2019中考化学专题练习 化学方程式如何正确书写（含解析）.doc

《2019中考化学专题练习 化学方程式如何正确书写（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019中考化学专题练习 化学方程式如何正确书写（含解析）.doc（14页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

化学方程式如何正确书写（含解析） 一、单选题 1.下列化学方程式书写正确的是（　　） A.CaCO3CaO+CO2↑B.Al+CuSO4=AlSO4+Cu C.4Fe+3O22Fe2O3D.3Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 2.下列化学反应中，不属于置换反应的是（） A.Fe＋CuSO4 Cu＋FeSO4B.2Al＋3H2SO4Al2(SO4)3＋3H2↑ C.Mg＋2HClMgCl2＋H2↑D.3Fe＋2O2Fe3O4 3.人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失．表示该反应的化学方程式正确的是（） A.C3H6O3+3O2===3CO2+3H2OB.C3H6O3+O2===3CO2+3H2O C.C3H6O3+3O2===3CO2↑+3H2OD.2C3H6O3+5O2===6CO2+6H2O 4.下列化学方程式中，aC2H5OH+bO2═cCO2+dH2O，各化学计算系数的关系正确的是（　　） A.2c=aB.5a=2dC.a+2b=2c+dD.b=c 5.一定条件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反应，生成44gCO2和9gH2O，则A物质的相对分子质量不可能是（） A.26B.46C.58D.94 6.下列化学方程式正确的是( ) A.Mg＋H2SO4 MgSO4＋H2B.KMnO4 K2MnO4＋MnO2+O2↑ C.4P＋5O2 2P2O5D.2NaNO3＋K2CO3 2KNO3＋Na2CO3 7.下列各组物质分别在空气中充分燃烧后，生成物相同的一组是（） A.C和COB.CO和CH4C.H2和CD.H2和CO 8.对于化学方程式2H2＋O2 2 2H2O的意义叙述正确的是( ) A.氢气加氧气点燃等于水 B.两个氢气和一个氧气点燃生成两个水 C.每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水 D.32g氢气和4g氧气点燃生成36g水 9.在“高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中，二氧化锰是（） A.氧化剂B.催化剂C.反应物D.生成物 二、多选题 10.在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然．取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强．下列说法正确的是（ ） A.参加反应的CO和O2的体积比为2：1B.生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二 C.反应后气体的体积为原来的四分之三D.反应后的气体中 11.下列应用的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型正确的是（ ） A.CO用于冶金工业CuO+CO Cu+CO2 置换反应B.用含Al(OH)3的药物中和过多的胃酸Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 复分解反应 C.加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2↑ 分解反应D.用红磷测定空气中氧气含量4P+5O22P2O5 氧化反应 12.在化学方程式：aC2H6+bO2 mCO2+nH2O中，各化学式的计量数之间的关系正确的是（ ） A.2m=aB.m=2aC.3n=aD.2b=2m+n 三、填空题 13.A、B、C、D、E五种元素中，A的原子中没有中子；B元素的单质能供给动植物呼吸；C是主要存在于人体骨骼和牙齿中的金属元素；D元素的单质在空气中含量最多；E是组成化合物种类最多的元素．请回答下列问题． （1）A和D的元素符号依次是________、________ ． （2）由上述元素组成的两种非金属单质发生反应的化学方程式是________、________ ． （3）由A、B、C三种元素组成的物质与盐酸反应的化学方程式________ ． （4）由A、B、D、E四种元素组成一种盐的化学式________ ， 该盐的一种用途是________ ． 14.有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，有人称它为“双吸剂”，这里的“双吸”是吸收空气中的________ 这两种物质。有一袋铁粉使用了一段时间，表面已经生锈，但经过验证它还可以继续使用，其验证方法是加入过量稀盐酸，能观察到的现象是________则证明还可以继续使用，该反应的化学方程式为________； 15.