： A练习：下列符号既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是 A．N B．Ne C．Ag D．Cl2 E．S 过渡：书写化合物的化学式时，要在元素符号的右下角写出原子个数比，体现化合物中不同元素原子数目的比值关系的数值叫化合价。 B、化合价 1．取值：—7至+7之间的整数，有正负号。 +2 +3 B2．化合价的表示方法：在元素符号的正上方，用+n，－n表示。（n表示化合价数）(注意与离子符号区分) +2 例如：Ca表示钙元素显+2价，+3价的铁元素为Fe，Ca2+:钙离子，Fe3+铁离子也可以说表示带2个单位正电荷的钙离子、铁离子；CuO 氧化铜中铜的化合价为+2价。 氢氧化钙中钙的化合价为+2价可表示为 。 +2 +2 【练习】(1)用数字和符号表示：+1价的钠元素 ，水中氢元素的化合价为+1价 (2)下列符号表示的意义Mg ，MgO 。 3．元素化合价的一般规律 （1）化合物中，氧元素通常显－2价，氢元素通常显+1价。 （2）金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显正价，非金属元素显负价； +４ +2 注：在化合物中，金属元素都显正价，非金属元素既可显负价也可显正价，（在非金属氧化物中，氧通常显负价，非金属元素显正价） -3 +5 （3）一些元素在不同物质里可显不同的化合价。如：ＣＯ ＣＯ２ （4）在同一物质里，同一元素也可显示不同的化合价，如：NH4NO3； （5）化合物中正负化合价代数和一定为零。（原子团中化合价的代数和不为零） （6）单质中元素化合价为零。 判断：在任何纯净物中氢元素都显+1价（ ） 4．熟记常见元素的化合价（课本P83页） 常见元素化合价口诀： 5．原子团： （1）原子团不是物质，只是物质中的一部分。原子团中正负化合价代数和一定不为零，它们在化合物中也表现一定的化合价。 （2）熟记常见原子团的化合价 常见原子团化合价口诀：负一硝酸（根）、氢氧根，负二硫酸（根）、碳酸根； －1 －1 －2 －2 －3 +1 NO3— OH— SO4 2— CO32— 负三记住，磷酸根，正一价的是 铵根。 PO43— NH4+ 备注 （当MnO42—显－2价时，MnO42—叫锰酸根，当MnO4—显－1价时，MnO4—叫高锰酸根） 【练习】1．标出下列物质中元素或原子团的化合价 HCl MgO Ca(OH)2 H2 Fe Na2SO4 2．用数字和符号表示： （1）显+2价的镁元素 （2）铁元素 （3）氦气 （4）两个氢原子 （5）水中氧元素显－2价 （6）氢氧化钙中氢氧根的化合价 教与学反思 第二课时 1．写出组成物质的元素符号：（一般把化合价为正价的元素放在左边，化合价为负价的元素放在右边；当物质由某元素和氧元素组成时，把氧元素放在右边） 2．标出元素的化合价； 3．确定各元素的原子个数；即：最小公倍数化合价数 4．在右下角标出各元素的原子个数，写出化学式。 例如：1．写出氧化铝的化学式 +3 －2 根据化合物中化合价的代数和为0，采用十字交叉法时 Al O （化合价数值交叉后必需约简） 写出化学式为Al2O3 2．写出钙与氢氧根组成的化合物的化学式： 注：当化学式中含两个或两个以上的原子团时应加括号，含一个原子团时不加括号； 3．写出铵根与硫酸根组成的化合物的化学式： 练习：根据化合价写出下列元素或原子团组成物质的化学式。 Mg和O Ca和Cl NH4和Cl +2价C和O Ba和SO4 Ca和CO3 H和O H和CO3 H和SO4 +3价Fe和O +2价Fe和O +4价C和O 四、简单化合物的命名规则： 1．