七年级道德与法治下册 第七单元 真诚善待你我他 第14课 与诚信结伴同 第2框 诚信做人到永远教学案 鲁人版五四制.doc

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诚信做人到永远 情感态度价值观 通过开展经典故事阅读感悟、情境体验等活动,树立诚实守信的品质,内诚于己,外信于人。 通过建立、记录自己的诚信档案,交往中待人诚实,信守承诺。 能力 通过列举诚实守信在人际交往中的具体表现,在生活中坚守诚信。 知识 通过开展情境模拟、创作诚信宣言等活动,懂得诚信的基本要求。 140《道德与法治》教学参考书五四学制(七年级下册) 教学重点 怎样做到诚信是本项目的教学重点。这是因为: 本项目的学习目的在于引导学生通过观察社会生活,列举典型事例,结合自己的体验和感受,认识诚信的基本要求,只有真正了解、知道诚信的基本要求,才有可能践行诚信的观念,做一个诚实守信的人。 教学难点 诚信的智慧和勇气是本项目的教学难点。这是因为 诚信的要求是确定的,但复杂的现实生活中,是否能够在任何情况下都坚守诚信,这是需要勇气和智慧的。尤其对于中学生而言,生活阅历比较少,判断和分析的能力还不够强,真正置身于复杂的情境中,往往会感到困惑。教师在处理这一部分内容时如何进行教育和引导,也考验着教师的智慧,这就要求教师创设鲜活的生活情境,引导学生在生活情境中进行辨析,深化认识。 课前预习 一、内诚于己 外信于人 1.诚信做人,首先要做到 ，对自己诚实 ;对他人诚实, 。这就要求我 们“做老实人,办老实事”,不说违心话,不做违心事。 2.诚信做人还要求我们 ,做到信守承诺,言而有信。对人许诺应慎重,切勿信口开河, 既要衡量自己的 ,又要考虑是否符合 和 的要求。承诺一旦做出,就要 不能一味推诿。当自己确实难以履行诺言时,应尽早向对方 ,郑重其事地道歉,并主动负担给对方造成的损失。当然,在某些特殊情况下做出的 、 的承诺就不能去履行。 二、诚信的智慧和勇气 1.诚信与尊重隐私。“以诚待人,以信交友”是人际交往的 ,诚信的基础是 。然而,一方面,诚信并不意味着公开自己或他人的 ,因为我们既要注意保护自己的 隐私,也要尊重他人隐私;另一方面,有些情况下不能以保护隐私权为由背离 的原则。这就要求我们处理好诚信与 之间的关系。 2.诚信与“善意的谎言”。在某些特定的情境中,有时需要我们隐瞒事情的真相,说些“ ”但这不是出于个人的私利,而恰恰是 的需要。诚信的核心是“ ”,“善意的谎 言”与诚信做人并不矛盾,真诚善意的掩饰也能体现对他人的关爱 △误区警示 做诚实的人就不能撒谎,否则,就不是诚实的人。 这种观点是错误的。由于我们生活的环境是复杂的,人的思维方式、行为方式也不是直线式 的。在某些特定的情境中,有时需要我们隐瞒事情的真相,说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的私利,而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。 3.诚信做人需要勇气。在社会生活中, 要做到诚信的 往往是复杂的,有些时候讲诚信需要 ,甚至还会受到 这就需要我们坚守诚信,不能因为面临的 或可能带来 而退缩。有勇气做到诚信更显品格的可贵。 4.诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的。 课内探究 探究要点 内诚于己 外信于人 材料 近日,湖南浏阳“无人管理”图书馆引起社会广泛关注。24小时不锁门,读者借阅图书,无需办证,也无需押金,只需自觉简单登记。面向全社会的无人管理的小嵬当家图书馆在湖南省浏阳市诞生。图书馆运转至10个月时,图书不减反增,竟从当初的2000册变成了4000多册。 (1)请你列举两例校园中存在的不诚信现象。 (2)请你就如何做一名诚信中学生发表自己的看法。 课堂基础 知识点一 内诚于己 外信于人 1.据报道,某饭店的赵老板将捡到的40多万元现金及时送还失主。他说:“不是自己的不义之财绝对不能要,挣钱也要挣在明处。这样才能有好的口碑。”这说明( ) A.不诚信必然要付出昂贵的代价 B.诚信是为人之本,能赢得别人的信任 C.承诺一旦做出,就必须兑现 D.许诺是守信的重要保证 知识点二 诚信的智慧和勇气 2.做人要讲诚信,但做到诚信的具体条件又是复杂的。对此,下列说法正确的是() A.大事情不能说谎,小事情可以说谎 B.“善意的谎言”并不违背诚信的道德 C.为了表明自己的诚实,可以泄露朋友的隐私D.不论什么情况,医生都要告诉病人真实的病情 3.春晚相声《一个女婿半个儿》讲述了一个为照顾老人的情绪而编造善意谎言的故事。对此,下列理解正确的有( ) ①诚实的人在任何时候都不应该说谎②“善意的谎言”是为了维护自身利益的需要③“善意的谎言”并不违背诚实的美德④特定情境下,需要我们说些“善意的谎言” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课后提升 一、单项选择题 1.下列对漫画《缺》的理解,不正确的是( ) A.