2019-2020年九年级物理 《家庭用电》教案 沪科版.doc

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2019-2020年九年级物理 《家庭用电》教案 沪科版 教学目标 1、观察家庭电路的组成及连接方法，知道火线和零线。 2、通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法。 3、了解生活中安全用电的知识，增强安全用电意识。 重点、难点 家庭电路的螺丝口灯泡的连接，用测电笔判断家庭电路的故障，安全用电常识。 教学过程 一、引入新课： 1、我们教室里各盏灯是怎样连接的？ 2、我们家里的灯是怎样连接的？由哪些部分组成？ 这节课我们将学习家庭用电。 二、出示目标 三、自主学习 自读课本《观察家庭电路》《电灯》，完成1—5题： 1、家庭电路主要由进户线、______、_______、_______、用电器、插座等组成。 2、进户线通常有两根： 　 线和 　 线，他们之间的电压是 　　 。接地线与户外 　　 连接。 3、三孔插座的其中一个孔要接在 线上，其它两个孔分别接 　 、 　 线，国家用电标准规定：带有金属外壳的家用电器其 必须接地。 4、测电笔是辨别_________的工具。使用时手指必须跟_________接触,笔尖接触被测导线，若测电笔的氖管发光，表明所测的是_______线。 5、电灯的种类： 、 、 　 等 。白炽发光原理是_________________。 自读课本《安全用电》，完成6—8题： 6、触电是指 流过人体所引起的伤害事故。大量事实证明： 的电压才是安全的。 7、控制电灯的开关和电灯是 连的，且开关要控制 线。对于螺口灯座，在安装时其螺旋套必须与_________相连 8、触电事故都是人体直接或间接 引起的。 四、展示交流 　1、家庭电路各组成部分的作用什么？ 2、测电笔 展示挂图，介绍构造、作用及使用，让学生用测电笔辨别火线和零线，并在“交流与讨论”中学习知识的迁移运用。 3、电灯 安装模拟家庭电路，让学生思考：①为什么熔断器只安在火线上？②电灯的开关为什么必须接在火线上？接在零线上能起到控制作用吗？③电灯与插座是怎样连接的。 4、家庭中怎样才能做到安全用电？ 5、该如何对触电的人进行急救？ 五.课堂小结.. 六.反馈训练.. 1、在家庭电路中，家用电器、插座等要_________联接入电路中.开关和用电器_________联. 2、在三孔插座中，除了接火线和零线的两个孔外，另一个孔是跟_________连接的，把三脚插头插在三孔插座里，在把用电部分连入电路的同时，也就把______与_________连接起来. 3、照明电路中的火线和零线可以用_______判别．家 庭电路中各盏照明灯是 　　 联的；如下图所示，人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中，正确的是 。 4、关于安全用电，下列说法正确的是 ( ) A．测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线 B．发现有人触电后，立即用手把触电人拉离电源 C．熔丝被烧断，一定是电路中出现了短路故障 D．熔丝被烧断后，可用铜丝代替熔丝接上 拓展提升 1．关于家庭电路中的保险丝，下列说法错误的是（ ） A．保险丝的熔点较低、电阻率较大B．当电流过大时，保险丝能自动切断电路 C．不能用铜丝代替保险丝 D．保险丝不能用带有保险装置的空气开关代替 2．宁波）下列有关家庭用电的说法中正确的是 A．人站在地上用手接触火线是非常危险的 B．使用测电笔时，不可用手接触笔尾金属体 C．大功率用电器的金属外壳不必接地 D．选用的保险丝的额定电流越大越安全 3、(连云港)请在右上图所示的家庭电路中，以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路。 4、人们的学习、生活和工作都离不开电，在生活中树立安全用电意识十分重要，下列做法中符合安全原则的是　　　　　　　　（ 　 ） A．用湿手触摸电灯开关 　B．在高压线附近放风筝 C．用湿布擦正亮着的台灯灯泡 D．发生触电事故应首先切断电源 6．有一盏接在照明电路上的白炽灯不亮了，用测电笔分别去接触灯头的两个接线柱，氖管都发光，则此灯不亮的原因是　　　　　　( ) A．火线断了 B．零线断了 C．灯丝断了 D．开关短路 七. 教后反思：