推断题 A在常温下是一种无色无味的液体，人类生活离不开它，它通过电解生成气体B和气体C，B能使带火星的木条复燃，一种红色粉末D在B中燃烧生成大量的白烟E，并放出大量的热量。当B和C点燃时又生成A。试推断出它们是什么化学物质（写化学式） A________B________C________D________E________ 。写出D在B反应的化学方程式________ 。 16.同学们以盖房子的方式总结出了如下物质间的关系．A、B、C均为纯净物，且上、下相邻的物质间均可发生反应．回答下列问题． （1）若B是氧气，A是最理想的清洁燃料，则A与B反应的化学方程式为________ ． （2）若B是氧气，B与C的反应现象为红色固体逐渐变成黑色，则C是________ ． （3）若B是一氧化碳，B与C的反应可用于高炉炼铁，则该反应的化学方程式为________高炉炼铁得到的是________（填“生铁”或“纯铁”）． 17.A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）。C是生命的源泉，常温下为液态；F有毒，能与血红蛋白结合。 （1）写出B的化学式________；E的化学式________。 （2）请写出C→B的化学方程式________。 （3）请写出D→F的化学方程式________。 18.配平化学式 ________Fe2O3+________CO ________Fe+________CO2 ________C2H4________O2 ________CO2+________H2O． 四、解答题 19.实验室制氧气的方法之一是用过氧化氢溶液的分解反应：2H2O2O2↑+2H2O，试求反应物和生成物之间的质量比． 20.比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式： C+O2CO2 ，2H2+O22H2O ， 4P+5O22P2O5 ， 找出它们的共同点，并写出其中三点． 21.实验室制二氧化碳． 五、实验探究题 22.某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律． （1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是________（填写字母序号），该反应的化学方程式为________． （2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是________（填数字序号）． ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量 应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式 （3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O 4X+Y． 则X的化学式为________，Y的化学式为________．  答案解析部分 一、单选题 1.下列化学方程式书写正确的是（　　） A.CaCO3CaO+CO2↑B.Al+CuSO4=AlSO4+Cu C.4Fe+3O22Fe2O3D.3Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ 【答案】A 【解析】【解答】A、该化学方程式书写完全正确． B、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Al+3CuSO4=3Cu+Al2（SO4）3 ． C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4 ． D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑． 故选：A． 【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．　 2.下列化学反应中，不属于置换反应的是（） A.Fe＋CuSO4 Cu＋FeSO4B.2Al＋3H2SO4Al2(SO4)3＋3H2↑ C.Mg＋2HClMgCl2＋H2↑D.3Fe＋2O2Fe3O4 【答案】D 【解析】【分析】置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应． 【解答】A中反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．错误； B中反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．错误； C中反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．错误； D中反应物是两种单质，生成物是一种，不属于置换反应．正确． 故选D． 3.人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失．