河南省永城市八年级生物下册 7.2.1《基因控制生物的性状》课堂反馈（新版）新人教版.doc
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《基因控制生物的性状》课堂反馈 一、单项选择题 1.通过基因工程技术，科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从牛乳中获得人乳铁蛋白。这种技术是（ ） A．人工合成 B．发酵 C．转基因技术 D．仿生 2.下列实例应用了转基因技术的是（ ） A．克隆羊 B．高产抗倒伏小麦 C．试管婴儿 D．生产胰岛素的大肠杆菌 3.1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快2～3倍，体积大一倍，如图就是实验的过程图，下列说法错误的是（ ） A．在这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小 B．控制这个性状的基因是生长激素基因 C．转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是性状控制基因 D．由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是基因 4.下列关于转基因产品叙述正确的是（ ） A．培育成功的转基因食品不存在安全性问题 B．转基因产品对人类有害，我们应该禁止 C．转基因产品对人类有益无害，我们应广泛推广转基因产品的应用 D．对于转基因产品，我们应该客观公正的看待它，它对人类有好的一面，也有不好的一面
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