六年级数学教案《分数除以分数》.doc

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六年级数学教案《分数除以分数》 教学目标 1、理解分数除以分数的计算法则，能正确进行计算，并能总结、归纳出分数除法的计算法则。 2、培养学生分析、推理和归纳、总结等思维能力。 教学重难点 理解分数除以分数的计算法则，能正确进行计算，并能总结、归纳出分数除法的计算法则。 教学准备 教学过程设计 教学内容 师生活动 备注 一、 复习引新 二、教学新课 三、巩固练习 四、课堂小结 五、作业 1、口算 （见幻灯） 问：这些除法都是怎样算的？ 2、引入新课 我们学习过的分数除以整数、整数除以分数都是用乘除数的倒数的方法计算的。如果是分数除以分数，又该怎样计算呢？今天我们就来学习这一内容。 1、教学例3 出示例题，学生读题 问：已知什么？求什么？数量关系是怎样的？怎样列式？ 学生口答算式 2、小结方法 分数计算可以怎样计算？ 3、组织练习 （1）做练一练第1、2 问：一个数除以分数，只要怎样计算？计算时什么不变，什么变了？ （2）做练一练第3题 强调运算符号和除数变化。 4、总结分数除法的计算法则 指出：以后在计算两个数相除时，就可以等于被除数乘除数的倒数 1、练习八第7题 2、练习八第8题 这节课学习了什么？ 练习八第6、9、10 板书：3= = 课后感受 由于前面知识学得较扎实，学生能自己归纳出一个数除以分数的计算法则。但有个别同学掌握的程度不太扎实. 3 / 3