诚信是中华民族的传统美德,是为人处世的基本原则 B.诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证 C.做大事不必拘小节,一个大商场缺失点诚信是正常的 D.该商场没有做到内诚于己,外信于人 2.下列对右面漫画中学生的做法,评价正确的是( ) A.他诚恳实在、言而有信 B.他弄虚作假,违背诚实做人的要求 C.他的谎言是善意的,可免受老师的批评 D.这种情况下撒谎是难以避免的,无伤大雅 3.西汉有一个叫季布的人,为人正直,乐于助人,非常讲信义。只要是他答应的事,无论有多么困难,他一定想方设法办到,在当时名声很好。当地有 “得黄金百斤,不如得季布一诺”的说法。对此下列理解不正确的是( ) A.承诺一旦做出,就要努力兑现 B.诚信是金,是走向成功的通行证 C.对人许诺应慎重,切勿信口开河 D.即使对方的要求错误,做出的承诺也必须履行 4.在与他人的合作中,许诺要慎重。这是因为( ) ①承诺一旦做出,就要努力兑现②信守承诺,言而有信是一种高尚的品质③失信于人,会产生 信任危机④友谊是人一生中最宝贵的东西 A.①②③ B.③④ C.②③ D.①④ 5.曾参是孔子的弟子。一天,曾参的妻子要出门,儿子哭着要跟她去。曾参的妻子安慰儿子说:“你别去,也别哭,妈妈回来给你杀猪吃。”她从街上回来后,见曾参正准备杀猪,制止道:“我不过是哄孩子,何必当真呢?”曾参却说:“如果不杀猪,就是欺骗孩子,也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了这个故事告诉我们( ) ①诚实守信是中华民族的传统美德②诚信是为人处世的基本原则③不要轻易许诺,一旦许诺, 就要认真履行④言必信,行必果 A.①② B.①②③④ C.③④ D.②③④ 6.xx年2月,河南新密一名叫陈奕帆的学生骑电动车不慎撞上了停在路边的一辆宝马车,由于车主不在现场,他便写了一封道歉信,然后用信封包着寒假打工赚来的311元钱放在宝马车门把手里。车主发现后被感动,通过警察找到了陈奕帆,将钱还给他并资助他读书。这件事给我们留下了哪些思考( ) ①诚实才能贏得别人的信任,甚至会得到别人的帮助和支持②诚实意味公布自己的全部秘密 ③诚实守信是个人得以立足、事业得以成功的保证④诚信做人需要勇气 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 二、材料分析题 7.近年来,地沟油、毒胶囊等事件不断被曝光、查处。这表明了人们对社会生活中诚信缺失行为的深恶痛绝,对加强社会诚信建设的急切呼唤。十七届六中全会要求:“把诚信建设摆在突出位置,抓紧建立健全覆盖全社会的诚信系统,加大对失信行为的惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。” 请你谈谈在社会生活中怎样做一个诚信的人。 答案： 第二框诚信做人到永远 课前预习 一、1.内诚于己 不自欺 不欺人2.外信于人 实际能力 法律 道德 努力兑现 如实说明 不合理 不正确 二、1.基本准则 尊重客观事实 全部秘密 诚信做人 尊重隐私 2.善意的谎言 维护对方利益 善 3.具体条件 付出代价 不公正的待遇 情况复杂 利益的损害 课内探究 (1)示例:考试作弊;抄袭他人作业;等等 (2)①树立诚信意识。②从身边小事做起,做到不抄袭他人作业,考试不作弊,不讲假话等。③在日常生活中,处处做到诚实,为将来的人生道路打下坚实基础。(言之成理即可) 课堂基础 1.B解析:题干中“有好的口碑”充分说明了诚信能赢得别人的信任,B项正确。A、C两项在题干中没有体现,D项本身说法错误。故选B。 2.B 3.D解析:依据课本知识分析材料可知,在某些特定的情境中,有时需要我们隐瞒事情的真相,说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的私利,而恰恰是维护对方利益的需要,诚信的核心是善,“善意的谎言”与诚信做人并不矛盾。所以③④说法正确;①说法太绝对;②“善意的说言”是与人为善、出于公心的表现,排除。故选D 课后提升 1.C 2.B解析:本题考查诚信的知识。由漫画中的文字“交本别的作业充数”可知,漫画中中学生的行为是在弄虚作假,与诚信的要求相悖,故选B 3.D 4.A解析:本题考查许诺要慎重的原因。①②③从正反两方面解释了许诺要慎重的原因。④说法虽正确,但不符合题意。故选A。 5.B 6.A 7.①诚信做人,首先要做到内诚于己,对自己诚实,不自欺;对他人诚实,不欺人。这就要求我们“做老实人,办老实事”,不说违心话,不做违心事。诚实贵在坚持,说一次真心话不难,难的是一辈子说真话。②诚信做人还要求我们外信于人,做到信守承诺,言而有信。对人许诺应慎 重,切勿信口开河,既要衡量自己的实际能力,又要考虑是否符合法律和道德的要求。承诺一旦做出,就要努力兑现,不能一味推诿。当自己确实难以履行诺言时,应尽早向对方如实说明,郑重其事地道歉,并主动负担给对方造成的损失。当然,在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。