2019-2020年九年级政治全册 第十二课 美好人生我选择导学案 鲁教版.doc

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2019-2020年九年级政治全册 第十二课 美好人生我选择导学案 鲁教版 第一框：直面升学与择业 教师寄语 学习在于勤奋，成功在于积累。 学习目标 情感态度价值观：树立正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。 能力目标：培养面对升学和就业压力提高自我调试、自我控制的能力。 知识目标：知道克服考试焦虑的方法。 学习重难点 学习重点 理智面对学习压力 学习难点 如何择业 学习过程： 一：基础检测：做一做看看预习效果 1、在重要考试面前，有的同学心理压力越来越大，出现了 、 、 等考试焦虑现象，这是 的心理反映,但严重的考试焦虑则会影响 的正常发挥，也会影响自己的 。不过，考试焦虑是 的，只要采取切实可行的有效措施，就完全可以从容地面对考试。 2、当前，我国已逐步形成了劳动部门 、劳动者 和 互相结合、互相补充的新的就业方式。 3、社会职业只有 不同，没有 之分。只要社会需要，能为社会做 ，从事任何职业都是 的。 4、 也是就业的一条重要途径， 是最大的就业。 二：自主学习、合作探究 (一)升学与考试 在生活中，我们经历了许许多多的有关考试，现在我们即将毕业也要面临中考，请你认真思考下面这个问题： 1、你有过考试紧张的情形吗？当时是怎样做的？（小组内先交流，后班内展示） 2、中考将至，很多同学感到紧张，你能为他们提供一些帮助吗？ 3、填报志愿也是即将毕业的我们面临的有一个重要问题，怎样填报升学志愿呢？（在课本139页上标划出答案并把问题写在对应处） (二)就业与择业 认真阅读课本139——141内容 合作交流 1、“工作轻松的职业是好职业”还是“能赚大钱的职业才是好职业”？谈谈你的看法。 2、怎样正确选择职业？（在课本141页上标划出答案并把问题写在对应处） 三：总结梳理 升学与考试 就业与择业 考试焦虑现象 危害 直面升学与择业 合理填报志愿要不得 调节方法 1 2 3 新的就业方式 如何选择职业 1 2 3 四：学习感悟： 在总结中提高自己 通过本节课的学习我知道了： 我存在的疑惑是： 五：课堂检测，反馈矫正 单项选择： 1、随着中考的日益临近，有的同学出现考试焦虑 的现象，下面的方法能消除考试焦虑情绪的有 ①勤奋学习，从容面对 ②考前听听音乐，唱唱歌，放松一下心情 ③自我心理训练 ④寻找专业咨询人员或老师的帮助( ) A.①② B.②③④ C.①②③④ D.④ 2、当前我国已经形成了 的新的就业方式( ) ①劳动部门介绍就业 ②劳动者自主择业和自主创业互相结合、互相补充 ③统筹分配，专业对口 ④一次就业定终身 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3、我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧张。某汽轮厂招收260名数控技工月薪达到6000元仍找不到合适的人选。上海市公布了4类工资最高的职位，其中有两类是高级或中级技术工种。这给我们成才方面的启示是 ( ) ①在选择成才目标时要符合社会发展的要求 ②在选择成才目标时要从自身的实际出发 ③当今激烈的国际竞争归根到底是人才的竞争 ④要提高自身的素质，成为社会需要得人才 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 材料分析题： 4、2008年6月28日，腾讯教育xx年IT教育培训行业高峰论坛在京举行，百余名IT培训机构代表到会参加。期间，作为嘉宾的中国就业促进会副会长陈宇介绍，从目前的就业状况看，现在企业最喜欢招两种人，一种是中职中专的毕业生。这些人要求低，月薪xx元，也能安心工作，没有心态上的不平衡。所以，中职、中专毕业生七八百万，毕业生就业率95%以上。另一种人是本科大学生，特别是名牌学校的毕业生，就业率也可以，只要学生别幻想太高，也能就业。但是，高职、高专的就业率在低谷徘徊。“高不成低不就。你说他是大学毕业生，还不是，但是他的学历不够一本二本；你说他不是大学生，他又够高考分数线。企业能招到本科、研究生的学生，所以不把大专学历当一回事。现在高职、高专的学生就业率最低，导致整个高等院校的就业率上不去，总有30%-50%的应届大学毕业生找不到工作。今天有500万大学生差不多有200万找不到工作。所以，就业现在成了大学生的苦恼。” （1）材料中的一些大学生为什么找不到工作？ （2）你认为青年就业率过低是由哪些陈旧的择 第二框：人生追求无止境 【教师寄语】 千里之行始于足下 【学习目标】 情感态度价值观：树立正确的成才观念，立志成才，不懈追求，去实现人生的意义。 