2019-2020年九年级政治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想学案 新人教版.doc

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2019-2020年九年级政治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第九课 实现我们的共同理想学案 新人教版 学习目标与要求： 知识目标：知道我国各族人民的共同理想，共同理想与共产主义理想的关系；了解全面建成小康社会的目标；理解社会主义和谐社会的内容； 能力目标：培养学生理解问题和分析问题的能力，能够理论联系实际的能力； 情感价值目标：青少年学生要树立远大崇高理想，努力学习，报效祖国，为实现全面建成小康社会和实现共同理想而奋斗。 一、自主学习 1.我国各族人民的共同理想和最高理想分别是什么？ ； 2.共同理想与最高理想之间的关系是： ； 3.我国现阶段的小康水平是： 4.全面建成小康社会后的景象是： ； 5.和谐社会的具体要求是： ； 6.艰苦奋斗精神，在现阶段主要表现是： 。 二、合作探究 1.党的十八大报告提出，到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标。全面建成小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）说说全面建成小康社会是指哪些方面? （2）请描述2020年实现的“小康”生活景象。 2. 我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。联系实际完成下面问题。 民主法治方面不足之处： 公平正义方面不足之处： 诚信友爱方面不足之处： 人与自然和谐相处不足之处： 三、自我检测 1．今天，我们在感叹生活水平日益提高的时间，常常使用这样一个词：小康。但是，我们还应该认识到，我国现在达到的小康还是（　　） A．低水平的 B．不全面的 C．发展很不平衡的 D．中等发达国家水平 2．下列回答符合漫画（展望）预期的是（　　） A．实现中华民族伟大复兴 B．跨越社会主义初级阶段 C．全面建成小康社会 D．人民生活达到总体小康 3．下列我国经济社会发展的阶段目标按照时间先后顺序排列正确的是（　　） A．社会主义制度的确立→中等发达国家水平→全面建成小康社会 B．实现共同理想→总体上达到小康水平→中等发达国家水平 C．基本实现现代化→实现共同富裕→全面建成小康社会 D．总体上达到小康水平→全面建成小康社会→基本实现现代化 4．“国家的前途、民族的命运、人民的幸福，是当代青年必须承担的重任”，习近平总书记多次提到青年要担当责任，这一历史责任是（　　） A．为实现个人理想而努力奋斗 B．解决人民的温饱问题 C．为实现全国各族人民的共同理想而奋斗 D．维护世界的和平与发展 5．在社会主义道路，我国各族人民的共同理想是（　　） A．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 B．早日实现共产主义 C．全面构建和谐社会 D．把我国建设成为社会主义文化强国 6．xx年4月，习近平在知识分子、青年代表座谈会上说道：“看似寻常最奇崛，形如容易却艰辛。”这说明青年实现理想的根本途径是（　　） A．文化认同 B．诚实守信 C．艰苦奋斗 D．勇于担当 7．“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语说出了无数人的内心追求。要实现个人梦想，必须（　　） ①脚踏实地，全力以赴 ②持之以恒，即使梦想不可能实现也要为之奋斗 ③对人生作出规划 ④具备优越的自身条件和外在环境。 A．①③④ B．①③ C．②④ D．①②③ 8．xx年5月，华为国内市场份额首次超越苹果，成为崛起中的国际通信第一品牌。大志也想长大后像华为工程师一样，荣耀中国。为此，大志应该（　　） ①学好本领，骄傲自满 ②脚踏实地，全力以赴 ③刻苦努力，艰苦奋斗 ④根据实际，调整理想。 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④