2019-2020年八年级政治 我国法律规定的保护环境的基本原则教案.doc

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2019-2020年八年级政治 我国法律规定的保护环境的基本原则教案 教 师 学 科 思想政治 年 段 初 二 课 题 我国法律规定的保护环境的基本原则 教 学 目 标 （一）认识目标：1.识记:(1)我国环境保护法水污染防治法、大气污染防治法、森林法、矿产资源法、土地管理法等环保法律名称;(2)预防为主、防治结合、综合治理原则的核心.2、理解：我国非常重视环境保护工作的原因;(2)我国环保法规规定的环境保护的基本原则. （二）能力目标:1、提高学生阅读教材的能力；2、提高学生运用理论的能力. （三）思想觉悟目标：通过对有关环保法规的学习,增强其依法治理环境的法律意识. 教 学 重 点 理解我国环境保护的基本原则。 教 学 难 点 正确理解环境与经济建设的关系. 教 学 步 骤 （体现教学内容、教学问题设计、时间安排、板书设计、学法指导、 作业布置和预习等） 教学方法 教学手段 教学过程： 课前五分钟布置3位同学《今日说法》，教师点评。 导入新课 复习提问：投影1"50年代掏米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代，90年代身心受害."这句顺口溜是我国的一些河流现状的真实写照。请问：上述现象给你什么启示? (学生讨论、回答) 学生回答后，教师归纳：这是环境污染和破坏(环境问题）给我们带来严重的危害,其主要表现为：(1)威胁生态平衡;(2)危害人类健康；(3)直接制约着我国经济和社会的可持续发展。环境问题非重视不可，非防治不可，否则后果不堪设想. (过渡):我国是否重视环保工作？是否在环保方面采取了措施? 是的，为了国家的发展和人类将来，我国非常重视环保工作，也几已经采取了许多措施，并对环保有法律上的一系列规定。 讲授新课: 二、我国法律规定的保护环境的基本原则（板书） (一)我国非常重视环境保护工作（板书) 师问:我国为什么非常重视环境保护工作？ 生答:(略) 师归纳，并作简单解释:见书P65 1、环境问题，即使经济问题,又是社会问题。因为经济和社会的发展取绝于环境资源的支撑能力,保护环境能够促使国民经济持续、健康、协调地发展:如果环境进一步恶化,那么不仅影响经济的发展，也影响社会的安定. 2、环境直接关系到国家的强弱、民族的兴衰、社会的稳定,关系到国家的全局战略和长远发展. 3、我国环境问题的严重存在.这是我国非常重视环境问题的国情基础，必须正式我国这一国情,以实际出发来制定正确的工作方针. (过渡）:综上所说，我国非常重视环保工作.我国强调依法治理环境，颁布了一系列保护环境的发律、法规,而且还形成了一定的环保法律体系. 师问:说说自己知道的一些有关我国保护环境的法律、法规。 (学生讨论、回答) 师总结:以上同学的回答是否正确,待我们阅读书本65-68正文内容后，再作判断,并要求学生找出书本上提到的有关环保的法律、法规。 (让学生快速浏览书本,回答) 教师归纳：我国先后颁布了几十部有关环保的法律、法规，而本框主要介绍: <<宪法>>、<<环境保护法>>、<<水污染防治法>>、<<大气污染防治法>>、<<森林法>>、<<矿产资源法>>、<<土地管理法>>等环保的法律。 根据以上，引导学生再看书65页倒数第一段,然后要求学生把书上介绍的我国环境保护的法律体系简单列成图表。 (学生看书讨论，回答) 教师归纳：我国已初步形成以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系,环保已经建立在逐步健全的法制基础上. (二）我国有关环境保护的法律，法规有：（板书） 《宪法》 （基础）——→《环境保护法》 （主体） （环保的基本法）——→1、《水污染防治法》 2、《大气污染防治法》 3、《森林法》 4、《矿产资源法》 5、《土地管理法》 …… （过渡）：在环保方面树立相应的法律意识，不仅要了解有关环境保护的法律、法规，而且还要明确和理解我国环保法规定的环境保护的基本原则。 师问：什么叫做我国环境保护的基本原则？其基本内容主要有哪些？ 