天津市静海区八年级物理下册 10.2 阿基米德原理教案 （新版）新人教版.doc
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阿基米德原理 课 题 第十章浮力第二节阿基米德原理（习题课） 总课时 27 主备人 备课人 教学目标 1、知识与技能： （1）能用溢水杯等器材探究浮力的大小； （2）会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算。 2、过程与方法： （1）经历科学探究，培养探究意识，发展科学探究能力； （2）培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力。 3、情感态度与价值观： （1）增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣；增进同学之间交流与合作的意识； （2）保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究。 教学重点 阿基米德原理。 教学难点 阿基米德原理的实验设计及操作过程；对阿基米德原理的理解。 教 学 过 程 环 节 师 生 活 动 反馈调整 导入新课 复习提问： 1、阿基米德原理的内容？物体浸入液体的体积与物体排开液体液体体积之间的关系是什么？ 2、 阿基米德原理的公式？ 3、 浮力的相关知识？ 4、浮力、称重法、阿基米德的溢水杯的实验分别是什么？ 进行新课 一、典型例题分析 知识点一： 物体“浸在液体里”包括“全部浸入（即浸没）”和“部分浸入”两种情况。 不论物体是浸没还是部分浸入在液体里都受到浮力。对于同一物体而言，浸没时受到的浮力大，部分浸入时受到的浮力小，而且浸入的体积越小，所受的浮力也越小。 例1一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，排开重20N的水，此时它所受的浮力为_ N。 分析：已知G排=20N，所以F浮=G排=20N。 例2将金属块的一半浸没水中，排开了0.6kg的水，金属块受到的浮力是 N。 分析：已知m排=0.6kg， 所以F浮=m排 g=0.6kg10N/kg=6N。 例3一艘浮在河面上的轮船，不装货物时，排开水的体积为200m3，则轮船受到的浮力是多少？ 分析：题中的已知条件是V排，因此采用公式F浮=ρ液 g V排。 F浮=ρ液 g V排 =1.0103kg/m310N/kg200m3 =2106N 知识点二： （1）浮力与液体的密度有关，液体的密度越大，浮力越大； （2）浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关，浸入液体中的体积越大，浮力越大； （3）浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关； 例4小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图9表示探究过程及有关数据． (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟_____有关． (2)分析图_______，说明浮力大小跟液体密度有关． (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是________N． (4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法． 总结归纳 1、阿基米德原理： 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力的大小。 测量浮力的另一种方法：排液法：F浮＝G排。 F浮＝G排＝m排g＝ρ液V排g 2、浮力的大小与ρ液，V排有关，且成正比关系。 3、V排和V物的大小关系： 物体全部浸没于液体中时V排=V物 物体部分浸入于液体中时V排
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