七年级道德与法治下册 第2单元 做情绪情感的主人 第5课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界达标检测 一课两练 新人教版.doc

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第1框 我们的情感世界 达标检测一课两练 一、单项选择题 1.(xx桂林质检)在运动会上,你追我赶,同学们一同体验成功的兴奋;在诗歌欣赏会上,同学们得到了心灵的净化;在劳动时,同学们共享收获的喜悦;在“天舟一号”成功发射时,同学们心中充满自豪和骄傲。这说明 (　　) ①我们通过情感体验生命、体验生活 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感与情绪紧密相关 ④情绪是稳定的,情感是不稳定的 A.③④ B.②③ C.①③ D.①② 【解析】选D。本题考查学生对我们需要情感的理解。从成功的兴奋、心灵的净化、收获的喜悦、自豪和骄傲看出通过这些情感体验生命、体验生活,丰富了我们的内心世界。所以①②符合题意,③④在材料中没有体现。 2.下列对情绪和情感认识正确的是 (　　) ①情绪是短暂的、不稳定的 ②情感是不断强化、逐渐积累的,相对稳定 ③情绪是简单的,情感是复杂的 ④情绪有积极与消极之别,情感有正面与负面之分 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】选C。本题考查的知识点是情感与情绪的关系。①②④是情绪与情感的区别,符合题意。③观点错误,因为情绪和情感都是复杂的。 3.(xx防城港质检)下边漫画中的不让座者缺失的情感是 (　　) A.安全感 B.道德感 C.敬畏感 D.荣誉感 【解析】选B。本题考查的知识点是情感是复杂的。漫画中不让座的人没有做到尊老爱幼,是缺失道德感的表现。 【变式备选】 我们的情感有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。这说 明 (　　) A.情感是复杂的 　 B.情感是单一的 C.情绪是丰富多彩的 　　 D.情感是稳定的 【提示】选A。 4.文天祥《过零丁洋》中的名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”体现的情感是 (　　) ①爱国主义情感 ②基础性情感 ③高级情感 ④正面的体验 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】选C。文天祥的诗句体现出爱国主义情感,而爱国主义情感肯定是高级情感,当然也是正面的体验。 5.在社会生活中,____________是人最基本的精神需求。 (　　) A.情绪 B.自信 C.情感 D.情趣 【解析】选C。本题考查对基础知识的识记。情感是人最基本的精神需求。 6.语文老师张老师讲课幽默风趣,深入浅出,通俗易懂,同学们都喜欢上他的课,崇拜他,学习也主动认真,因此全班的语文成绩在全年级一直独占鳌头。这表 明 (　　) ①情感影响学生的判断与选择,驱使同学们做出积极行动 ②同学们对张老师天生具有崇拜之情 ③同学们对张老师具有信任感 ④亲其师,信其道 A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④ 【解析】选C。本题考查的知识点是情感的作用。语文老师张老师的讲课风格让学生们都喜欢他,依此看出①③④符合题意,②说法错误。 二、非选择题 7.小明的微博: (1)6∶30　吃早饭时,看着妈妈忙碌的身影, ! (2)7∶20　到校后,看到工人师傅正在给新开的花儿浇水,我向工人师傅高兴地打了一个招呼, ! (3)8∶30　老师发了昨天我们的检测题,我又得了A, ! 请你分析小明的情感体验。 【解析】本题以生动活泼的形式考查学生对情感体验的认识。第(1)条微博,从图片中可以看出小明对妈妈充满了感激之情;第(2)条微博,看到新开的花儿,可以从对自然的情感角度回答,看到工人师傅,应该想到正是由于他们的存在,校园环境才能够整洁,对他们应充满感激之情;第(3)条微博,可以从取得了好的成绩和手势来判断,应该是自豪感。 答案:(1)小明面对妈妈的忙碌,体验到了感动,学会了感恩。 (2)看到新开的花儿有对自然的亲近感;看到工人师傅为我们创造了整洁的环境有感激之情。 (3)对自己取得了好成绩,有荣誉感、自豪感。 教英语的李老师很严肃,一开始我有点怕她,可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我感冒了请假在家,李老师来看我,安慰我,还给我补课。现在,我每天放学一定先做英语作业,遇到比较难的或者不懂的就去问李老师,我的英语成绩提高也很快。 (1)“我”对李老师的情感有哪些变化?这些变化对“我”学英语有什么影响? (2)上述材料体现了情感的什么作用? 【解析】本题选取一则材料,考查情感的作用。第(1)问,结合材料中“我”的情感变化进行分析归纳出答案。第(2)问,可从情感驱使我们做出行动,是我们生命成长的体现回答。 答案:(1)由恐惧感,到得到老师的关怀与爱,再到信任感。激发“我”学习英语的热情和干劲,提高了学习成绩。 (2)情感影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。