教科版小学科学五年级上学期 3.8减少对土地的侵蚀同步练习 (II )卷.doc
《教科版小学科学五年级上学期 3.8减少对土地的侵蚀同步练习 (II )卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教科版小学科学五年级上学期 3.8减少对土地的侵蚀同步练习 (II )卷.doc(6页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
教科版小学科学五年级上学期 3.8减少对土地的侵蚀同步练习 (II )卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 3.8减少对土地的侵蚀同步练习 (共9题;共76分) 1. (7分)填空题。 (1)雨点降落时的力量会打散并溅起土壤的微粒,一部分土壤便被带走了,这就是________。 (2)土地________的大小、有无________、________的大小会影响土壤侵蚀的程度。 (3)自然界每时每刻都发生着侵蚀和沉积现象。________使得土壤流失,而________却填平了一些低洼的地方。 (4)降雨量越大,土地被侵蚀程度________。 2. (10分)在降雨量相同的情况下,下列选项中,( )的土地受到的侵蚀最严重。 A . 坡度大、有植物覆盖 B . 坡度小、无植物覆盖 C . 坡度大、尢植物覆盖 3. (8分)判断题。 (1)在茂密的森林里,土地被侵蚀的程度很严重。 (2)在同一地区,土地坡度大小不会影响土地被侵蚀的程度。 (3)做“土地的坡度对土地被侵蚀程度的影响”的实验时,对照组和实验组的地形坡度要一样。 (4)在其他条件相同的情况下,降雨量越大,对土地侵蚀的程度越大。 4. (6分)下列选项中,( )被侵蚀的程度最严重。 A . 茂密的树林 B . 绿绿的草地 C . 荒凉的山坡 5. (10分)用泥土堆成两个坡度为30的斜坡(如图所示),在A坡种上草皮,用喷水壶在相同的高度分别向两个坡面喷水,两个坡面的水流运动和水沟的汇水情况见下表。 水流运动 汇入引水沟的水量 汇入引水沟的泥沙量 A 较慢 较少 B 较快 较多 请同答以下问题: (1)分析实验,我发现:________坡汇入水沟的水量和泥沙量少。这说明________对土壤有重要的保护作用。植物的根系把土壤颗粒紧紧地粘在一起,植物的树冠或茎叫可以减轻雨水对土地的冲击,大大减轻了________流失。而裸露的地面没有________的保护,就容易发生________。 (2)我国土地荒漠化现象相当严重,华北、西北地区频繁发生沙尘暴,导致________污染。 (3)请你提出几点保护土壤的措施。 6. (10分)读图题。 看图,回答问题。 (1)如果你想要建造房屋,你会选择上图中的哪一处为什么? (2)在B处建造房屋有什么隐患? 7. (5分)调查题。 调查一下,人们采取了哪些有效的措施来减轻暴雨造成的危害。 我的调查结果 8. (10分)简答题。 (1)哪些力量会改变地球表面的地形地貌? (2)地球的各种力量会导致哪些灾害? 9. (10分)某一区域经常受到暴雨袭击,生活在山上的居民经常因此失去家园。后来,居住在山腰上或山脚下的居民都迁移到了地势平坦的地方,同时他们还在山上植树造林。 (1)为什么居住在山上的居民会经常因暴雨袭击而失去家园? (2)根据你现有的知识,你认为迁移住所、植树造林这样的措施有效果吗,为什么? 第 6 页 共 6 页 参考答案 一、 3.8减少对土地的侵蚀同步练习 (共9题;共76分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教科版小学科学五年级上学期 3.8减少对土地的侵蚀同步练习 II 卷 教科版 小学 科学 年级 学期 3.8 减少 土地 侵蚀 同步 练习 II

链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-5289141.html