表示该反应的化学方程式正确的是（） A.C3H6O3+3O2===3CO2+3H2OB.C3H6O3+O2===3CO2+3H2O C.C3H6O3+3O2===3CO2↑+3H2OD.2C3H6O3+5O2===6CO2+6H2O 【答案】A 【解析】 【分析】由题意可知，“乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失”，故反应物为乳酸与氧气；生成物为二氧化碳和水．用“定一法”，把C3H6O3的计量数定为“1”，则按顺序配平“C→H→O”，便可知哪项正确． 【解答】A、利用质量守恒定律检验：元素种类反应前后相同，各种元素的原子个数反应前后相等，知此反应正确，故A正确； B、利用质量守恒定律检验，各种元素的原子个数反应前后不相等，故B错误； C、反应物和生成物中都有气体，生成物中便不用标注气体符号，故C错误； D、用“定一法”，把C3H6O3的计量数定为“1”，则按顺序配平“C→H→O”，故可知A正确，而D错误，因为氧元素的原子个数反应前后不等，故D错误． 故选：A． 【点评】本题主要考查化学方程式的书写方法技巧步骤；了解化学方程式的配平方法与技巧． 4.下列化学方程式中，aC2H5OH+bO2═cCO2+dH2O，各化学计算系数的关系正确的是（　　） A.2c=aB.5a=2dC.a+2b=2c+dD.b=c 【答案】C 【解析】【解答】解：A、根据反应前后碳原子数目相等，则2a=c，故选项说法错误． B、根据反应前后氢原子数目相等，则6a=2d，故选项说法错误． C、根据反应前后氧原子数目相等，则a+2b=2c+d，故选项说法正确． D、根据反应前后氧原子数目相等，则a+2b=2c+d，b≠c，故选项说法错误． 故选：C． 【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，进行分析解答即可． 5.一定条件下，一定量的化合物A和O2恰好完全反应，生成44gCO2和9gH2O，则A物质的相对分子质量不可能是（） A.26B.46C.58D.94 【答案】B 【解析】 【分析】根据质量守恒定律及题意分析．根据“一定量的化合物A和O2恰好完全反应，生成44gCO2和9gH2O”，则可求44gCO2的碳元素的质量、9gH2O中氢元素的质量，得出有机物中碳、氢元素的原子个数比；再设有机物的化学式通式，用正整数代入验证，找出相对分子质量不可能． 【解答】由题意可知，44g二氧化碳中的碳元素的质量为：、9g水中氢元素的质量是：．由质量守恒定律可知，则有机物中碳、氢元素的原子个数比为1：1，可能含有氧元素．则该物质化学式可表示为（CH)mOn，相对分子质量=13m+16n．根据m、n的取值进行【分析】 A、当m=2，n=0时，物质A为C2H2 ， A物质的相对分子质量=132=26，故A不符合题意； B、无论m、n取何值时，A物质的相对分子质量不可能是46．故B符合题意； C、当m=2，n=2时，物质为C2H2O2 ， A物质的相对分子质量=132+162=58．故C不符合题意； D、当m=6，n=1时，物质为C6H6O，A物质的相对分子质量=136+161=94．故D不符合题意； 故选B． 【点评】熟练掌握质量守恒定律及其实质，并能够运用质量守恒定律及化学式的相关计算求算物质的组成. 6.下列化学方程式正确的是( ) A.Mg＋H2SO4 MgSO4＋H2B.KMnO4 K2MnO4＋MnO2+O2↑ C.4P＋5O2 2P2O5D.2NaNO3＋K2CO3 2KNO3＋Na2CO3 【答案】C 【解析】【分析】判断化学方程式是否正确，从是否配平、化学式是否正确、条件是否正确、是否正确标注↑或↓等角度分析． 【解答】A、该反应不需加热，气体符号没有标注，改正：Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，故A错误； B、该反应化学方程式没有配平，改正：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ C、4P+5O22P2O5 ， 化学方程式正确，故C正确； D、该反应不能发生，违背客观事实；故D错误． 故选C． 【点评】确定反应物、生成物、反应条件，正确书写化学方程式；并且掌握书写化学方程式的方法和步骤． 7.下列各组物质分别在空气中充分燃烧后，生成物相同的一组是（） A.C和COB.CO和CH4C.H2和CD.H2和CO 【答案】A 【解析】【解答】A、C和CO分别在空气中充分燃烧均生成二氧化碳，所以正确．B、CO在空气中充分燃烧生成二氧化碳，CH4在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，所以错误．C、H2在空气中充分燃烧生成水，C在空气中充分燃烧生成二氧化碳，所以错误．D、H2在空气中充分燃烧生成水，CO在空气中充分燃烧生成二氧化碳，所以错误．故选A．【分析】根据燃烧的定义、质量守恒定律及各种物质的组成和分别在空气中充分燃烧的产物判断． 8.对于化学方程式2H2＋O2 2 2H2O的意义叙述正确的是( ) A.氢气加氧气点燃等于水 B.两个氢气和一个氧气点燃生成两个水 C.每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水 D.32g氢气和4g氧气点燃生成36g水 【答案】C 【解析】【分析】根据化学方程式表示的意义，以及其读法，来分析推断之． 【解答】A．由于在读化学方程式时，“+”应该读作“和”，“=”应该读作“生成”；所以此选项不正确． B．