2019年六年级生物上册 2.2.1 细胞的生活导学案 鲁科版五四制.doc
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2019年六年级生物上册 2.2.1 细胞的生活导学案 鲁科版五四制 [学习目标] 描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面中的作用。 [学习过程] 1.温故知新: 1)、构成细胞的物质有 ( 、 )和 ( 、 、 、 ) 2)、________能控制物质的进出,它能让外面 的物质进入细胞,把其他的物质挡在细胞的外面,同时还可以把细胞内产生的 ___ ( 、 )排出去。 学习任务一:细胞质中有能量转换器: 1.阅读P68—69 “细胞质中有能量转换器”这部分内容,认真观察P69图Ⅱ—6 细胞中的叶绿体和线粒体,(可同桌交流) 完成下列内容: (1) 叶片细胞中有叶绿体(叶绿体中的 能吸收光能); 细胞中有线粒体。 (2)若将植物细胞比做一辆汽车,则“发动机”是 , “加油站”是 ___ _。 _____中有 能量转换器 线粒体:使有机物与 结合,经过复杂的过程,转变成 和 ,同时将有机物中的 释放出来,供细胞利用。 叶绿体: 能 转变 能 能 2.拓展应用: (用线粒体、叶绿体在箭头处填空) 1)、太阳光能 有机物中的化学能 植物生活所需的能量 2)、(来自食物)有机物中的化学能 动物生活所需的能量 三、归纳总结: 细胞质中的能量转换器是 (植物细胞有)和 (动植物细胞都有)。 四、学习检测: (一)选择题: 1、葡萄糖进入细胞后会在( )结构被彻底氧化分解释放能量 A、细胞膜 B、细胞质 C、叶绿体 D、线粒体 2、牛的肝脏细胞和玉米的叶肉细胞中都有的能量转换器是( ) A、叶绿体 B、线粒体 C、细胞核 D、细胞 3、在细胞中,能将光能转变成化学能的结构是 A、细胞核 B、细胞膜 C、线粒体 D、叶绿体 4、线粒体被称为“动力车间”的原因是( ) A.制造有机物,储存能量 B.制造能量供细胞生活利用 C.将有机物转化成能量供细胞生活利用 D.使有机物分解,释放其中能量供细胞生活利用 (二)简答题: 1、下图这个细胞属于 细胞,因为该细胞中具有( ) 和( ) 两种能量转换器。(括号中填序号,横线上填名称,下同) 2、若将该细胞比做一辆汽车,则“发动机”是( ) ,这辆汽车的“加油站”是( ) 。 3、细胞生活过程中产生的尿素、二氧化碳等废物是通过( ) 排出的。 (三)判断: 1、细胞中的物质都是自己制造的。 ( ) 2、并不是所有的物质都能穿过细胞膜。 ( ) (四)连线: 细胞膜 动力车间 叶绿体 控制物质进出 线粒体 使光能转变成化学能 小学教育资料 好好学习,天天向上! 第 3 页 共 3 页- 配套讲稿:
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