七年级生物下册 4.6.2《神经系统的组成》导学案（新版）新人教版.doc

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第二节 神经系统的组成 一、明确目标，重点突破 1.描述神经系统和神经元的组成和功能； 2.了解人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现的; 3.认识到神经系统在身体中的切实存在并能和日常生理活动联系起来。 二、自主学习，感受新知（学习阅读教材，独立完成问题） 【知识点一】神经系统的组成部分 1.组成：神经系统是由 __ 、 _ 和它们发出的组成。其 中 ____ 和 ____ 称为中枢神经系统，它们发出的神经称为。 功能： ⑴大脑：具有、 、等多种神经中枢。 ⑵小脑：使运动、，维持身体 。 ⑶脑干：有专门调节、、等人体基本生命活动的中枢。 ⑷脊髓：是脑与、之间的联系通路。 ⑸脊神经与脑神经：传导。 【知识点二】神经元 1.构成神经系统结构和功能的基本单位为 ，又叫。 2.结构：包括和两部分。长的突起外表大都套有一层鞘，组成。神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条。 3.功能：接受刺激，产生神经冲动，并传导神经冲动。 4.各个神经元组成的复杂网络就是人体内和的结构基础。 三、互助合作，共同进步——同伴互助，交流分享 1.阅读教材P87资料分析，查看三位患者的病情，尝试诊断病情。 2.植物人有心跳、呼吸，但不能自主活动、没有意识或意识朦胧。依据病情分析，植物人的神经系统可能没有受到损伤的部位是什么？ 3.人醉酒后，走路摇晃，站立不稳，这说明酒精已经伤害到了哪个部位？ 4.回忆人体口腔上皮细胞，思考神经细胞与上皮细胞有什么不同？（分析神经细胞的特点，理解神经细胞的结构和功能相适应的关系） 四、展示引导学习——主动展示，张扬个性 小组展示，不同小组质疑或补充，纠正答案，教师可适当引导 五、评价提升学习：（随堂检测） 1.在日常生活、劳动和体育锻炼中，有哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤？ 对此你有什么好的安全建议？ 2.你所知道的有关神经系统的疾病有哪些？怎样预防？ 3.调节人体生理活动的最高级中枢位于( ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经 4.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干 5.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是( ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 6.脑与躯体、内脏之间的联系通道是( ) A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干 7.在左右大脑半球之间以及大脑与小脑、脑干、脊髓之间起联系作用的结构是 （ ） A.神经纤维 B.脑神经 C.脊神经 D.大脑沟回 8.人类特有的神经中枢是（ ） A.视觉中枢 B.躯体感觉中枢 C.听觉中枢 D.语言中枢 9.聋哑人要理解同伴的“手语”所表达的意思，首先要依靠的中枢是（ ） A.躯体感觉中枢 B.视觉中枢 C.躯体运动中枢 D.语言中枢 10下列部位不可能有脊神经的是（ ） A.头部 B.四肢的皮肤和肌肉 C.躯干 D.内脏 11.识图作答 （1）写出下列图中数字各代表的名称： ①② ③④ ⑤ （2）图中的和套在它外面的共同组成的结构叫神经纤维。