B两种元素组成的化合物 （1）从右往左读做“某化某”如：CuO氧化铜、NaCl氯化钠、Al2O3氧化铝 备注 （2）读“亚铁”；读“铁” 如：FeO氧化亚铁 FeCl2氯化亚铁 Fe2O3（三）氧化（二）铁 FeCl3氯化铁 具有可变化合价的元素的氧化物，需读出原子个数 如：CO2二氧化碳 CO一氧化碳 P2O5五氧化二磷 P2O3三氧化二磷 2．B含有原子团的化合物 （1）含OH—时，读“氢氧化某”， 如：Ca(OH)2氢氧化钙 NaOH则为 （2）金属元素+“某酸根”读做 “某酸某” 如：CaCO3碳酸钙、KMnO4高锰酸钾、K2SO4硫酸钾、KNO3 FeSO4 Fe2(SO4)3 、K2MnO4 （3）H +“某酸根”，读做“某酸” 如：HNO3硝酸 H2CO3碳酸 H2SO4硫酸 （4）“NH4+”看作一种元素，读“铵” 如：NH4Cl读“氯化铵” 如：(NH4)2SO4读“硫酸铵” NH4HCO3 读 【练习】 1．写出下列物质的化学式 （1）氧化镁 （2）氯化锌 （3）氧化铁 （4）氧化铜 （5）氢氧化钙 （6）硫酸钡 （7）碳酸钙 （9）盐酸 （10）硝酸铵 （11）氯化钙 五、B根据化学式或原子团求有可变价的元素化合价 理论依据：化合物中正负化合价的代数和为零。 1．根据化学式求某加点元素的化合价 ①KMnO4 ②K2MnO4 ③Fe2O3 解：设Mn的化合价为x 解： 解： (+1)+x+(－2)4=0 X=+7 即KMnO4中中Mn的化合价是+7价 2．求根团中加点元素的化合价 ①MnO4—（原子团显—1价） ②NO3— ③NH4+ 解：设Mn的化合价为x 解： 解： x+(-2)4=-1 X=+7 ④MnO42-（原子团显—2价） ⑤Fe2(SO4)3 ⑥NH4NO3 解： 解： 解： 备注 教与学反思 六、由化合价写离子符号： 1．离子符号：在元素符号的右上角标明电荷数目和电荷种类，且电荷数目在前，正负在后Rn+（－）（n表示电荷数目，当n=1时须省略） 2．B离子符号与化合价的区别和联系 不同点：①书写位置不同：化合价标在元素符号的正上方， 离子符号标在元素符号的右上角 ②书写顺序不同：化合价先写“”，再写数值； 离子则在元素符号的右上角先写数值，再写“” + 2 ③“1”不同：化合价中“1”不能省略；离子符号中“1”必须省略 相同点：离子符号与化合价中正负号与数值大小一致。如Mg，Mg2+ +2 例如：Ca 表示钙元素显＋2价；（2：表示钙元素显+2价） Ca2+表示钙离子； （2：表示每个钙离子带2个单位的正电荷） 常见阳离子：K+、Na+、Ag+、NH4+、Ca2+、Mg2+、Ba2+、Cu2+、Zn2+、Fe2+、（亚铁离子）、Fe3+（铁离子）、Al3+ 注：金属元素的离子（即金属离子）一定是阳离子， 但阳离子不一定是金属离子（如：H+ 、NH4+） 常见阴离子： Cl－、NO3－、OH－、O2－、S2－、CO32－、SO42－、PO43－、 MnO4－、MnO42－ 复习：元素符号的意义：表示① ② 七、B化学式表示的意义： （1）构成物质的微粒有多种，以构成的物质为例，化学式的意义。 宏观：①表示某物质；②表示物质的组成元素 微观：①表示某物质的一个分子；②表示某物质一个分子的构成 ①表示水这种物质 宏观 ②表示水是由氢元素和氧元素组成 例：H2O表示的意义 ①表示一个水分子 微观 ②表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 练习：以CO2、P2O5、O2、Fe、O为例说出它们表示的意义 备注 （2）B表示几个分子:在化学式前面加数字。 