苏教版小学语文四年级下册 第五单元 17 生命的壮歌 同步练习.doc

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苏教版小学语文四年级下册 第五单元 17 生命的壮歌 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积水成渊 (共5题；共33分) 1. （8分）比一比，再组词。 匹_______ 坡_______ 文_______ 象_______ 四_______ 波_______ 纹_______ 像_______ 2. （1分）用划线的词语造句。 妈妈，我懂你的爱，但我不是小糖人。 _______ 3. （6分）读拼音写词语。 c chǎng shā m jiē kāi dǐ y m di h suān _______ _______ _______ _______ _______ _______ 4. （3分）选择正确的字 （1）只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他_______（绕饶）恕你。 （2）普罗米修斯的双手和双脚_______（带戴）着铁环，被死死地_______（销锁）在高高的悬崖上。 5. （15分）按要求写句子。 （1）我没有权利用那钱再买任何别的东西。（改为反问句） （2）在爱的鼓舞下，努力地向前驶去。（修改病句） （3）如果你是梁晓声，请你用一句话表达对母亲的感激之情。 二、 思维飞跃 (共2题；共16分) 6. （6分）阅读《荷花》，回答问题。 荷花 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，漏出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… （1）找出短文中描写荷叶数量多的词语。_______、_______。 （2）在文中找出一个比喻句。_______。句中把_______比作_______。 （3）用一个四字词语形容一池的荷花（不能用文中的词语）。_______ 7. （10分）“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍拿过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区分它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……” ——选自《李时珍夜宿古寺》 （1）文中“两种草”指_______和_______，它们的_______相似，_______不同。 （2）本段中“端详”一词，可以换成_______。 （3）“若有所悟”指_______，文中指的“悟”，指的是李时珍明白了_______。他是通过 _______的方法明白的。 （4）文中有两处省略号，前一个表示_______，后一个表示_______。 第 4 页 共 4 页 参考答案 一、 积水成渊 (共5题；共33分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 5-2、 5-3、 二、 思维飞跃 (共2题；共16分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、