人教版(新课程标准）2019-2020年小学语文六年级上册 第24课《金色的脚印》同步练习.doc

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人教版(新课程标准）2019-2020年小学语文六年级上册 第24课《金色的脚印》同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (共14题；共84分) 1. （9分）查字典填空。 ①“母”用音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______。“母”的第三笔是_______，可组词_______、_______。 ②“匹”用部首查字法，应先查部首_______，再查_______画，读作_______。跟“匹”的部首相同的字还有_______。 2. （12分）比一比，再组词。 青_______ 采_______ 无_______ 首_______ 彩_______ 天_______ 尖_______ 亮_______ 美_______ 尘_______ 高_______ 羊_______ 3. （3分）我会填词语。 ①立刻喊起来 立刻_______ ②一个比一个大 一_______比一_______ 4. （3分）按拼音写汉字。 c wi q fn sh cng _______ _______ _______ 5. （5分）生字开花。 6. （3分）写出反义词 危害—_______消弱—_______柔和—_______ 7. （8分）根据课文《雾在哪里》内容回答问题。 ①在海上，雾把_______、_______、_______藏起来了。 ②在岸上，雾把_______、_______、_______、_______藏起来了。 ③雾把自己藏起来后，所有的一切都_______。 8. （7分）按要求完成练习。 （1）“应接不暇”的意思是_______。其中“暇”的意思是_______。 （2）请从“暇”、“瑕”、“遐”中选择正确的字填空。 目不_______接 洁白无_______ 自顾不_______ _______不掩瑜 闻名_______迩 9. （3分）根据课文《爱之链》填空： 从记叙要素分析，第一段交代了_______。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：_______，从原文看，乔帮助老人的原因是：_______。 10. （9分）写出下列词语的近义词。 遮——_______ 摘——_______ 逮——_______ 分辨——_______ 指点——_______ 生机——_______ 喜爱——_______ 显现——_______ 俊俏——_______ 11. （4分）我能选择正确的词语。 ①我正在长时间地_______（观赏 欣赏）着这条大鲈鱼时，却听父亲_______（平静 安静）地说：“把它放回湖里去！” ②但是看那孩子的面孔，看那使人_______（胜任 信任）的神情，我又_______（断定 判断）他不是那种人。 12. （5分）阅读课文《火烧云》选段，回答 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 本段写了火烧云的什么特点？ 13. （5分）默写古诗《九月九日忆山东兄弟》，并说说你对前两句的理解。 14. （8分）看拼音，写词语。 yu x shn zhōu wēn nuǎn jīng lng _______ _______ _______ _______ mn z shǐ jn gān tin li lin _______ _______ _______ _______ 二、 阅读理解 (共1题；共10分) 15. （10分）课外阅读，回答问题。 最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。这时，它们的表情仿佛也是快乐的。我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。 （1）选择正确的解释。 “观众都拥到了宽阔的场地上。”“拥”的意思是：_______ ①围着。②人群挤着走。③抱。 （2）找出这段话的中心句。_______。这段话的叙述方式是_______ （3）找出具体描写“舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉”的句子。 （4）人群和象群混杂在一起舞之蹈之，体现出大象给泰国人们_______,人与大象的关系_______。 第 7 页 共 7 页 参考答案 一、 基础运用 (共14题；共84分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 阅读理解 (共1题；共10分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、