2019-2020年九年级政治下册 10B考点12-20导学案 新人教版.doc

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2019-2020年九年级政治下册 10B考点12-20导学案 新人教版 课题 九年级必须掌握的20 个要点 学习目标 20个知识要点 学习要点 重 点 难 点 考 点 易 错 点 20 个知识要点 20 个知识要点 20 个知识要点 混淆知识点 知识链接 链 接 内 容 链 接 方 式 读背知识点 学 习 内 容 学 习 内 容 学生学习活动设计 教师教学指导 考点12：依法治国类大盘点 28．依法行政是（ ）。 A． 党领导人民治理国家的基本方略 B． 依法治国的核心 C． 依法治国的重要环节 29．反腐倡廉（ ）。 A.是依法治国的前提和必要保证 B．体现了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 C．是建设社会主义法治国家的唯一保障 30．下列说法正确的是（ ）。 ① 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 ② 法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③ 违法必究是依法治国的必要保证 ④ 依法行政是依法治国的中心环节 A．①②③ B．②③④ C．①②④ 考点13：科教兴国战略、创新型国家、教育的地位相关知识 31．温总理在和教师座谈中再次重申“全社会要弘扬尊师重教的良好风尚。一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看教师的社会地位。”温总理的话给我们的启示是 ① 教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业 ②教育要摆在各项工作的首位 ③国际经济科技竞争归根到底是教育的竞争、人才的竞争 ④发展教育科技是实现经济振兴和社会主义现代化建设的根本大计 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ 32中国国际航天博览会的“中国创造”说明（ ）。 A．我国正在实施科教兴国战略，努力建设创新型国家 B．当今世界各国之间的竞争，归要到底是科技的竞争 C．中国的航天技术是世界上最先进的 33．嫦娥二号任务圆满成功，是我国探月工程取得的又一成就，下列说法正确的是（ ）。 ① 我国已成功抵制外国科学技术的影响，成为第三大航天强国 ②科学技术是第一生产力 ③科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 ④我国正大力实施科教兴国和人才强国战略，建立创新型国家 A．①②③ B．②③④ C．①②④ 考点14：可持续发展战略 低碳经济 节能减排 环境保护 两型社会 34．中国政府在哥本哈根和坎昆气候变化会议领导人会议上郑重承诺：到2020年，单位GDP碳排放比xx年减少40%至45%。这表明（ ）。 A.必须实施可持续发展战略，把保护环境摆在首要地位 B.加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价 C.实施保护环境和节约资源发展战略，直接关系每个人切身利益和中华民族的复兴 35．国务院总理温家宝９月１３日在天津出席第四届夏季达沃斯年会时说，为完成“十一五”节能减排目标，“我们已经制定了在今年下半年减少高耗能企业的指标。”材料说明（ ）。 ① 落实保护环境和节约资源的基本国策，提高资源的利用率 ② 把保护环境作为一切工作的中心 ③ 实施可持续发展战略，提高人们的环保意识 ④ 推动生态文明建设，深入贯彻落实科学发展观 A．①②④ B．②③④ C．①③④ 考点15：民族精神 36．从抗震救灾、北京奥运会，上海世博会到“嫦娥二号”成功发射。改革开放以来的中国，经受了洗礼和考验，谱写了一曲曲民族精神的赞歌。下列关于民族精神的认识，正确的是 A．民族文化是民族精神的精髓 B．民族精神是民族的根，民族文化是民族的魂（P71） C．以爱国主义为核心的民族精神是民族战胜困难与强敌的不竭力量之源 37．近五年来中国经历了一系列大事，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新挑战，世界总能从中国人身上看到不断超越自我的发展与创新。在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是（ ）。 A．继承中华民族的传统美德 B．结合时代和社会发展的要求，不断增添新的富有生命力的内容 C．积极开展对外文化交流活动 38．xx年我国遭受西南特大旱灾，青海玉树地震，舟曲特大泥石流，在灾难面前，中国人一次又一次向灾区伸出援手，和灾区人民一起共度难关，彰显了中华民族众志成城、团结一心的伟大民族精神。民族精神的核心是（ ）。 A．团结统一 B．集体主义 C．爱国主义 考点16：基本经济制度、 公有制经济组成及各部分地位、非公有制地位 39．为了形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的局面，促进国民经济又好又快发展，我们必须坚持和完善的一项基本经济制度是（ ）。 A． 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 B． 按劳分配为主体、多种分配方式并存 C．鼓励、支持和引导非公有制经济的发展 40．党的十七大要求坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一基本经济制度是由 A．