2019-2020年六年级音乐下册 歌剧之窗 4教案 人教新课标版.doc

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2019-2020年六年级音乐下册 歌剧之窗 4教案 人教新课标版 【教学内容】 欣赏《卡门序曲》 【教学目标】 1、了解歌剧《卡门》的剧情。 2、欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》。 【教学过程】 1.导入 教师可在课前让学生查找有关歌剧《卡门》的剧情介绍。 2.欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》。 （1）教师出示主部主题，并引导学生欣赏主部主题。 （2）教师出示第一插部主题并引导学生欣赏： 师：这段音乐有什么变化？表现了什么样的场景？学生回答，并随录音演唱第一插部的主题。 （3）教师出示第二插部主题并引导学生欣赏： （4）完整欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》。 （5）为乐曲划分段落。 3.欣赏歌剧中的其他选曲《斗牛士之歌》 （1）教师简介歌曲背景。 （2）欣赏这首歌曲的视频资料。 4.再次欣赏管弦乐合奏《卡门序曲》。 附送： 2019-2020年六年级音乐下册 歌剧之窗 5教案 人教新课标版 【教学内容】 欣赏《街头少年》 【教学目标】 1.欣赏童声合唱《街头少年》。 2.了解作曲家比才。 【教学过程】 1.导入 可由学生简介歌曲背景。 2.欣赏歌曲《街头少年》 （1）出自完整听赏。 （2）欣赏并学唱主题A。 （3）欣赏并学唱主题B。 （4）完整欣赏歌曲。 3.简介作曲家比才 乔治比才（GeorgesBizet,1838－1875），法国作曲家，生于巴黎，世界上演率最高的歌剧《卡门》的作者。九岁起即入巴黎音乐学院学习作曲。后到罗马进修三年。1863年写成第一部歌剧《采珍珠者》。1870年新婚不久参加国民自卫军，后终生在塞纳河畔的布基伐尔从事写作。在他的戏剧配乐《阿莱城姑娘》（都德编剧。后配乐被改编为两套管弦乐组曲）和《卡门》等九部歌剧作品中，体现了浓厚的现实主义色彩，社会底层的平民小人物成为作品的主角。在音乐中他把鲜明的民族色彩，富有表现力的描绘生活冲突的交响发展，以及法国的喜歌剧传统的表现手法熔于一炉，创造了十九世纪法国歌剧的最高成就。其它作品还歌剧《采珍珠者》、《唐普罗科皮奥》及双钢琴组曲《儿童游戏》，钢琴曲《半音变奏曲》、《夜曲》等。 歌剧《卡门》完成于1874年秋，是比才的最后一部歌剧，也是当今世界上上演率最高的一部歌剧。四幕歌剧《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜赛姑娘——烟厂女工卡门。卡门使军人班长唐豪塞堕入情网，并舍弃了他在农村时的情人——温柔而善良的米卡爱拉。后来唐豪塞因为放走了与女工们打架的卡门而被捕入狱，出狱后他又加入了卡门所在的走私贩的行列。卡门后来又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥,在卡门为埃斯卡米里奥斗牛胜利而欢呼时,她却死在了唐豪塞的剑下。 4.复习比才创作的其他乐曲 （1）复习、欣赏《间奏曲》 （2）复习欣赏《小步舞曲》 5.再次完整欣赏《街头少年》