教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测 （II ）卷.doc

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教科版四年级科学上册 第四单元 我们的身体 单元全练全测 （II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空题。 (共9题；共32分) 1. （2分）我们的呼吸是吸进含有________的新鲜空气，呼出含有较多________的废气。 2. （3分）人的呼吸器官包括________、咽喉、________、支气管、________。 3. （14分）为了探究“食盐溶解快慢的影响因素”，我们找来了一些实验仪器，请你帮助佩佩完成实验。 ①冷水 ②冷水 ③热水 ④热水 ⑤搅拌棒 ⑥搅拌棒 ⑦1克粗盐 ⑧1克粗盐 ⑨1克细盐 （1）如果想探究“搅拌是否能加快食盐溶解”，她可以选择以下几份材料________、________、________、________、________。 (填序号) （2）如果想探究“颗粒大小对食盐溶解速度的影响”，她可以选择哪几份材料________、________、________、________、________、________。 (填序号) （3）想用最快的方法溶解一份食盐，我们可以选择哪几种材料________、________、________。(填序号) 4. （3分）不同的牙齿形状不同，功能也不一样，其中能切断食物的是________；能撕裂食物的是________；能磨碎食物的是________。 5. （2分）如图所示，在一个塑料袋里装上水、切成小块儿的馒头和煮熟的蔬菜。反复揉挤这个袋子，里面的食物会被挤碎。这个袋子与我们消化器官中的________相似，用手揉挤袋子与________相似。 6. （1分）食物中的营养主要是在________里被吸收的。 7. （1分）热在空气中主要是靠________的方式传递。 8. （2分）消化器官的工作可以为呼吸器官提供________，而呼吸器官的工作可以为消化器官提供________。 A．营养 B．血液 C．氧气 9. （4分）从外形上看，人的身体一般可以分为________、________、________、________几部分。 二、 判断题。 (共10题；共20分) 10. （2分）人体需要的氧气由肺吸入后进入血液。 11. （2分）同一时间，阳光下和背阴处的温度会有所不同。 12. （2分）鼻子、肺、胃、气管、心脏等都是人的呼吸器官。 13. （2分）食物的消化主要是在胃中进行，所以在消化过程中不需要消耗氧气。 14. （2分）比较我们身体的左右两部分，我们发现人的身体是对称的。 15. （2分）心脏在不停地跳动，没有时间休息。 16. （2分）用手拿起放在地上的哑铃时，只有肌肉参与了活动。 17. （2分）心脏在两次跳动的间隙都有短暂的休息，所以心脏是不会疲劳的。 18. （2分）身体工作时总是有多个部位同时参与共同完成。 19. （2分）呼一次和吸一次才算一次呼吸 三、 选择题。 (共10题；共21分) 20. （2分）人的心脏一分钟大约跳动（ ）次。 A . 120～150 B . 60～100 C . 30～50 21. （2分）下列做法，对身体健康不利的是（ ）。 A . 用正确的方法刷牙 B . 细嚼慢咽 C . 吃很烫的食物 22. （2分）血液是由（ ）通过血管输送到身体的各个部位的。 A . 胃 B . 肺 C . 心脏 23. （3分）人体骨骼的作用是（ ）。 A . 保护我们的内脏器官 B . 运动后能产生热量 C . 支撑我们的身体 24. （2分）胸廓的变化与呼吸的关系是（ ）。 A . 吸气导致胸廓扩大 B . 胸廓扩大导致吸气 C . 胸廓扩大与吸气没关系 D . 胸廓缩小导致吸气 25. （2分）在如图所示握哑铃的动作中，没有参与运动的身体结构是（ ）。 A . 下肢 B . 腕关节 C . 手臂上的肌肉 26. （2分）心脏位于（ ）。 A . 大脑 B . 腹腔 C . 胸腔 D . 上肢 27. （2分）支撑我们的身体，保护我们的内脏，使我们能进行各种活动的器官是（ ）。 A . 肌肉 B . 骨骼 C . 关节 28. （2分）食物消化开始的地方是（ ）。 A . 小肠 B . 口腔 C . 胃 29. （2分）牙齿在食物消化过程中的作用是（ ）。 A . 咬碎食物 B . 搅拌食物 C . 消化淀粉 四、 连线题。 (共2题；共10分) 30. （5分）把人体器官与功能用线连起来。 心脏 气体交换 肺 输送血液 胃 消化和吸收营养 小肠 储存食物、消化蛋白质 31. （5分）将下列消化器官与对应的功能用线连起来。 口腔 把食物运输到胃里 食道 把食物磨碎，并消化少量淀粉 胃 消化和吸收养分最主要的地方 小肠 吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便） 大肠 暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为食糜 五、 填图题。 (共1题；共3分) 32. （3分）我们的牙齿按形状可以分为________、________和________三类。 六、 简答题。 (共3题；共13分) 33. （5分）一位小朋友吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去。这些西瓜籽在这个小朋友体内经过了一天的历险。经过一段时间，它们钻进了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘消失了。走出迷宫，它们又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎的，它们与一些很臭的东西离开了这个小朋友的身体。 通过本单元的学习，你能判断出文中西瓜籽经过的两个消化器官是什么吗？ 34. （5分）在气泡“⚪”中完成身体的哪些部位参与了跑步这个活动。 35. （3分）按每次心跳泵送70毫升血液计算人体休息时和运动后心脏泵送的血液量，填入下表，并分析人在运动时心跳为什么会加快？ 心跳次数 泵送的血液量 休息时 70 ________ 运动后 120 ________ 分析：________。 七、 实验题。 (共2题；共22分) 36. （13分）分析下表中的数据和下面所示的实验。 气体成分 环境中的气体(%) 呼出的气体(%) 氮气 78 78 氧气 21 16 二氧化碳 0.03 4 水蒸气 0. 07 1.1 其他气体 0.9 0.9 收集三瓶气体，分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气，将三根点燃的火柴分别放入瓶中（如下图所示）。 （1）燃烧时间最长的是（ ）中的火柴，燃烧时间最短的是（ ）中的火柴。 A．①号瓶 B．②号瓶 C．③号瓶 （2）这个实验证明了我们在呼吸的时候，实际上是在进行着________交换，使________进入血液，同时排出________气体。 （3）人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ 37. （9分）下面左图是医生在看病时常用的一种仪器（听诊器），它由三部分组成，分别是听头、胶管、听筒。 （1）医生想听病人的心跳声，应该把“听头”贴在上面右图中的（ ）号位置。 A . 1 B . 2 C . 3 （2）医生对小明同学运动前后呼吸和心跳的次数进行了记录，如下表： 平静时 运动3分钟后 每分钟呼吸次数 21次 32次 每分钟心跳次数 72次 ？ 运动3分钟后，每分钟心跳次数可能是（ ）次。 A . 62 B . 72 C . 99 （3）根据上表中的数据，请你说说运动对小明的呼吸有什么影响。 第 13 页 共 13 页 参考答案 一、 填空题。 (共9题；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 判断题。 (共10题；共20分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 三、 选择题。 (共10题；共21分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 四、 连线题。 (共2题；共10分) 30-1、 31-1、 五、 填图题。 (共1题；共3分) 32-1、 六、 简答题。 (共3题；共13分) 33-1、 34-1、 35-1、 七、 实验题。 (共2题；共22分) 36-1、 36-2、 36-3、 37-1、 37-2、 37-3、