从微观方面读该化学方程式时，应该表达为：“每两分子氢气和一分子氧气，在点燃的条件下反应生成两分子水”；所以此选项不正确． C．从质量关系上读该化学方程式时，表达为：“每4份质量的氢气和32份质量的氧气点燃生成36份质量的水””；所以此选项是正确的． D．从质量关系上读化学方程式时，质量的单位不一定是克，应该读作“每多少份质量的”；并且，氢气和氧气的质量关系也弄反了；“+”应该读作“和”；所以此选项不正确． 故选C 【点评】本题主要考查了化学方程式表示的意义，以及其读法；解答时，一定要细心地据此来逐一印证，并且要根据相对分子质量的计算公式，认真求算各物质的质量关系；然后，分析推断即可． 9.在“高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气”反应中，二氧化锰是（） A.氧化剂B.催化剂C.反应物D.生成物 【答案】D 【解析】 【解答】根据化学方程式的意义，箭头或等号的左边是反应物，右边是生成物，可知二氧化锰为生成物． 故选D 【分析】由文字表达式或化学方程式的意义，箭头或等号的左边是反应物，右边是生成物进行回答． 二、多选题 10.在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然．取同温同压下相同体积的CO和O2混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强．下列说法正确的是（ ） A.参加反应的CO和O2的体积比为2：1B.生成的CO2分子个数为原来气体分子数的三分之二 C.反应后气体的体积为原来的四分之三D.反应后的气体中 【答案】A,C 【解析】【解答】由阿伏伽德罗定律知和化学方程式， A．参加反应的CO和O2的体积比为2：1。故A选项符合题意。 B．生成的CO2分子个数不是为原来气体分子数的三分之二。故B选项不符合题意。 C．反应后气体的体积为原来的四分之三。故C选项符合题意。 D．反应后的气体中C,O原子的个数比不是为1：2。故D选项不符合题意。 故答案为：AC。 【分析】根据化学方程式找出气体的分子个数比，根据气体气体体积比等于分子个数比分析。 11.下列应用的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型正确的是（ ） A.CO用于冶金工业CuO+CO Cu+CO2 置换反应B.用含Al(OH)3的药物中和过多的胃酸Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 复分解反应 C.加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2↑ 分解反应D.用红磷测定空气中氧气含量4P+5O22P2O5 氧化反应 【答案】B,C 【解析】【解答】A中反应的反应物均为化合物，所以不属于置换反应，A不符合题意； B中化学方程式书写完全正确，且该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，B符合题意； C中化学方程式书写完全正确，且该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，C符合题意； D中化学方程式书写完全正确，但氧化反应不是基本的化学反应类型，D不符合题意。 故答案为：BC。 【分析】本题主要考察对化学方程式的书写和反应类型的判断，其中反应类型共分为四大类，可简单归纳为：化合反应：多合一；分解反应：一分多；置换反应：单化化单；复分解反应：相符交换价不变。 12.在化学方程式：aC2H6+bO2 mCO2+nH2O中，各化学式的计量数之间的关系正确的是（ ） A.2m=aB.m=2aC.3n=aD.2b=2m+n 【答案】BD 【解析】【解答】解：化学反应前后，各原子的种类和个数不变．各原子在反应前后的关系如下： C原子：2a=m，故B正确； H原子：6a=2n，即3a=n； O原子：2b=2m+n，故D正确； 故选BD． 【分析】根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变． 三、填空题 13.A、B、C、D、E五种元素中，A的原子中没有中子；B元素的单质能供给动植物呼吸；C是主要存在于人体骨骼和牙齿中的金属元素；D元素的单质在空气中含量最多；E是组成化合物种类最多的元素．请回答下列问题． （1）A和D的元素符号依次是________、________ ． （2）由上述元素组成的两种非金属单质发生反应的化学方程式是________、________ ． （3）由A、B、C三种元素组成的物质与盐酸反应的化学方程式________ ． （4）由A、B、D、E四种元素组成一种盐的化学式________ ， 该盐的一种用途是________ ． 