九年级美术下册 第15课《走进河南博物馆》教案1 人美版.doc
《九年级美术下册 第15课《走进河南博物馆》教案1 人美版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级美术下册 第15课《走进河南博物馆》教案1 人美版.doc（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
《走进河南博物馆》 教学目标 1．理解博物馆的功能，尤其是博物馆在保护人类的历史、文化与艺术遗产方面所具有的独特价值。 2．学会利用博物馆来获取知识。 3．了解中国博物馆事业发展的概况。 教学重点与难点 如何能够有效地利用博物馆来获取知识。 教具与学具 教具：幻灯机、幻灯片、实物投影仪、画册或者多媒体播放工具。 学具：笔记本（或者作业纸）、笔。 教学过程 （本课内容可以在教室内完成，也可以在本地区比较有名的博物馆中进行。） 1．教师展示一些图片或者一些录像资料片（例如教材第103页的瓷器），提问：如果我们想要观看这些作品，可以到什么地方去？ 2．学生思考并且回答。 3．教师总结，指出博物馆是保存人类的文化、艺术遗产的地方，我们在这里可以看到大量有价值的作品，可以丰富我们的知识。 4．教师带领同学们参观其中的某一个展厅（如果在博物馆的话），或者播放一些有代表性的博物馆的录像资料片（在教室中）。 5．教师提问：博物馆中有这么多好的作品，我们怎样才能更有效地利用它们呢？ 6．学生思考并且回答。 7．教师请同学们阅读教材中“在时空与文明中穿梭”这一部分，并且分小组讨论、总结。 8．教师总结，指出：我们如果要更好地利用博物馆来获取知识的话，一定要注意两个方面的问题： ①是事先的准备工作，主要是收集相关的资料； ②根据展览的分区和指示牌，确定有效的欣赏路线。 9．教师可以建议学生完成“活动建议”。如果在博物馆，可以请同学们在规定时间之内完成欣赏活动，并且详细地画出活动路线，记下自己认为重要的作品。 10．教师展示中国博物馆的一些图片资料或者录像资料，分析中国博物馆事业发展的概况。（如果在博物馆上课的话，这个内容可以等回到学校再完成。）
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 走进河南博物馆 九年级美术下册 第15课走进河南博物馆教案1 人美版 九年级 美术 下册 15 走进 河南 博物馆 教案
装配图网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
链接地址：https://www.zhuangpeitu.com/p-3363152.html