2019年六年级历史上册 第二单元 国家的产生和社会的变革 第9课 中华文化的勃兴（一）导学案 鲁教版五四制.doc

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第9课 中华文化的勃兴（一） 学习 目标 1、 掌握汉字的演变 2、掌握先秦的天文历法医学和音乐发展 学习 重点 甲骨文、商朝历法和诗人屈原 学习 难点 甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就 学 习 活 动 自主预习 文字的演变 1、甲骨文：______人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为________。甲骨文已经具备了________结构的基本形态，是一种计较__________的文字。 影响：我国有文字可考的历史，从_________开始。 2、金文：_______的青铜器上铸刻的文字，叫做________。也称_________。比甲骨文________。西周晚期，有人统一整理文字形式，这种字体叫______ 3、战国时，人们用毛笔蘸墨，写在______或________ 上，叫帛书或竹书。 天文、历法和医学成就 天文：古书记载，夏朝的某一天发生了___________。商朝的________里，有许多___________、___________的记载。 历法：相传_________时就有历法了。今天的农历，又叫_______。商朝时，历法逐渐完备，一年分______个月，大月____天，小月____天，____年增加一个月。________时期，人们测出，一年____个节气，以便安排_________。 医学：春秋战国时期的名医是_______。他能用_______、_______、________治疗疾病。他总结出来的_____、______、______、_______四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。 屈原和“钟鼓之乐” 战国时期，楚国的________创出一种新体诗歌，代表作是《_________》。 音乐：春秋战国时期盛行的_____________，反映了我国古代_________的较高水平。湖北随州出土了大量的_________，其中以整套______最为珍贵。 二、检查自主预习情况 三、想一想 战国以前，人们用于书写的材料主要是什么？ 四、材料分析 材料一:“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰！” 材料二:右图 ⑴材料一中所述内容出自哪一作品？作者是谁？ ⑵这一作品表达了作者什么样的情感？ ⑶图中这位伟大诗人在世界文化史上有什么地位？ ⑷我国哪一传统节日就是纪念这位诗人的？ 学习方法 组长检查自主学习情况。 5分钟时间进行识记，相互抽查 结合材料归纳总结 各组讨论后回答 达 标 检 测 1.今天我国农历上为了纪念爱国诗人屈原的节日是（ ） A.元宵节 B.七夕节 C.端午节 D.重阳节 2.总结我国中医的望、闻、问、切“四诊法”的是（ ） A.黄帝 B.扁鹊 C.华佗 D.张仲景 3.战国时期历法上最大的成就是（ ） A.定出一年12个月 B.创造了殷历 C.发明了夏历 D.定出一年24年节气 4.我国民间节日“端午节”的划龙舟、吃粽子是为了纪念( ) A.孔子 B.孙子 C.屈原 D.韩非子 5.据说今天的农历来源于夏朝，所以又叫( ) A.夏 历 B.周历 C.商历 D.阳历 6.人们测定出一年24个节气，是在( ) A.夏朝时期 B.商朝时期 C.春秋时期 D.战国时期 7.被世界和平理事会定为世界文化名人的是我国战国末期的著名诗人是( ) A.宋玉 B.屈原 C.李白 D.杜甫 8.闻名中外的甲骨文的发现时间和地点是( ) A.19世纪末的河南安阳 B.19世纪末的河南商丘 C.20世纪初的陕西西安 D.世纪初的河南洛阳 9.我国古代伟大的诗人屈原生活在战国时期的( ) A.齐国 B.燕国 C.楚国 D.秦国 完成当堂练习，检测学生掌握情况 学习反思 小学教育资料 好好学习，天天向上！ 第 3 页 共 3 页