2019-2020年三年级英语上册 Unit7 Its a dog第三课时教案 湘少版.doc
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2019-2020年三年级英语上册 Unit7 Its a dog第三课时教案 湘少版 一、教学目标 1、能掌握字母K k 的读音和书写,了解K k在单词中的发音。 2、能熟练的运用“What is it ? It’s a …”交流。 3、能唱歌曲“Old MacDonald” 二、教学重点及难点 重点:了解K k在单词中的发音. 难点:理解新单词,朗读句子。 三、教学步骤 Step 1 warming up 1、师生问候。 2、听英语歌曲“Body song"。 Step 2 Presentation and drill 1、戴上字母Kk头饰. T: Hello! l" m K k. what" s your name? S1: My name is… 板书字母K k,并用升调和降调进行带读,让学生跟读体会。然后让学生们集体练读,分组练读,个人练读。 2、示范字母Kk的书写,区分大小写。然后让学生按照课本的范例书写字母。个别检查和辅导。 3、听课文E部分录音,跟读字母,单词和句子,理解句子大意。 4、引导学生总结字母Kk在单词中的发音,并举出其他例子。 Step 3 Precise 1 游戏—Dice game 2 听课文中歌曲,有感情地跟着唱,并做动作。 Step 4 Consolidation 1、创设情景,自由会话。 2、家庭作业。 附送: 2019-2020年三年级英语上册 Unit7 Its a dog第二课时教案 湘少版 一、教学目标 1、能听懂、会说单词a hen, a mouse, 能分辨并模仿这几种动物的叫声cluck, squeak. 2、能用“What is it ? It’s a …”谈论动物。 3、能看懂、会读课文D部分内容。 二、教学重点及难点 重点:掌握新单词,及运用“What is it ? It’s a …”谈论动物 难点:“It is a….” “It isn’t a…..”的用法。 三、教学步骤 Step 1 warming up 1、师生问候。 2、听英语歌曲“Body song"。 Step 2 Presentation and drill 游戏-----Guess, guess, guess! (猜一猜) 以课文A部分为游戏内容,分角色进行游戏。 用同样的方式来猜 a hen. T: What is it ? Ss: It’s a cat./a pig/a duck. T: No, it isn’t. It’s a hen. 板书单词,带读,然后让学生单个练习、分组练习。 T: What is it ? Ss: It’s a hen. 板书句型“What is it ? It’s a ….”。解释“What’s it?“是“What is it ?“的缩写。 让学生模仿a hen.] T: Cluck, cluck! Can you act a hen? 用同样的方法教单词a mouse. 听课文B部分录音,跟读. Step 3 Precise 游戏-----Guess, guess, guess! (猜一猜) 以课文B部分为游戏内容进行游戏。 听课文D部分录音,跟读,模仿,理解故事内容。然后有感情的朗读。 Step 4 Consolidation 1、创设情景,自由会话。 2、家庭作业。- 配套讲稿:
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