例如：2个水分子用2H2O表示 5个五氧化二磷分子用5P2O5表示 这时它只有微观意义，没有宏观意义。 （3）B化学式中元素符号周围的数字的意义 例：2H2O 前面的2表示 ，右下角的2表示 5H2O2 5表示 ，前面的2表示 后面的2表示 练习：说出下列符号中1、2、3、4的意义 3H2SO4 1表示 2表示 硫酸3表示 4表示 练习：B（1）说出下列符号表示的意义 ①N ②2N ③N2 ④2N2 +2 ⑤Ca ⑥2Ca2+ B（2）下列符号既有宏观意义又有微观意义的有 只有微观意义的有 ①H ②2H ③H+ ④H2 ⑤SO2 ⑥nSO2 ⑦2Na+ B（3）用数字的符号表示： ①2个氢原子 ②3个二氧化碳分子 ③地壳中含量最多的金属元素 ④海水中含量最多的元素 ⑤太阳中含量最多的元素 ⑥5个钠离子 ★八、B小结：化学符号中数字的意义 1．元素符号前面的数字表示原子个数； 2．化学式前面数字表示分子个数（由分子构成的物质）； 3．离子符号前面的数字表示离子个数 4．元素符号右下角的数字表示一个分子中所含某原子的个数（由分子构成的物质）； 5．元素符号（或原子团）正上方的数字表示在化合物中该元素（或原子团）的化合价数； 6．离子符号右上角的数字表示一个离子所带的电荷数。 练习： B1、说出下列符号中数字的表示 2CO2 ； ； 2Fe ；2Fe2+ ； 4H2O ； ； 2O ；2Mg2+ ； B2．用数字和符号表示： 2个水分子 、3个二氧化碳分子 、5个铜原子 、10个氢分子 、1个氮原子 、 钡元素 3个硫酸根离子 、 2个铵根离子 、氧化铜中铜元素显+2价 、碳酸钠 、X个锌原子 、2个氧离子 、相对分子质量最小的氧化物 、地壳中含量最多的金属元素 、3个硫离子 、 构成氯化钠的微粒 、地壳中含量最多的金属元素、非金属元素与空气中含量最多的元素形成化合物的化学式 、氢氧化铜中铜的化合价 、氢氧化铁中铁的化合价 、 教与学反思 备注 B1．根据化学式计算化合物中各元素之间的质量比 化合物中各元素的质量比===各元素的相对原子质量原子个数之积的比 例1：水中氢、氧元素质量比：（12）：16=1：8 碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧元素质量比： 练习：计算下列物质中各元素的质量比 （1）CO2 （2）CO(NH2)2 B2．根据化学式计算化合物中某元素的质量分数 该元素的相对原子质量 化合物的相对分质量（Mr） 化合物中某元素的质量分数= 100% 例2： Fe2O3中铁元素的质量分数 Fe%= 练习：计算NH4NO3中氮元素的质量分数N%= 练习：求出下列加点元素的质量分数 （1）(NH4)2SO4 （2）CH3COOH B3．化合物的质量与所含某元素的质量的互算 化合物中某元素的质量===化合物的质量化合物中某元素的质量分数 例3：18g水中氢元素的质量是多少？ 备注 练习：（1）111Kg铜绿中氧元素的质量？ （2）多少克碳酸钙中含钙元素20g？ （3）23.2kg四氧化三铁所含铁元素质量与多少千克氧化铁所含铁元素质量相等？ （2）硝酸铵中各元素的质量比 （3）硝酸铵中氮元素的质量分数 （4）400g硝酸铵中氮元素的质量是多少？ （5）多少克硝酸铵含氢元素4g？ （6）79kg碳酸氢铵（NH4HCO3）所含氮元素与多少kg硝酸铵中所含氮元素质量相同？ 课本P8614 教与学反思