2019-2020年六年家英语上册 Unit8 period2教案 苏教牛津版.doc

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2019-2020年六年家英语上册 Unit8 period2教案 苏教牛津版 课题 牛津小学英语6A Unit 8（第二课时） 教学目标 1. Unit 6单词、句型和日常交际用语。 2.完成教科书中关于Unit6的练习 3. 提高自主学习能力，学会自己发现问题并逐步解决问题。 教学重难点 1. 要求学生四会掌握的单词和句型 2. 能熟练地谈论“节日里所做的事”。 3. 能恰当地使用“一般现在时”和“一般过去式” 教学准备 动词过去式表（不规则/规则）、若干图片、实物投影。 教师导学板块 学生学习清单 A预习展示 抽读句子，齐读和个别朗读相结合。 B教师导航 Step 1 Free talk T: What day is it? What’s the date today? S: …… T: What did you do last week? S: …… T: Do you like holidays? S: …… T: Which holiday do you like best? S: I like Spring Festival. T: When’s Spring Festival? S: It’s in January or February. T: What do people usually do at Spring Festival? S: They usually… T: Did you …last Spring Festival? S: … Step 2 Revision & Exercises C合作探究 Game（猜节日名称） （1）教师或学生口头描述一些节日现象，学生猜节日名称。 （2）教师用多媒体呈现在该节日吃的一种食物图片或进行的活动照片，学生猜节日名称。 D 融会贯通 片段写作：围绕“我最喜爱的节日”写一段对话或短文。 默写本课四会词语和句型。 背诵第六课课文。 E 反馈总结 完成第八单元关于本课的练习 F作业布置 学生背诵第六课课文。 默写本课四会词语及课文。 总复习试卷一张（“节日”专练） 试读单词，相互纠正发音。 学生小组自由交谈自己喜欢的节日 师生、生生交流，讨论节日 学生倾听、评价。 小组展示。 完成练习，检查答案，订正错误。 明确作业要求。