【答案】H；N；C+O2CO2；2H2+O22H2O或2C+O22CO；Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；（NH4）2CO3或NH4HCO3；作化肥 【解析】【解答】 A的原子中没有中子；所以A是氢元素，B元素的单质能供给动植物呼吸；则B是氧元素，C是主要存在于人体骨骼和牙齿中的金属元素；则C是钙元素，D元素的单质在空气中含量最多；则D是氮元素，E是组成化合物种类最多的元素，则E是碳元素； （1）A和D的元素符号依次是H、N； （2）依据推断的元素情况可知上述元素组成的两种非金属单质发生反应的化学方程式可以是：C+O2CO2或2H2+O22H2O或2C+O22CO； （3）由A、B、C三种元素组成的物质氢氧化钙，与盐酸反应的方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O； （4）由A、B、D、E四种元素组成一种盐的化学式可以是碳酸铵或碳酸氢铵化学式为（NH4）2CO3或NH4HCO3 ， 该盐的用途可以在农业上做化肥； 【分析】 物质的鉴别、推断． 14.有些食品袋里装有一小袋铁粉作保鲜剂，有人称它为“双吸剂”，这里的“双吸”是吸收空气中的________ 这两种物质。有一袋铁粉使用了一段时间，表面已经生锈，但经过验证它还可以继续使用，其验证方法是加入过量稀盐酸，能观察到的现象是________则证明还可以继续使用，该反应的化学方程式为________； 【答案】氧气和水蒸气；有气泡产生；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 【解析】【解答】根据铁生锈的条件进行分析，铁在有水和氧气并存时易生锈，即“双吸”是吸收空气中的水和氧气；根据题意，“双吸剂”经过验证，还可以继续使用，说明还有部分铁粉剩余，故加入过量稀盐酸后，有气泡冒出，因为铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故该反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。 【分析】本题考查了铁作为保鲜剂的原理以及有关反应的化学方程式，完成此题，可以依据铁生锈的条件以及已有的知识进行分析，书写反应的化学方程式时要注意配平。 15.推断题 A在常温下是一种无色无味的液体，人类生活离不开它，它通过电解生成气体B和气体C，B能使带火星的木条复燃，一种红色粉末D在B中燃烧生成大量的白烟E，并放出大量的热量。当B和C点燃时又生成A。试推断出它们是什么化学物质（写化学式） A________B________C________D________E________ 。写出D在B反应的化学方程式________ 。 【答案】H2O；O2；H2；P；P2O5；4P ＋ 5O22P2O5 【解析】【解答】B能使带火星的木条复燃，说明B是O2；则A是H2O，C是H2；一种红色粉末D在B中燃烧生成大量的白烟E，说明D是P；E是P2O5；D在B中反应，即红磷在氧气中燃烧，化学方程式为：4P ＋ 5O22P2O5。 【分析】解答推断题的关键是找到突破口，一些独特的实验现象或独特的性质都会是解题的突破口，题中B能使带火星的木条复燃就是一个重要的突破口。 16.同学们以盖房子的方式总结出了如下物质间的关系．A、B、C均为纯净物，且上、下相邻的物质间均可发生反应．回答下列问题． （1）若B是氧气，A是最理想的清洁燃料，则A与B反应的化学方程式为________ ． （2）若B是氧气，B与C的反应现象为红色固体逐渐变成黑色，则C是________ ． （3）若B是一氧化碳，B与C的反应可用于高炉炼铁，则该反应的化学方程式为________高炉炼铁得到的是________（填“生铁”或“纯铁”）． 【答案】2H2+O22H2O ​；铜或Cu；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2）；生铁 【解析】【解答】（1）若B是氧气，A是最理想的清洁燃料，则A是氢气，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，配平即可，故答案为：2H2+O22H2O （2）若B是氧气，B与C的反应现象为红色固体逐渐变成黑色，则C是铜，铜和氧气在加热的条件下生成黑色的氧化铜，故答案为：铜或Cu （3）若B是一氧化碳，B与C的反应可用于高炉炼铁，体现了一氧化碳的还原性，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，配平即可；高炉炼铁得到的是生铁，属于混合物，故答案为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（或Fe3O4+4CO3Fe+4CO2）；生铁 【分析】本考点属于物质的推断题，考查了化学式和化学方程式的书写等，本题是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本考点是中考的重要内容之一，主要出现在填空题和实验题中． 17.A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系）。C是生命的源泉，常温下为液态；F有毒，能与血红蛋白结合。 （1）写出B的化学式________；E的化学式________。 （2）请写出C→B的化学方程式________。 （3）请写出D→F的化学方程式________。 【答案】O2；H2CO3；2H2O2H2↑+ O2↑；CO2+ C2CO 【解析】【分析】根据题意分析，C是生命的源泉，常温下为液态，故C为水；F有毒，能与血红蛋白结合，故F为一氧化碳。