四川省成都市高中化学 第29课 铁的氧化物、氢氧化物教案 新人教版必修1.doc
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第29课时铁的氧化物、氢氧化物 课程标准描述 .应用电子转移的观点进一步理解氧化还原反应 教材内容分析 在学习了氧化还原反应原理的基础上学习单线桥哈双线桥 学生分析 学生已经学习了氧化还原反应的基本原理和先关概念 学习目标 １.应用电子转移的观点进一步理解氧化还原反应。 2.应用电子转移的观点判断、分析氧化还原反应，并能举例说明化学反应中元素化合价的变化与电子转移的关系。 3.认识氧化还原反应中各有关物质的相互关系。 重点 单线桥和创双线桥对氧化还原反应的表示 难点 氧化还原的相关计算 教学过程 教师活动 导 我们已经学习了氧化还原反应的的相关概念，怎样更直观和方便的了解氧化还原反应的原理和简单计算时本节课我们要学习的主要内容 学生活动 思 教师巡视 思考：导学提纲中单线桥和双线桥的表示方法，记及步骤，思考用这两种方法的意义 议 根据思考的类容完成导学提纲中单线桥和双线桥的练习 展 小组讨论完成练习，指出其中存在的问题 评 检 课堂练习、限时练 教学反思 教学后完成
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