(课标通用)甘肃省2019年中考化学总复习 模拟测试(四)试题.doc
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2019中考模拟测试(四) (时间:60分钟 分值:70分) 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5 Ca—40 一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列变化属于物理变化的是( ) A.火药爆炸 B.冰雪融化 C.钢铁生锈 D.烧制陶瓷 答案:B 2.下列人体体液中,酸性最强的是( ) A.唾液(pH约6.6~7.1) B.胃液(pH约0.8~1.5) C.胆汁(pH约6.8~7.4) D.血液(pH约7.35~7.45) 答案:B 3.下列做法不符合“节能减排”的是( ) A.加大对核能的利用 B.在田野里焚烧秸秆 C.用水后,随手关闭水龙头 D.推广使用以电池提供动力的客车 答案:B 4.下列物质的用途主要利用其物理性质的是( ) A.铁用于制作暖气片 B.镁粉用于制作照明弹 C.稀盐酸用于除铁锈 D.小苏打用于治疗胃酸过多 答案:A 5.欲配制10.0%的NaCl溶液50 g,部分操作如下图所示,正确的是( ) 答案:D 6.xx年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素说法错误的是( ) A.相对原子质量为288 B.核内有115个质子 C.是非金属元素 D.核内有 173 个中子 答案:C 7.下列叙述正确的是( ) A.用小苏打治疗胃酸过多 B.用氢氧化钠改良酸性土壤 C.用铁桶长时间存放硫酸铜溶液 D.用食盐水除去热水瓶中的水垢 答案:A 8.碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应:C+2H2SO4(浓)CO2+2X+2H2O,其中X的化学式为( ) A.O2 B.SO2 C.SO3 D.H2S 答案:B 9.“归纳整理”是一种很好的学习方法。下面是同学们在复习中梳理得到的一组图像,其中图像与实验表述一致的是( ) A.加水稀释NaOH溶液 B.一定温度下,向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体 C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液 D.在密闭容器中,镁带燃烧前后固体质量的变化 答案:B 10.下列各组物质的溶液,不另加试剂就不能鉴别出来的一组是( ) A.CuSO4 NaOH KNO3 B.FeCl3 AgNO3 NaNO3 C.Na2CO3 HCl BaCl2 D.CaCl2 K2CO3 NaCl 答案:D 二、填空与简答题(本题包括4小题,共22分) 11.(4分)化学用语是学习化学的重要工具。请写出下列微粒的化学符号: (1)钠原子 。 (2)三氧化二氮分子 。 (3)5个氢氧根离子 。(4)锌离子 。 答案:(1)Na (2)N2O3 (3)5OH- (4)Zn2+ 12.(4分)化学与我们的生活、生产息息相关。 ①石墨 ②氯化钠 ③稀硫酸 ④碳酸钙 ⑤熟石灰 ⑥二氧化碳 选择适当的物质的化学式填空: (1)可作气体肥料的是 。 (2)可用于金属表面除锈的是 。 (3)可作补钙剂的是 。 (4)可用于改良酸性土壤的是 。 答案:(1)CO2 (2)H2SO4 (3)CaCO3 (4)Ca(OH)2 13.(6分)溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题: (1)可以作为溶质的是 。 A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以 (2)配制100 g质量分数为16%的氯化钠溶液,所需氯化钠的质量为 ,水的体积为 mL (水的密度近似看作1 gcm-3)。 (3)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图,t1℃时,甲物质的溶解度是 。t2℃时,若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体,需蒸发掉较多水的是 (填“甲”或“乙”)物质的饱和溶液。 (4)按下图所示装置,将液体x注入装有固体y的试管中,会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是 。 选项 x y A 水 氧化钙 B 水 硝酸铵 C 浓硫酸 水 D 稀盐酸 镁 答案:(1)D (2)16 g 84 (3)40 g 乙 (4)AD 14.(8分)A~F均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系,所涉及反应均为初中常见的化学反应),其中A俗称生石灰,C是最常用的溶剂,C与F元素组成相同。 (1)C的化学式是 。 (2)D的一种用途是 。 (3)A→B反应的基本类型是 。 (4)F→E反应的化学方程式为 。 (5)D→A反应的化学方程式为 。 答案:(1)H2O (2)建筑材料 (3)化合反应 (4)2H2O22H2O+O2↑ (5)CaCO3CaO+CO2↑ 三、实验与探究题(本题包括2小题,共20分) 15.(10分)实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学常见实验装置。请回答: (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室用A装置制取O2的化学方程式是 。 (3)若用F装置收集氧气,当观察到 时,便可开始收集。 (4)能用E装置收集的气体具有的物理性质是 。 (5)如何验满二氧化碳气体: 。 (6)若要制取并收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是 (填字母),反应的化学方程式是 。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点: 。 答案:(1)长颈漏斗 (2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)气泡连续、均匀冒出 (4)密度小于空气,且不与空气中成分反应 (5)将燃着的木条放到集气瓶口,熄灭则满 (6)BCD CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 随时控制反应的发生和停止 16.(10分)小刚在化学实验室发现,盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末。小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分。他们依据所学的化学知识,认为白色粉末是氢氧化钠变质产生的。 氢氧化钠变质的原因是(方程式表示) 。 并对这种白色粉末的成分作了如下猜想: ①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是NaOH与Na2CO3的混合物。 为了验证猜想,他们分别做了下面的实验。 (1)小刚取少量白色粉末,滴加稀盐酸,有气体生成。由此小刚认为白色粉末含Na2CO3。请用化学方程式解释小刚的判断: 。 (2)小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液变为红色。由此小军认为白色粉末一定含NaOH。请判断小军所得结论是否正确,并简述理由: 。 (3)小红取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀产生。由此判断白色粉末中含有 。为了验证猜想③,小红继续向溶液中滴加CaCl2溶液至不再产生沉淀,然后过滤。你认为她接下来还应进行的实验是 。 在小红所做的实验中,若把CaCl2溶液换成Ca(OH)2溶液是否可行?请简述理由。 。 (4)如何除去变质的氢氧化钠中的杂质?(用化学方程式表示) 。 答案:2NaOH+CO2Na2CO3+H2O (1)Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑ (2)不正确,碳酸钠也显碱性,也能使酚酞变红 (3)碳酸钠 向滤液中加酚酞观察现象 不可行,因为氢氧化钙本身显碱性,影响实验结果 (4)Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH 四、计算题(本题包括2小题,共8分) 17.(2分)人类为了维持生命和健康,必须摄取食物,以获得营养。 (1)其中葡萄糖(C6H12O6)由 种元素组成(填数字)。 (2)葡萄糖中碳元素的质量分数为 。 答案:(1)3 (2)40% 18.(6分)现有一家庭食用纯碱样品,其中含杂质氯化钠(不含其他杂质),为了测定样品中杂质氯化钠的质量分数,李明同学进行了三次实验。实验数据如下表: 编号 第1次 第2次 第3次 所取固体样品的质量/g 15 12 12 加入氯化钙溶液的质量/g 100 100 150 反应后生成沉淀的质量/g 10 10 10 完成下列计算(计算结果精确到0.1%): (1)样品中氯化钠的质量分数为 。 (2)加入氯化钙溶液的溶质质量分数是多少? 答案:(1)11.7% (2)11.1%(计算过程略)- 配套讲稿:
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