2019-2020年九年级政治教案全册 树立法治观念教案 新人教版.doc

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2019-2020年九年级政治教案全册 树立法治观念教案 新人教版 年级学科 课题 备课人 教 学 目 标 1．理解法治观念的内涵及其增强公民法制观念的重要性 2．了解公民学法、守法与依法维权的关系 3．理解维护未成年人合法权益的必要性 重难点 增强学生守法意识，学会用法律规范自己的言行，做守法公民。 课时 1课时 时间 树立法治观念 一、导入新课： 回忆上节课接触到的山杠爷，好心却落得被捕的下场，从山杠爷的身上，我们懂得树立法治观念显得至关紧要。 【设计思路】从上一节内容讲的依法治国和以德治国相结合的治国方略出发，讲的是第一部分“是什么”。这一节是讲公民为什么要树立法治观念（为什么）和怎样才能树立法治观念（怎么做）。从上一节山杠爷的下场出发，能引起学生的共鸣和思考。 二、新授课文 学生代表朗读课本P80案例后，探究： （1）分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不当之处。 （2）出谋划策：为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区、及个人应采取哪些措施？ ①家庭：应当用健康的思想和品行教育未成年人，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。 ②.学校：进行法制宣传教育，规范学生的言行，加强管理，要求他们在校遵守校纪校规，严格作息制度。 ③.社区：创立未成年人健康成长的社会环境，大力整顿学校周边环境，为未成年人的健康成长创立一个和谐的社会氛围。 ④.个人：加强道德修养，规范自己的言行，争做一个好少年、好子女、好学生、好公民。 （3）进而质疑：联系案例，阅读课本P80—81，思考为什么要树立法治观念？如何树立法治观念？ 1．为什么要树立法治观念？（为什么） （1）树立法治观念是文明社会对公民最起码的要求。（联系谚语：“有毒的药不能吃，违法的事不能做”。） （2）增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件。（联系上一节课中依法治国的基本要求进行点拨、说明。） （3）只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家利益、集体利益和公民的合法权益。 2．如何树立法治观念？（怎么做） （1）要严格遵守法律 让学生声情并茂地介绍课本P81案例后，请学生探究： ①肖某有哪些失误？ 1)不应随意答应老板拍摄婚纱照的要求； 2)与别人签订协议时，没有阅读、了解协议的具体内容； 3)权利遭受侵犯后，不应通过出走选择逃避。 ②肖某母亲代女儿打官司能胜诉吗？请说明理由。 提示：此处学生讨论的结果无非两种情况。一是认为不能胜诉，因为肖某已经与对方签订协议，即合同；一是认为能胜诉，因为肖某是未成年人，且这类理由会居多数。但必须明确这一理由是不充分的，为突破这一难点，请学生讲课本暂翻到P88页，借助中间的“知识链接”加以突破。扣住肖某15周岁，属于我国法律上规定的“限制民事行为能力人”，只能从事与其年龄、智力相适应的民事活动，而拍摄婚纱照这一行为显然与其年龄、智力特征不相符合，属于无效行为。 拓展：从案例中可见，肖某的合法权利受到社会上的摄影机构侵犯，母亲及时拿起法律武器与维护她的合法权利，而她自身却选择了逃避。据此请同学们思考：要是我们未成年人的合法权益免受不法侵害，需要哪些努力呢？ 引导学生回答：未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会给予特殊的保护，但未成年人自己也要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。 思考：请同学们想一想，在现实生活中，若我们的合法权益遭受不法行为的侵害，我们也象案例中的肖某一样，采取忍气吞声的做法，可能会有什么结果呢？那么我们换种方法，请人对侵权者报复又可能会有什么后果呢？那么，从上面的情境分析中，我们可以得到什么教训呢？ 2．勇于用法维权 引导学生回答：当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能忍气吞声、息事宁人，也不能采用非法手段进行报复。一定要理智战胜情感，要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为。 3．守法必须懂法 见教材P83实践题：如果你是该班的学生，根据三名同学的违法行为，你准备向他们宣讲哪些法律知识？ 答：①未成年人不得参与赌博； ②未成年人应该努力学习、遵守校纪校规； ③赌债不具有法律效力。 从这个案例中，我们应该吸取什么教训？ 答：守法必须懂法。 （1）为了提高公民的法治观念和法律意识，从1986年起我国政府在全国先后制定和实施四个普法教育“五年规划”，从xx年起，开始实施“五五”普法教育规划，请同学们自行阅读课本P83正文第一段，了解：法制宣传教育的对象是谁？其中重点对象有哪些？为什么要将青少年作为法制宣传教育的重点对象？（结合课本点拨：青少年由于年龄和精力的限制，缺乏生活经验，辨别是非的能力还不强。）“五五普法规划”的主要内容有哪些？我们就读的学校开展过哪些形式的普法宣传教育活动呢？通过前面的学习，我们懂得要用法、守法必须懂法，而如何懂法呢？ （2）由此引导学生找出课文中的内容：青少年认真学习法律知识的哪些意义。 【设计思路】 从xx年起，为什么要把每年的12月4日设为全国“法制宣传日”？ 三、小结：教师寄语 我们要认真学法，懂法，增强自我保护意识，提高自我保护能力，自觉守法，依法律己，勇于用法律武器维护自身的合法权益。法与我们同行。 个性空间 一、 为什么要树立法治观念 二、 如何树立法治观念 板书设计 教学反思