2018-2019学年高二生物 寒假训练07 种群.docx
《2018-2019学年高二生物 寒假训练07 种群.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-2019学年高二生物 寒假训练07 种群.docx(10页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
寒假训练07种群 1.【2018全国卷III】某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查,下列叙述错误的是( ) A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息 C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目 【解析】趋光性昆虫以植物为食,属于生态系统的消费者,A正确;黑光灯是一种特制的气体放电灯,它发出330-400nm的紫外光波,故黒光灯传递给趋光性昆虫的信息是通过紫外光传递的,属于物理信息,B错误;黑光灯诱捕的方法用于调查某种趋光性昆虫的种群密度,是一种根据昆虫趋光特点检测相对密度的方法,C正确;黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫,从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类,D正确。 【答案】B 2.【2018全国卷I】种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是( ) A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受种群密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,种群密度对其增长的制约逐渐减弱 【解析】种群的S型增长条件是资源和环境等条件有限,因此种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果,A正确;老鼠的繁殖力强,但是也受到空间大小的限制,种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧,因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约,B正确;某种鱼的养殖密度不同,密度大的,种内竞争较大,增长量相对较小,密度小的,种内竞争相对较小,增长量相对较大,导致产量最终可能相同,C正确;培养瓶中细菌种群数量达到K值前,种群密度达到最大,个体之间的斗争最强,种群密度对其增长的制约也越强,D错误。 【答案】D 3.【2017全国卷I】假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是( ) A.甲点对应的种群数量 B.乙点对应的种群数量 C.丙点对应的种群数量 D.丁点对应的种群数量 【解析】通常对于有利的种群加以利用,种群数量应在K/2~K之间加以利用,使其种群数量降低到K/2,这时种群增长速率最快,而从图可知,在丙和丁之间种群增长速率最大,为K/2,甲、乙、丙数量没有达到 K/2,丁超过K/2,,所以应在丁点对应的种群数量,D正确。 【答案】D 1.【2017-2018学年陕西省西安市第一中学高二上学期期末考试】如图为种群特征的概念图,下列叙述错误的是( ) A.c表示种群密度,是种群最基本的数量特征 B.b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大 C.若种群的增长为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型 D.除了图中所示特征外,种群还具有空间特征 2.【2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市第三中学校高二上学期期中考试】下图是种群特征的概念模型,下列说法不正确的是( ) A.①表示种群密度,能反映种群数量变化趋势 B.②大于③时,种群密度可能会逐渐增加 C.④可分为增长型,稳定型和衰退型 D.通过破坏害虫种群正常的⑤,降低害虫种群密度 3.【2018-2019学年安徽省黄山市屯溪第一中学高二上学期期中考试】下列关于种群密度调查的叙述,不合理的是( ) A.可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度 B.调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法 C.取样的关键是要做到随机取样 D.应用标志重捕法调查种群密度时,标志要非常醒目 4.【2017-2018学年内蒙古巴彦淖尔市第一中学高二12月月考】农业科技人员对草原鼠害进行调查时,在1公顷范围内随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的( ) A.草原上鼠与牛、羊是竞争关系,鼠害会严重影响畜牧业的发展 B.这种调查的方法称为样方法 C.该区域中鼠的种群密度较大,约为306只/公顷,必须积极防治 D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果则是不准确的 5.