能力：培养学生的创新意识和创新能力，争取有所创造、有所发明；不懈追求。 知识：知道成才的方法和途径。 【学习重难点】 学习重点 不懈追求，实现人生的意义。 学习难点 不懈追求，实现人生的意义。 【学习过程】 （一）立志成才担重任 [自主探究] 1、阅读课本材料，感悟其中所含什么道理。 2、只要具有一定的 或 ，能够进行 ，为我国 、 、 建设作出积极贡献得人，都是社会所尊重的人才。 3、成才的关键则是靠自己的 和 。 [合作交流] 材料 一：胡锦涛总书记在全国人才工作会议上指出：“要牢固树立人人都可以成才的观念，坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准。 材料二：《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，未成年人的思想道德状况，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。 （1）请根据上述材料和所学知识，谈一谈你对人才的理解。 （2）根据自身实际情况，说说你准备怎样使自己成为社会主义现代化建设所需要得人才。（在课本上标划出答案并把问题写在对应处） （二）不懈追求，实现人生意义 [自主探究] 1、有价值的追求主要表现在 、 、 三个方面。 2、做 的公民，过 的生活，是初中思想品德课程的追求，也是我们每个人一生的追求。 [合作交流] 阅读许振超的事迹，结合课本讨论我们如何才能度过有意义的人生？（在课本上标划出答案并把问题写在对应处） 3、写一写 ： 1初中毕业后我准备： 2、将来我无论是上高中、大学还是就业，都要： 3我的人生态度是： 4我的信念是： 5我在今天和明天：学习上—————— 创造上—————— 奉献上—————— （写完后展示交流） 三：总结梳理 立志成才担重任 成才的关键是 人生追求无止境 成才的有效方式和途径是 不懈追求实现人生意 义 ①________________________________________ ②________________________________________ ③________________________________________ 四：学习感悟： 在总结中提高自己 通过本节课的学习我知道了： 我存在的疑惑是： 五：课堂检测，反馈矫正 单项选择题： 1、微软总裁比尔盖茨认为：“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话表明（ ） A、人才是办好企业的唯一要素 B、人才的标准是德才兼备 C、世界高科技企业已经日益衰败 D、日趋激烈的经济和科技竞争，归根到底是人才的竞争 2、2005年1月13日举行的第十五届“中国十大杰出青年”颁奖典礼传递着这样一个强烈的信息：要大力表彰青年先进典型，积极促进当代青年的健康成长和青年人才脱颖而出，努力培养和造就一支强大的青年人才队伍。这是因为（ ） ①人才是科技的载体，是经济发展的决定性因素 ②只有青年人才有为国争光、为现代化作贡献的愿望 ③青年人比其他人群对社会贡献大 ④青年一代是现代化建设的主力军 A ①② B ①④ C ②④ D ②③ 3、全国劳动模范邓建军，17年来，在平凡的岗位上认真学习，踏实工作，不断创新，由一名普通的青年工人成为新世纪的“能工巧匠”，成为知识型工人的楷模。这说明（ ） ①伟大的创业实践需要伟大的创业精神 ②艰苦创业要增强创新精神和创新能力 ③青年成长，既要刻苦学习，又要注重实践 ④青年为国立志成长，必须依靠自身的努力 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ① 4、完成九年义务教育阶段的学习，仅仅是人生历程的小小驿站。在漫漫的人生道路上，我们要创造有意义人生，就必须 ①树立崇高的社会理想 ②以中华民族的振兴为己任 ③ 立足国情，放眼世界，顺应潮流 ④将个人的同祖国的命运紧密联系在一起 A. ①②③ B. ①③④ C.②③④ D.①②③④ 阅读分析题 5、材料一：我国首届国家最高科学技术奖的获得者，“杂交水稻之父”袁隆平研究成功的杂交水稻，能比常规水稻增产20%，自20世纪70年代推广以来，已增产3.7亿多吨。 材料二：美、日、中三国科技实力对比表 国家美国 日本 中国 分值 89.30 58.57 32.50 材料三：xx年12月29日，胡锦涛主席指出，加快提高我国科技自主创新能力，对于我们全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，对于我国应对世界新一轮科技革命的挑战，具有十分重大的意义。 根据上述材料，结合所学知识回答： （1）材料一、二分别说明了什么？对我国现代化建设有什么启示？ （2）分析材料三并联系学生的实际，请你谈谈应如何培养创新能力？