二年级数学下《我长高了 教学设计资料》.doc
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二年级数学下《我长高了 教学设计资料》 2、巩固统计的知识。 教学重点：进一步建立长度观念。 教学难点：能准确测量，收集数据。 教学准备：刻度尺（米尺、厘米尺） 教学过程： 一、谈话引入。 1、小朋友，我们已经认识了常用的长度单位。（复习常用的长度单位。） 2、学习了怎样用刻度尺来测量物体的长度。（复习刻度尺使用方法） 3、这节课我们一起来用我们手中的尺子来测量我们身边的物体。你想测量什么东西的长度呢？（根据学生回答板书） 二、小组活动要求。 1、小组合作选择你们感兴趣的四样东西进行测量。 2、组长做好记录工作。 （教师巡视指导） 三、小组开始活动。 四、汇报、记录数据。 1、把测量的数据汇报记录在黑板上。 2、完成学生身高统计表。 1 / 1
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