我国的分配制度决定的 B．党的基本路线和方针政策决定的 C．我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的 41．我国国民经济的主导力量是（ ）。 A．公有制经济 B．私营经济 C．国有经济 42．温总理在xx年政府工作报告中指出要改革收入分配制度。合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。分好这个蛋糕，必须（ ）。 A．鼓励、支持和引导公有制经济的发展，各种所有制经济平等竞争，相互促进 B．保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利，促进全体人民同时富裕 C．坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，走共同富裕之路 考点17：学会合理消费 43．中学生王某春节期间获得压岁钱3000元 。 该怎样处理这笔钱，请你为他出谋划策。（ ）。 A．请好友去网吧、咖啡厅聚会 B．买一套向往已久的名牌服装 C．为明天储蓄，建立自己的教育储蓄帐户 考点18：发展先进文化，建设社会主义精神文明 44．“十一五”期间，我市在保持经济建设平稳较快发展的同时，把精神文明建设当作推动口岸发展动力源泉，下功夫提升市民文明素质和城市文明程度。精神文明建设（ ）。 A．是改革开放和现代建设的必要保证和重要目标 B．根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 C．以为人民服务为重点 45．2010年10月31日，上海世博会成功落下帷幕，我们以5000多年灿烂瑰丽的中华文明，打动了世界，世界正日益感受到博大精深的中华文化的魅力。下列说法正确的是（ ）。 ① 博大精深的中华文化对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响 ② 加强思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节 ③ 把握先进文化的前进方向是发展社会主义文化、建设和谐社会首要的和根本的要求 ④ 把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持中国特色社会主义理论体系在意识形态的指导地位 A．①②④　　 　 　B．①②③　　　 C．②③④ 46．关于发展先进文化正确的说法是（ ）。 A．发扬艰苦创业精神是加强社会主义精神文明建设的根本任务 B．把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持中华民族的传统文化 C．加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节 47．上海世博会湖北馆外形以古篆书“水”字为原型，以水流动的形状轨迹作为造型主线，以“上善若水”为性格内涵，点缀以凤凰纹饰，勾勒出一个灵动流畅的内聚性展示空间，充分展示了中华文化的魅力。关于“中华文化”的说法，正确的是（ ）。 ① 把握先进文化的前进方向，最根本的就是坚持中华民族的传统文化② 中华传统文化对今天中国人的价值观念和中国的发展道路具有深刻的影响③ 发展中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设和谐文化 ④ 中华传统文化对人类的进步和发展产生了深远的影响 A．①②③ B．②③④ C．①②④ 考点19：民生问题 共同富裕 全面小康 和谐社会 48．党的十七届五中全会提出的制定“十二五”规划指导思想、工作重点和发展目标中，都突出强调了保障和改善民生的重要性。这说明（ ）。 A．“十二五”规划完成后，我国将完成第三步战略目标，基本实现现代化 B． 社会主义的根本原则是共同富裕 C．大幅提高居民收入是现阶段国家的根本任务 49．跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设的新的发展阶段。全面建设小康社会（ ）。 A．是现阶段我国各族人民的共同理想 B．是社会主义的根本原则 C．将进一步显示社会主义制度的优越性 50．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，这是 ① 党的基本路线的内容之一 ② 我国各族人民的共同理想 ③ 实现共产主义理想的必要准备和必经阶段 ④ 社会主义的根本原则 A．①②③ B．②③④ C．①③④ 51．到2020年时，我国经济社会发展的目标是：（ ）。 A 基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 B 国民经济更加发展，各项制度更加完善， 全面建成高水平的小康社会 C 赶上世界发达国家的生产力水平 52．十七届五中全会强调：要坚持扩大内需战略、加强宏观调控，建立扩大消费需求的长效机制， 这一措施： A 有利于缩小地区之间的差距，促进各地同时、同步富裕 B 能左右世界经济形势、改变世界的经济格局 C 有利于落实科学发展观，有力推动中国经 济的发展 20、中心类 53．加强社会主义思想道德建设：（ ）。 A 是先进文化建设的基础工程 B 是发展先进文化的和重要内容和中心环节 C 是提高全民族科学文化素质的基本要求 54．为人民服务是：（ ）。 A依法治国的核心 B社会主义思想道德建设的核心 C中华民族伟大民族精神的核心 成绩及评语：（请用红色笔） 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 课堂反思 总结