2019-2020年七年级政治下册 2.2 自信是成功的基石导学案 新人教版(II).doc

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2019-2020年七年级政治下册 2.2 自信是成功的基石导学案 新人教版(II) 一、学习目标 1、进一步了解自信与自负、自卑的区别，认识自负和自卑必然导致失败。 2、让学生认识自信为什么有助于成功，了解自信的三种心理品质。 二、学习重点 准确理解自信、自负、自卑三者的含义和区别所在。 三、课前准备 填写自信、自负、自卑的小调查。 四、自主学习 1、为什么说自信是成功之基？ 2、自负与自卑的共同点是什么？自负者与自卑者各自的后果是什么? 3、阅读课本Ｐ24和P26故事并分析德摩斯梯尼和原一平成功的原因？ 4、自信者有哪些有助于成功的心理品质？ 五、巩固与检测 1．具有怎样品质的人在完成一项任务时，能心无旁骛，注意力高度 集中，全力以赴，会用最平静的心态、最真诚的合作做事情？（ ） A．自信 B．合作 C．自卑 D．自尊 2．王玫同学的体育成绩一直不好。一次她在全校运动会上超水平发 挥，拿了第五名，老师和同学们及时表扬了她。她信心倍增，从此刻苦训练，不怕失败，运动成绩进步很快。 这个事实说明：（ ） A．信心是先天形成的 B．自信心只有在获得成功后才能获得 C．成功的经验是产生自信心的基础 D．只有他人给予积极的评价才能获得自信 3．自负不同于自信就在于（ ） A．自负者追求的目标太真实 B．自负者不会同自己也不会同别人过不去 C．自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到 D．自负者认为他应该成为人人都羡慕的人 4．以下同学的回答体现自信的是（ ） 老师：下一节课学习《自信是成功的基石》，你们几个同学带领大家学习吧！ A．小王：这可不行，我绝对不是当老师的“料” B．小李：没问题，这对我来说是小菜一碟 C．小赵：我能行！我尽最大努力 D．小冯：我相信自己没有这种能力，让他们来吧 5．在第28届奥运会女子69公斤级举重比赛中，中国选手刘春红以抓 举122、5公斤、挺举153公斤、总重量275、5公斤的成绩，毫无争议地摘走了金牌，并打破了这个项目的抓举、挺举及总成绩三项世界纪录。这个年仅19岁、半路出家的选手，无论是在平时的训练还是在比赛中，她始终带着满脸的微笑。 从她的微笑中，我们可以看出：她成功的重要因素之一是（ ） A．乐观 B．好奇 C．天赋 D．专注 6．唐永亮爱好广泛，特别喜欢读书，自称班里的“小百科全书”，从来不屑于听老师在课堂上讲的“浅显”的文史知识和科学常识，并时而“旁征博引”地给老师“补充”内容。他积极自荐，代表班里参加学校的“百科知识竞赛”，结果与“名次”无缘，他觉得很没面子。 你认为他失败的主要原因是（ ） A．他自信不足 B．没有发挥好 C．天外有人，人外有人 D．他过于自负 7．爱因斯坦说：“我没有特别的知识，我只是具有强烈的好奇心。”这句话启示我们（ ） A．好奇是自信者的心理品质之一，青少年应培养和保持强烈的好奇心 B．好奇心是人的天性，只不过我们的好奇心没有爱因斯坦强烈罢了 C．青少年只要具有好奇心就可以成为大科学家 D．我们应当用理想和意志力遏制好奇心 8．自负者的追求必然失败，其原因是（ ） A．自以为了不起，别人不与她合作 B．自以为是，不愿与别人交往 C．追求虚假的目标，从而招致挫折 D．产生对自己的憎恨，从而更加自卑 ９、活动：曾经动人的成功，今天美好的回忆 　讲述自己印象最深刻的成功，展示自己感受最美好的一次经历时的心情，可以用多种形式展示当时的自己。（做一件最有自信的事） 六、交流与体验： 1、我在自主探究的过程中无法解决的问题有： 2、经过小组合作，我还存在疑惑的问题有：