【2017-2018学年江苏省江都中学、扬中、华罗庚、宜兴、常熟、溧水高二上学期六校联考】种群的数量变化曲线如图中a、b1所示。下列叙述正确的是( ) A.当种群数量达到K值时出生率等于零 B.当某害虫种群数量达到K/2时,进行杀虫效果最佳 C.若空间充足,种群数量增长一定如曲线a所示 D.曲线b2的K值降低,说明该种群生存环境变得恶劣 6.【2018-2019学年广西省南宁市第三中学高二上学期期中考试】图为种群数量增长曲线,下列有关叙述错误的是( ) A.改善空间和资源条件有望使K值提高 B.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率 C.影响B到C段种群数量增长的因素有食物、空间、天敌等 D.曲线b中种群在B点时其增长速率最大 7.【2018-2019学年山西省吕梁市高级中学高二上学期期中考试】一个种群在t年后的个体数量符合公式Nt=N0λt,无须符合的条件是( ) A.气候适宜 B.出生率等于死亡率 C.没有敌害 D.食物和空间条件充裕 8.【2017-2018学年江西省上饶县中学高二下学期月考】当种群数量达到K值时,不可能出现的现象是( ) A.种内斗争加剧B.种群的增长率为零 C.食物将不再是限制种群发展的因素D.出生率等于死亡率 9.【2017-2018学年河南省中原名校(即豫南九校)高二上学期第二次联考】在决定鲸的捕捞量时,研究了下图,该图表示了鲸的出生率、死亡率与种群大小的关系。下列说法正确的是( ) A.曲线1代表死亡率,P代表该种群的最大数量 B.曲线2代表死亡率,P不代表该种群的最大数量 C.曲线1代表出生率,P代表环境允许的最大数量 D.曲线2代表出生率,P代表环境允许的最大数量 10.【2018-2019学年广西桂林市第十八中学高二上学期期中考试】下图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此不能得出的结论是( ) A.第1~5年间种群呈“J”型增长 B.第20~30年间种群增长率为0 C.到20年时种群的数量最大 D.第15~20年间种群数量不断减少 11.【2017-2018学年辽宁省大连市高二上学期期末考试】近年来,东海渔政部门加强捕捞管理,严控网具网眼尺寸,每年休渔期结束以后渔业资源比往年有所好转。对控制网具网眼尺寸的解释错误的是( ) A.使更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会 B.可以减少捕捞强度,保持足够的种群基数 C.维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复 D.可以改变性别比例,进而提高种群出生率 12.【2017-2018学年河南省八市联考高二上学期第二次学业测评】下图甲、乙、丙表示种群个体数量变化的三种情况。下列叙述正确的是( ) A.三种情况中,只有乙所表示的种群数量增长方式为S型增长 B.甲中b点后的变化表明生态系统的稳定性已经受到了破坏 C.丙中b点后变化的原因最可能是该种群迁入大量同种个体 D.乙中ab段的种群数量在一定范围波动是负反馈调节的结果 13.【2018-2019学年黑龙江省大庆市铁人中学高二上学期期中考试】某隔离海岛上主要存在着草本植物、野兔等生物,科研人员对岛上野兔种群的数量和性别比例进行了调查,结果如图。请回答下列问题: (1)海岛上野兔的种群密度主要由__________________决定。 (2)对野兔数量的调查一般采用____法,主要原因是__________________________。 (3)由图分析在3月---8月期间,种群呈___型增长,此期间种群的出生率___死亡率(填“大于”“小于”或“先大于后小于”)。 (4)根据图中数据可知,严寒环境(11月--次年1月)不利于野兔中___个体的生存;当野兔种群中雌性数量___雄性数量(填“>”“<”或“=”)时,更有利于种群数量的增长。 14.【2017-2018学年湖南省长郡中学高二下学期期中考试】下图表示一动物种群迁人一个适宜环境后的增长曲线图,据图回答。 (1)此动物种群增长的曲线呈____________型。 (2)既要获得最大的捕获量,又要使动物资源的更新不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在______点(填图中字母)上。 (3)按该曲线方式增长,种群数量在达到d点即K值后维持相对稳定,K值称为_________,当种群数量稳定在K值时,出生率_________死亡率(填“<”、“>”或“=”)。 (4)该种群第4年时的种群年龄组成为_________型(填“增长”、“稳定”或“衰退)。 寒假训练07种群 1.【解析】分析概念图可知,c表示种群密度,是种群最基本的数量特征,A正确;b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量会越来越大,达到一定数量后保持相对稳定,B错误;若种群的增长为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型,C正确;除了图中所示数量特征外,种群还具有空间特征,D正确。 【答案】B 2.【解析】①表示种群密度,年龄结构能反映种群数量的变化趋势,A错误;出生率大于死亡率时,种群密度可能会逐渐增加,B正确;④为年龄结构,可分为增长型、稳定型和衰退型,C正确;通过破坏害虫种群正常的性别比例⑤,可降低出生率,引起害虫种群密度降低,D正确。 【答案】A 3.