生答：略 教师归纳，并逐一分析： （三）我国环境保护的基本原则（板书） 1、含义：（板书） （引导学生划书69页第二段，并要求学生齐读含义） 2、基本内容：（板书） ⑴、经济建设与环境保护协调发展，（板书） 师问：这条原则的含义是什么？其要求是什么？坚持这一原则反对哪两种观点？ 生答：略 教师归纳并分析：（投影6）（见书69页） ①含义：指经济建设，城市建设与环境建设必须同步规划，同步实施，同步发展，经实现经济效益，社会效益和环境效益的统一。 这里的经济效益是指产品销路好，产值高，利润高——能多赚钱；社会效益主要指符合国家的方针，政策和法律，能满足人民的需要，受到人民的欢迎，有利于社会的发展——人民满意；环保效益指资源利用得好，没有污染和破坏——环境优美。 ②要求：全面规划，合理布局，把经济建设和环境保护统筹安排。 ③坚持这一原则要反对两种观点：A、反对“先污染后治理”的观点；B、反对把环境与发展对立起来，只环境、不准发展的“零增长”观点。 ④我国正面临发展经济和保护环境的双重任务，要求经济建设与环境保护协调发展。 师问：“既要金山银山，又要绿水青山”的观点是否符合“经济建设与环境保护协调发展”的原则。 生问：略 师归纳：发展经济——→金山银山，保护好环境——→绿水青山，发展经济的同时必须重视环保。所以，上述观点符合”经济建设与环境保护协调发展“的原则。 过渡：在消防法颁布后，有一条标语说得非常好，就是“隐害大于明火，预防重于救灾”。同样道理，环境保护也要以预防为主，一些环境问题能避免就避免，如果问题发生了一定要治理。这就是我国环境保护的基本原则里所说的“预防为主，防治结合，综合治理”。 ⑵预防为主，防治结合，综合治理（板书） ①为什么要以“防”为主？（见书69页倒6-7行） ②该原则；的核心是：“防”。（见书69页倒6行）（提示：从“以防为主”的角度，理解该原则的核心是“防”。） ③该原则的要求是：（见书69页倒3-5行） 让学生列举自己所见所闻的违反或符合“预防为主，防治结合，综合治理”的原则的例子。（略） ⑶谁开发谁保护，谁污染谁治理（板书） （引导学生划书） ①实质：（见书69页倒1行） ②内容：（见书70页第一段） 让学生阅读书本例子（见书72页第一小段） 师问：某造纸厂的行为是否符合“谁开发谁保护，谁污染谁治理”的原则。 生讨论：回答 师归纳：很明显，某造纸厂的行为符合“谁开发谁保护，谁污染治理”的原则。然后，强调：对环境问题，开发者不保护，谁来保护？污染者不治理，谁来治理？如果大家都知道只享受权利，不履行义务，那么权利从何而来？ ⑷依靠群众保护环境（板书） （引导学生划书，对不理解的内容，可提问） ①环境的重要性：影响到生产的发展和人民的健康（见书670页第10行） ②环保工作是全民事业（见书70页12行） ③环境保护既是公民权利，又是公民义务（见书70页13行） 所以，必须贯彻党的群众路线，依靠群众搞好环保工作。 小结：通过本节课的学习，我们了解了我国非常重视环保工作，制定了一系列环保方面的法律、法规，并形成环保法律体系；明确了我国环境保护的基本原则。（投影下页“板书设计”） 课堂练习： （快速发下列速印好的练习题——学生做练习——教师提问，简单评讲） 1、单项选择　 ⑴我国环境保护领域的基本法是（ ）。 A、宪法 B、环境保护法 C、水污染防治法 D、森林法 ⑵“预防为主，防治综合，综合治理”的原则，核心是（ ）。 A、预防 B、治理 C、防治结合 D、综合治理 2、不定项选择： “既要金山银山，也要绿水青山”的观点符合（ ）原则。 A、预防为主，防治结合，综合治理 B、经济建设与环境保护协调发展 C、谁开发谁保护，谁污染谁治理 D、依靠群众保 3、辨析题： 环境问题既是经济问题，又是社会问题。 附：板书设计 二、我国法律规定的保护环境的基本原则 （一）我国非常重视环境保护工作1、书65页第1行 2、书65页第5行 3、书65页第6行 （二）我国有关环境保护的法律、法规有： 《宪法》——《环境保护法》 （基础） （主体） （环保的基本法） 1、《水污染防治法》 2、《大气污染防治法》 3、《森林法》 4、《矿产资源法》 5、《土地管理法》 …… （三）我国环境保护的基本原则 1、含义：书69页第3段 2、基本内容 ⑴经济建设与环境保护协调发展 ⑵预防为主，防治结合，综合治理 ⑶谁开发谁保护，谁污染认为治理 ⑷依靠群众，保护环境 读议讲练评 时事引入