结合图示分析，A会转化成B和C（水），B、C又会相互转化，可知A就是过氧化氢，B就是氧气；又D和F（CO）会相互转化，故D为二氧化碳；E与C（水）和D（二氧化碳）会相互转化，所以E就是碳酸。 （1）所以B的化学式为O2 ， E的化学式为H2CO3。 （2）C→B就是水的电解，故反应的化学方程式为2H2O2H2↑+ O2↑。 （3）D→F就是二氧化碳与碳在高温下反应，生成一氧化碳，故反应的化学方程式为CO2 + C 2CO。 【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。 18.配平化学式 ________Fe2O3+________CO ________Fe+________CO2 ________C2H4________O2 ________CO2+________H2O． 【答案】1；3；2；3；1；3；2；2 【解析】【解答】解：（1）本题可从得失氧的角度配平，一个CO分子反应中得到一个氧原子变为二氧化碳分子，由于一个Fe2O3分子中氧原子的数目为3个，所以CO与CO2前面的化学计量数都为3，最后配平其它元素的原子，Fe2O3、Fe前面的化学计量数分别为1、2．（2）本题可利用“定一法”进行配平，把C2H4的化学计量数定为1，则O2、CO2、H2O前面的化学计量数分别为：3、2、2． 故答案为：（1）1、3、2、3；（2）1、3、2、2． 【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数． 四、解答题 19.实验室制氧气的方法之一是用过氧化氢溶液的分解反应：2H2O2O2↑+2H2O，试求反应物和生成物之间的质量比． 【答案】解：由化学方程式2H2O22H2O+O2↑可知，反应物和生成物的质量比为反应物和生成物的相对分子质量和之比，即过氧化氢、氧气和水的相对分子质量和之比，具体数值为：68：36：32=17：9：8． 故答案为：过氧化氢、氧气和水的质量比为17：9：8． 【解析】【分析】可以根据化学方程式表示的含义方面进行分析、判断，从而得出正确的结论． 20.比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式： C+O2CO2 ，2H2+O22H2O ， 4P+5O22P2O5 ， 找出它们的共同点，并写出其中三点． 【答案】都属于化合反应；反应条件都是点燃；都属于氧化反应 【解析】【解答】通过比较发现，三个反应的反应物都是两种物质，生成物都为一种物质，都属于化合反应；反应条件都是点燃；生成物都为氧化物，都是物质与氧气发生反应，都属于氧化反应． 故答案为：都属于化合反应；反应条件都是点燃；都属于氧化反应． 【分析】从物质分类、反应物、生成物及反应类型的角度进行对比、分析解答． 21.实验室制二氧化碳． 【答案】解：实验室常用大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳的方法制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应 【解析】【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型． 五、实验探究题 22.某化学小组同学，用如图所示实验探究质量守恒定律． （1）充分反应冷却后，天平仍然平衡的是________（填写字母序号），该反应的化学方程式为________． （2）由上述实验可知，在化学反应前后，一定不变的是________（填数字序号）． ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质质量 应用质量守恒定律可以确定反应物或产物的化学式 （3）红热的铁能与水蒸气反应，放出气体X，同时生成固体Y．X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声．其反应的化学方程式为：3Fe+4H2O 4X+Y． 则X的化学式为________，Y的化学式为________． 【答案】（1）A；4P+5O2 2P2O5 （2）①②⑤⑥ （3）H2；Fe3O4 【解析】【解答】解：（1）两个反应都遵循质量守恒定律，因为碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出进入空气中，所以B不平衡，A平衡；白磷燃烧的化学方程式为：4P+5O2 2P2O5 ． 故填：A；4P+5O2 2P2O5 ． （2）在化学反应前后， ①原子种类一定不变②原子数目一定不变；③分子种类一定改变；④分子数目可能改变，也可能不改变；⑤元素种类一定不变；⑥物质质量一定不变．故填：①②⑤⑥．（3）X气体靠近火焰点火时，能燃烧或发出爆鸣声，说明X是氢气，由3Fe+4H2O 4H2+Y可知，氢原子反应前后个数相等，Y中应该含有3个铁原子和4个氧原子，是四氧化三铁，化学式是Fe3O4 ． 故填：H2；Fe3O4 ． 【分析】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；（2）化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变；（3）根据质量守恒定律可以判断物质的化学式．