【解析】一般情况下,调查某种昆虫卵的密度常用样方法,A正确;调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法,适宜用标志重捕法,B正确;常用的样方法包括五点取样法和等距取样法,取样时需要遵循随机取样的原则,C正确;应用标志重捕法调查种群密度时,标志不能太醒目,过分醒目可能增大被捕食的概率,D错误。 【答案】D 4.【解析】草原上鼠与牛、羊等都取食草,是竞争关系,鼠害会严重影响畜牧业发展,A正确;这种调查方法为标志重捕法,B错误;设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m,可估算出该区域中鼠的种群密度为(5468)/12==306只,C正确;如果在两次捕鼠期间发生草原大火,导致鼠的种群数量下降,因此统计结果是不准确的,D正确。 【答案】B 5.【解析】种群数量达到K值时出生率和死亡率相等,但是出生率和死亡率都不等于零,A错误;K/2时种群增长速率最大,故防治害虫应在害虫数量没达到K/2时进行,B错误;种群的“J”型增长曲线是理想状态下的一种动态变化,条件是食物和空间条件充裕、无天敌等,若只有空间充足这一个条件,则种群数量增长不一定如曲线a所示,C错误;曲线b1的K值较高,当种群生存环境变得恶劣,K值下降,变成曲线b2,D正确。 【答案】D 6.【解析】同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响,当生物生存的环境得以改善,K值可能会上升,A正确;BC段种群增长速率逐渐下降,但是仍然大于0,因此出生率大于死亡率,B错误;导致BC段种群增长速率逐渐下降的因素有食物、空间、天敌等,C正确;曲线b中B点处于K/2处,此时种群的增长速率最大,D正确。 【答案】B 7.【解析】一个种群在t年后的个体数量符合公式Nt=N0λt,说明符合“J”型增长曲线模型,前提条件是气候适宜、食物和空间充裕、没有敌害等理想条件,“J”型增长曲线的出生率不等于死亡率。 【答案】B 8.【解析】种群数量达到K值时,种内个体之间争夺食物、空间等资源加剧,A正确。种群数量达到K值,数量稳定,增长率为零,B正确。由于资源和空间是有限的,随着种群数量增加,食物仍然是限制种群发展的因素,C错误。种群达到K值后,由于环境阻力的增大会导致死亡率上升,出生率下降,种群数量将在K值上下波动,此时的出生率等于死亡率,D正确,C正确。 【答案】C 9.【解析】在一个特定的环境中,种群密度越大,环境压力越大,生存斗争越激烈,出生率越来越低,死亡率越来越高,因此曲线1代表出生率,曲线2代表死亡率,P值代表环境允许的最大数量,C正确。 【答案】C 10.【解析】图中第1~5年间,λ大于1,且一直不变,种群呈“J”型增长,A正确;第20~30年间种群λ等于1,增长率为0,B正确;1-10年λ>1,种群数量增加,到10年时种群的数量最大,10年到20年之间λ<1,则种群数量越来越少,20-30年λ=1,种群数量不变,C错误;第15~20年间,λ小于1,种群数量不断减少,D正确。 【答案】C 11.【解析】控制网具网眼尺寸,可以使更多幼小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会,A正确;可以减少捕捞强度,保持足够的种群基数,B正确;维持增长型的年龄结构,有利于种群数量的恢复,C正确;控制网具网眼尺寸不能改变性别比例,D错误。 【答案】D 12.【解析】分析曲线可知,甲、乙、丙三个种群数量增长方式均为S型增长,A错误;甲中b点后的变化表明环境条件不适合甲种群生存,导致甲种群数量下降,但不能说明生态系统的稳定性已经受到了破坏,B错误;丙中b点后变化的原因最可能环境条件改变,有利于丙种群的生存,其环境容纳量增大,C错误;乙中ab段的种群数量在一定范围波动是负反馈调节的结果,D正确。 【答案】D 13.【解析】(1)出生率、死亡率和迁入率、迁出率能直接决定种群密度的变化,所以隔离海岛上野兔的种群密度主要由出生率、死亡率决定的。(2)由于野兔活动能力强,活动范围广,所以对野兔种群数量的调查一般采用标志重捕法。(3)由图分析可知,在3月--8月期间野兔种群的数量呈S型增长,由于种群数量在此过程中一直在增长直至基本稳定,故此期间种群的出生率大于死亡率。(4)根据图中数据可知,严寒环境(11月--次年1月),雌雄比例(♀:♂)小于1,因此不利于雌性个体的生存,当野兔种群中雌性数量大于雄性数量时,更有利于种群数量的增长。 【答案】(1)出生率、死亡率 (2)标志重捕野兔活动能力强,活动范围广 (3)S 大于 (4)雌性> 14.【解析】(1)据图可知,此动物种群增长的曲线呈S型。(2)据图可知,当种群数量为K/2时,种群数量增长速率最大,捕捞后数量保持在此值既可以获得最大的捕获量,动物资源的更新也不会受破坏,所以是图中b点。(3)K值称为环境容纳量,当种群数量稳定在K值时,种群数量不变,所以出生率=死亡率(4)第4年后种群数量呈增长态势,所以b点时种群年龄组成为增长型。 【答案】(1)“S ” (2)b (3)环境容纳量 = (4)增长- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018-2019学年高二生物 寒假训练07 种群 2018 2019 年高 生物 寒假 训练 07

链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-3927490.html