七年级生物下册 第七章 人类活动对生物圈的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划知能演练提升 新人教版.doc
《七年级生物下册 第七章 人类活动对生物圈的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划知能演练提升 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 第七章 人类活动对生物圈的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划知能演练提升 新人教版.doc（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
第三节 拟定保护生态环境的计划 知能演练提升 一、能力提升 1.拟定保护当地生态环境的计划可使( ) A.我们的生存环境即刻变得美好 B.我们认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任 C.我们的政府注意环境保护 D.我们的学习进步 2.下列保护森林的措施,哪一项是科学的?( ) A.有计划地合理砍伐已经成熟的木材 B.禁止砍伐 C.大面积种植单一树种,整齐美观 D.喷洒农药,消灭森林害虫 3.下列叙述与可持续发展观点相悖的是( ) A.当经济发展与生态环境保护相矛盾时,首先保护当代人的利益 B.经济与生态环境协调发展 C.追求人与自然的和谐共处 D.既要满足当代人的需要,又要保护环境 4.下列与“低碳”理念不相符的是( ) A.用电子贺卡代替纸制贺卡 B.一水多用,如用淘米水浇花 C.少开汽车多走路 D.衣服洗后用烘干机烘干 5.6月5日是“世界环境日”。保护环境,从我做起。下列哪项做法值得提倡?( ) A.使用含磷洗衣粉 B.不乱扔废电池以免造成重金属污染 C.经常使用一次性筷子 D.电视机不用时没有及时切断电源 ★6.温室效应是指全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。下图是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请回答下列问题。 (1)图中A和B是一组对照实验,其中起对照作用的是 。 (2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分,因此,生态瓶实质上就是一个 。作为模拟“温室效应”的一组对照实验,两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持 。 (3)实验一段时间后,如果B内的温度比A内的 ,则可证明“温室效应”会导致气温上升。 (4)为了减缓“温室效应”,人类应倡导低碳生活。作为一名中学生,应当从自身做起。请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为。 二、探究创新 ★7.当你陶醉在丰富的物质生活中时,是否意识到有一支“垃圾大军”正向我们逼近,影响我们的生活,危害我们的健康? (1)一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类,他们在居民小区放置了一些有分类标识的垃圾回收箱,结果却发现仍然有许多居民没有分类放置。下列不属于造成这种现象的原因的是 。 A.居民嫌麻烦,没有垃圾分类的习惯 B.居民每天产生的生活垃圾非常多 C.居民的环保意识不强 D.居民不清楚垃圾分类的标准 (2)下图是居民区附近小型垃圾中转站(小圆圈)的布局,从保护环境的角度分析,它在选址上存在的问题是 。 答案： 1.B 2.A 完全禁止砍伐并不是最科学的保护措施,合理砍伐可以促进森林的更新,取得经济利益,还可以以林养林。单一树种容易发生大面积病虫害,使生态系统的稳定性降低。农药会污染土壤,并可以在食物链中富集。 3.A 4.D 5.B 6.答案(1)A组 (2)生态系统 相同 (3)高 (4)此题答案具有开放性,只要是能够减少二氧化碳的排放、增加二氧化碳的吸收、减少资源消耗的日常行为均可。如随手关灯、外出时步行或乘坐公共交通工具等。 7.答案(1)B (2)沿河放置,易污染水源
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 七年级生物下册 第七章 人类活动对生物圈的影响 第三节 拟定保护生态环境的计划知能演练提升 新人教版 年级 生物 下册 第七 人类 活动 生物圈 影响 三节 拟定 保护 生态环境 计划 知能 演练 提升
装配图网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
链接地址：https://www.zhuangpeitu.com/p-5474712.html