粤教版小学科学四年级下册 4.26 液体的热胀冷缩 同步练习（II ）卷.doc

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粤教版小学科学四年级下册 4.26 液体的热胀冷缩 同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空题 (共3题；共3分) 1. （1分）做实验时，为了能够清楚的观察水的体积变化，烧杯中的玻璃管应该选用________一些的好。 2. （1分）温度计就是利用________的原理制成的。 3. （1分）常温下水受冷时体积________，受热时体积________。 二、 判断题 (共5题；共10分) 4. （2分）昼夜交替有很多假说，在模拟实验中只有一种假说是成立的。 5. （2分）热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。 6. （2分）液体具有热胀冷缩的性质。 7. （2分）学习了热胀冷缩的原理，就可以用来解释为什么冬天白天短而夏天白天时间长了。 8. （2分）温度越高，水的体积受热膨胀越大，液面上升越高。 三、 选择题 (共5题；共10分) 9. （2分）把同一支装有柴油的玻璃管先放入冷水中一段时间，再立即放人热水中，热水中可以观察到的现象是（ ）。 A . 玻璃管中的柴油下降 B . 玻璃管中的柴油上升 C . 玻璃管中的柴油不动 10. （2分）下列现象是液体的热胀原理造成的是（ ）。 A . 水管冻裂 B . 沸水外溢 C . 河水结冰 11. （2分）把同一只装有柴油的玻璃管先放入冷水中一段时间，再立即放入热水中，热水中可以观察到的现象是（ ）。 A . 玻璃管中的柴油下降 B . 玻璃管中的柴油上升 C . 玻璃管中的柴油不动。 12. （2分）饮料瓶里的饮料没有完全装满是因为（ ）。 A . 厂家为了节约成本 B . 防止液体热胀冷缩而出现饮料瓶爆裂 C . 水里面溶解了气体，装不满 13. （2分）用量筒量取三十毫升温度为六十摄氏度的水，倒入烧杯冷却后再用量筒测量。则测量的结果是（ ）。 A . 小于三十毫升 B . 大于三十毫升 C . 等于三十毫升 D . 无法测量 四、 实验操作题 (共1题；共1分) 14. （1分）【实验课题】液体的热胀冷缩 【实验器材】烧瓶、橡胶塞、玻璃管、红墨水、小皮圈、烧杯（2个）、冷水、热水。 【实验过程】1、组装实验装置：（将烧瓶装满红色的水并塞上橡胶塞，在玻璃管上用小皮圈做记号。）2、将实验装置放入热水中，观察实验现象。3、将实验装置放入冷水中，观察实验现象。 【实验现象】________ 【实验结论】液体有热胀冷缩的性质。 第 5 页 共 5 页 参考答案 一、 填空题 (共3题；共3分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 判断题 (共5题；共10分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 三、 选择题 (共5题；共10分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 四、 实验操作题 (共1题；共1分) 14-1、