九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季 第1框 学无止境学案 新人教版.doc

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第一框学无止境 一、温故互查 二人小组互查下列问题： 1.时代赋予青少年怎样的使命？ 2.青少年应该有怎样的情怀与抱负？ 二、设问导读： 第一环节：积极面对当下的学习 阅读课本第67-69页，思考并完成下列问题： 1.我们应该如何面对当下的学习？2.你有学习压力吗？你的学习压力是怎样产生的？你又是如何缓解你的学习压力的？ 3.为什么说学习应该成为我们的一种生活方式？ 第二环节：在实践中学习 阅读课本第69-72页，思考并完成下列问题： 1.为什么要在实践中学习？ 2.怎样在实践中学习？ 三、自我检测： 1.未来充满讥遇和挑战，即将初中毕业的我们，将要迎来新的生活坏境。面对当下的校园学习生活，我们应该（） ①高度重视、积极投入②面对可能出现的困难和压力，积极调整心态③坦然面对学习压力④假如压力太大，选择放弃学习 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2．面对即将到来的升学考试，同学们的反应各不相同。在下列表现中，你认为对待考试的积极态度是（） A．小晨一脸轻松：“下学期我将去国外读书，再也不用担心考试成绩了！” B．小晔平时学习很努力，但每逢考试就紧张，担心考不好，复习时效率很低 C．小阳想：“前几次的考试都没考好，害怕这次又重蹈覆辙……” D．小玉喜欢迎接挑战，她有条不紊地复习，对自己充满信心 3．“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”对我们青少年来说学习（） ①是权利，也是责任和义务②是适应未来社会需要所必备的一种能力③过于浪费时间④应该成为我们的一种生活方式 A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④ 4．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。之所以要强调在实践中学习，原因有（） ①我们在成长中遇到的困惑，可以在实践中逐步解决②实践出真知。通过实践，可以了解客观实际，把事物的本来面目③在实残中，我们可以完全正确认识世界、改造世界④在实践中我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 5.宋朝诗人陆游在教儿子写诗时说：“汝果欲学诗，功夫在诗外。”陆游在另外一种情境下又说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这告诉我们要注意深入现实，体验生活，重视实践。这启示我们（） ①积极参加各种社会实践活动，努力做到知行合一②必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯③正确面对学习中出现的压力，调整心态，完成学习任务④努力学习教材知识 A．①②B．③④C．①③D．②④ 四、巩固训练： 1.进入初中后，陇陇每次考试都出现紧张、担心、不安等情绪状态，一些知识点在平时掌握得很好，但一到考试总是出错。对于陇陇的这种情况，我们应该告诉他（） ①考试之前的紧张和焦虑是不正常的②这反映了他的学习态度有问题③掌握适合自己的缓解考试压力的方法④调整心态，保持适度紧张 A．①③B．③④C．①④D．②③ 2．九年级下学期，学生的学习压力、升学压力陡然上升。为缓解压力，下列方法可取的有（） ①组织毕业班学生开展拔河比赛②组织毕业班学生进行文艺演出③组织“释放压力”主题班会④通宵玩电子游戏 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 3．实践出真知。以下说法中与这一理念不相符合的是（） A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书B．读万卷书，行万里路 C．你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 4．教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》，要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置。开展研学旅行（） ①是一种在实践中学习的方式②有利于引导学生主动适应社会③有利于促进书本知识和生活经验的深度融合④有利于极大地提高学生的学习成绩 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ xx年8月27日，上海市教育综合改革项目“市民终身学习需求与能力监测研究”项目成果在上海开放大学发布，在全国首次建构了成人终身学习需求与能力的监测指标体系。研究报告显示，九成上海市民“非常认同”或“基本认同”终身学习理念。据此回答5～6题。 5．大多数上海市民认同终身学习理念，是因为（） ①终身学习能满足我们生存和发展的一切需要②知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷③终身学习能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值④只有具备终身学习的能力，才能肩负起民族复兴的使命 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 6．我们青少年要养成终身学习的习惯，需要做到（） ①养成主动学习、不断探索的习惯②及时调节自己的学习方式③增强自我更新、学以致用的能力④遇到困难时坚持不解 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 7.由果壳网MOOC学院、网易云课堂、中国大学MOOC和网易公开课联合发起的“xx知识青年大调查”收到30187份有效数据，其中，有2881位被调查者在过去的一年里有过学习行为，26370位参与过线上学习。参与调查的学习者中，“90后”占了近七成，为知识青年大军的主力。职场学习者逐年上涨，xx年已与在校生比例接近1：1。 “职场学习者逐年上涨”给我们什么启示？请谈谈你的认识。