2019-2020年八年级物理上册 第四章透镜及其应用教案 教科版.doc
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2019-2020年八年级物理上册 第四章透镜及其应用教案 教科版 [教学课题]:透镜 [教学目的]:1、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用,知道凸透镜能成放大的实象和虚象,也能成缩小的实象。 2、引导学生会用多种方法辨别凸透镜和凹透镜,并对各种方法进行评价。 3、学会用简单方法估测老花镜的焦距,了解眼镜度数的含义。 4、知道什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。 [教学重点]:1、透镜的焦点、焦距;凸透镜对光的会聚作用。 2、多种方法辨别凸透镜和凹透镜 [教学难点]:1、了解透镜可以看成棱镜的组合 2、凸透镜对光线会聚、凹透镜对光线发散的道理。 [教学教具]:平行光源、放大镜、凸透镜、凹透镜、多媒体 [教学课时]:2课时 [教学过程]: 《一》、教学引入 1、 复习平面镜的成像特点——正立、等大的虚象 2、 学生朗读章节引言 3、 介绍三星堆纵目青铜面具 4、 生活中的透镜 〈二〉、新课讲授 1、 出示图片,请学生自主进行分类 凸透镜:中央厚、边缘薄 凹透镜:中央薄、边缘厚 2、 让学生自己讨论透镜类型的辨别——四种方法 摸——不符合光学仪器的操作规范 看——字的大小(必须靠近字),出示视频 照——对平行光是发散还是会聚 晃——看像的晃动方向是否与透镜相同(适合焦距较大的透镜) 3、让学生拿出准备好的老花镜和近视镜进行透镜类型的辨别,并提问分别用的是什么方法,对以上四种方法进行评价。 4、凸透镜和凹透镜的画法 出示动画,结合书上4-5介绍光心、主光轴、焦点、焦距 凸透镜和凹透镜的焦点实质上的不同点。 5、 凸透镜和凹透镜对光线的作用 用平行光源做实验,出示动画,以及实物照片。 凸透镜——会聚透镜 凹透镜——发散透镜 6、 小结 板书:透镜 一、 透镜的类型 凸透镜:中央厚、边缘薄 凹透镜:中央薄、边缘厚 二、 透镜的辨别 三、 透镜作图的要素 光心:透镜的中心 主光轴:通过透镜两个球面球心的直线 焦点F:凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点(凹透镜的它的反向延长线相交在主光轴上的一点) 焦距f:焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距 四、 透镜对光线的作用 凸透镜——会聚透镜 凹透镜——发散透镜 7、练习 第2课时: 一、 复习上节内容 1、 凸透镜、凹透镜对光线的作用 2、 老花镜和近视镜的透镜类型 二、 透镜作图的三条特殊光线 1、 平行与主光轴的光线 凸透镜——会聚于焦点 凹透镜——发散光线的反向延长线相交虚焦点 2、 过光心的光线 凸透镜和凹透镜相同——传播方向不改变 3、 过焦点(指向虚焦点)的光线 凸透镜——平行于主光轴 凹透镜——平行于主光轴 三、 测定老花镜的度数 1、 学生自主进行实验 2、 探讨: 测定平行光聚焦的方法测定老花镜的焦距 透镜的焦距:透镜折射光的本领大小,焦距越大表示折射光的本领大 透镜焦度:透镜的焦距(以米为单位)的倒数 镜片的度数:透镜焦度乘以100 3、+300度和—200度的眼镜,哪个是老花镜?焦距是多少? 四、近视眼镜的度数 [教学课题]:凸透镜成像规律[教学目的]:1、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用,知道凸透镜能成放大的实象和虚象,也能成缩小的实象。 2、引导学生会用多种方法辨别凸透镜和凹透镜,并对各种方法进行评价。 3、学会用简单方法估测老花镜的焦距,了解眼镜度数的含义。 4、知道什么是透镜的主光轴、光心、焦点、焦距。 [教学重点]:1、透镜的焦点、焦距;凸透镜对光的会聚作用。 2、多种方法辨别凸透镜和凹透镜 [教学难点]:1、了解透镜可以看成棱镜的组合 2、凸透镜对光线会聚、凹透镜对光线发散的道理。 [教学教具]:平行光源、放大镜、凸透镜、凹透镜、多媒体 [教学课时]:2课时 [教学过程]:- 配套讲稿:
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