七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第一框 认识自己导学案 新人教版.doc

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认识自己 【学习目标】 1. 客观地认识自己的缺点和优点，学会通过自我评价和他人评价更好地认识自己。 2. 明确认识自己的重要性，能够通过多种方式认识自己。 3. 了解认识自己的重要性，增强自信心，更好地与他人相处，树立理性面对他人评价的心态。 学习重点：正确认识自己。 学习难点：不断深化对自己的认识。 一、自主学习 1. 人贵自知 （1）正确认识自己,可以促进　　　　　　。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 （2）正确认识自己,可以促进与他人的　　　　　。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 2. 多把尺子量自己 （1）可以从生理、　　　　　、社会等方面来认识自己。 （2）可以通过　　　　　来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 （3）可以通过　　　　　　来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 （4）我们要重视他人的态度与评价,但也要　　　　　　分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向 　　　　　的表现。 （5）要掌握正确对待他人评价的　　　　　,如:用心聆听、勇于面对、平静拒绝等。 二、合作学习 1. 正确认识自己的意义是什么？ 2. 我们可以通过哪些途径认识自己？ 3. 我们应如何正确对待他人的评价? 三、复习巩固 1．古希腊哲学家特莱斯有句名言“人生最困难的事情是认识自己”。之所以这么说，是因为(　　) ①人是无法做到自己认识自己的　 ②认识自己会受到知识、经验等的限制　 ③我们对自己的认识存在一定的局限性　 ④每个人都是丰富多样、不断发展变化的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．也许你认识很多人，但我还是要提醒你必须认识一个人，那就是你自己。这是因为，正确认识自己(　　) ①可以促进自身发展 ②可以促进与他人交往 ③能够更好地理解他人 ④是激发我们自身潜能的前提 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．认识自己是一件不容易的事情，需要我们静下心来从多方面认识自己。比如我们可以(　　) ①从生理状况来认识自己　 ②从在群体中的地位来认识自己　 ③从自己的优缺点来认识自己　 ④从心理活动及其特征来认识自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.“当局者迷，旁观者清。”这句话启示我们(　　) A．可以通过自我评价来认识自己 B．可以通过他人评价来认识自己 C．只能通过他人评价来认识自己 D．人无法认识自己 5．下列关于自我评价，认识正确的有(　　) ①是指一个人对自己的判断　 ②最能代表一个人认识自己的水平　 ③只对自己进行积极评价 ④能够帮助我们调节和控制自己的行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这表明他人评价(　　) ①是我们认识自己的一面镜子　 ②能够帮助我们接受自己　 ③能够帮助我们发现和缩小自己的盲区　 ④有助于我们形成对自己完整、清晰的认识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 四、能力提升 材料一　小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。” 材料二　小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。 (1)小赵和小李是通过什么途径认识自己的? (2)你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?