高中历史 专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果 4 专题学习总结课件 人民版必修3.ppt
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学案4专题学习总结 网络 构建区 知识 总结区 方法 探究区 专题四20世纪以来中国重大思想理论成果 网络 构建区 返回 知识 总结区 线索梳理 一 列表掌握毛泽东思想的形成和发展 二 列表掌握邓小平理论形成的阶段 一 毛泽东思想 邓小平理论与 三个代表 重要思想比较 重点突破 二 全面认识马克思主义的中国化1 马克思主义中国化的历程 1 毛泽东思想是马克思主义与中国革命实践相结合的第一次历史性飞跃的理论成果 是中国共产党的指导思想 是中华民族的宝贵精神财富 是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结 是中国共产党集体智慧的结晶 2 邓小平理论继承了马列主义 毛泽东思想 结合中国国情实事求是地回答了什么是社会主义 怎样建设社会主义的问题 它是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果 成为引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜 3 三个代表 重要思想是对毛泽东思想 邓小平理论的继承和发展 是党的指导思想 是马克思主义在中国的新发展 是新世纪实现中华民族伟大复兴的思想武器 2 马克思主义中国化给我们的启示 1 坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合 是马克思主义中国化的基本原则 2 坚持马克思主义与时俱进的理论品质 是马克思主义中国化的力量源泉 3 坚持马克思主义的群众路线是马克思主义中国化的根本保证 返回 方法 探究区 例题 2014 全国 高考 1926年 有报纸评论说 自从蒋介石抬出三民主义 大出风头以后 许多人都觉得主义是值钱的 于是乎孙传芳标榜三爱 爱国 爱民 爱敌 东三省有人主张三权 民权 国权 人权 听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩 这种现象反映了当时 A 政治宣传促使各界思想趋同B 标榜主义成为军阀自保的主要手段C 民主思想已经成为社会潮流D 各地军阀对三民主义理解存在差异 解析答案 解题思路第一步 审题干一明考点 本题以近代军阀推行主义为切入点 考查近代民主思想 二抓关键 材料展示了四类人都强调主义 三派为军阀 蒋介石抬出三民主义为扩大革命的影响 三个军阀则是为了自身的生存与发展 解析答案 第二步 析选项 答案C 变式训练1 毛泽东思想的精髓是实事求是 在毛泽东思想的理论体系中 创造性地发展了马克思主义国家学说的是 A 人民民主专政 的理论B 工农武装割据 的理论C 新民主主义革命 的理论D 社会主义条件下两类矛盾的理论解析B C两项是有关民主革命道路的理论 D项是关于社会主义建设的矛盾处理问题的论断 只有A项是关于如何建设国家的科学论断 解析答案 A 2 邓小平在 南方谈话 中指出 计划经济不等于社会主义 市场经济不等于资本主义 这一论断提出的重大意义是 A 奠定了改革开放的理论基础B 正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标C 为建立社会主义市场经济体制奠定了基础D 创立了中国特色社会主义理论解析注意各选项表述的时间和内容 解析答案 C 评价型选择题的解题技巧题型特征此类题型侧重对历史概念 历史观点和历史结论等进行分析 判断和评价 不着眼于 是什么 而着眼于 为什么 而且题干所展现的内容往往以全新的结论 或表述 出现 即在知识框架下注重对能力的考查 在史实框架下注重对历史理论运用的考查 在旧知识框架下注重对创新和思维能力的考查 注重对情感 态度和价值观的考查 随着新课改的进行 评价性选择题日益成为高考考查的重要题型之一 解题技巧 1 背景法 适用于与所学知识联系比较紧密的题目 2 理论法 这是解答此类题目最常用的方法 对历史的评价离不开历史理论和方法的支撑 许多题目命制的目的就是考查学生对基本的历史理论和方法的掌握情况 因此学生应该掌握一些基本的历史理论 3 史学法 即按历史学中常用的方法进行分析解答 如一分为二法 阶段评价法 阶级分析法 矛盾分析法等 4 史论结合法 弄清结论和史实的关系 根据题干给出的结论 分析其选项中的史实的关系 然后进行综合分析 返回
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