2018部编版新人教版部编新人教版二年级语文上册识字的方法

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,第一，环境濡染识字法  ①家庭里常见、常说、常用的实物上挂（贴）相应的大字卡片和其他卡片；  ②户外的广告、招牌、标语、路牌、门牌等培养认学兴趣；  ③食品袋、电视节目等到处都有视觉语言，都可培养孩子的兴趣和习惯。,第二，生活识字法 生活里处处有识字语言，为什么生活里不能处处有视觉语言的参与呢？ ①吃东西识字；②人体感觉识字；③认物识字；④认名识字；⑤活动识字；⑥观察自然识字；⑦购物识字等等。,第三，游戏识字法 孩子最喜欢游戏，学就是玩，玩就是学，玩中有学，学中有玩。“立体识字法”有句名言，有趣的学就是玩，有益的玩就是学。例如：①表情识字：笑、哭、眨；②动作识字：站、爬、捏；③教小动物“识字”；④文字当物识字；⑤手心手背猜字；⑥谜语识字等等。,第四，趣味阅读识字法  即在读书中识字,先读书后识字,边读书边识字，“小朋友，跟我念”，边读边指即如是也。  ①英国20位高级教育家认为，帮助幼儿识字的最好方式是把孩子抱在怀里，大声地、一遍遍地念着孩子爱听的故事；②学儿歌，识字；③学古诗，认字；④顺口溜识字；⑤看地图识字；⑥学音乐识字；⑦读经典故事识字等等。,第五，全脑通形象思维识字法  ①全脑通教育是一种全新的识字方法，其核心就是运用汉字象形象义的特点，先将汉字变成与字形或字义非常接近的图画，让孩子们用右脑而不是左脑去记忆。  ②孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。  ③孩子不需要花太多的课余时间，就能轻松学会全部生字，并达到一定的阅读水平。,