2019-2020年四年级体育上册 第27课 多种游戏教案 新人教版.doc

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2019-2020年四年级体育上册 第27课 多种游戏教案 新人教版 学习阶段：水平二 学习目标：在游戏比赛中发展跑的能力；培养学生动手动脑创编游戏的能力 重 点：正确的快速跑动作。 难 点：跑时做到动作协调、轻松 学习内容：多种游戏 学习步骤： 一、 快乐游戏、充分活动 教师活动：1、组织学生常规训练 2、组织学生分组游戏，参与学生游戏。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、全班分成两组进行“大渔网”游戏。 组 织：四列横队、分组游戏（练习队型如图） xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、小组探究，熟练技能 重 点：正确的快速跑动作。 难 点：跑时做到动作协调、轻松 教师活动：1、提出黄河长江游戏要求，组织学生游戏。 2、组织学生“人球赛跑”游戏。 学生活动：1、分成二组，在教师组织下进行游戏黄河长江，体验快速的起动和灵敏的反应。 2、分成四组，体验“人球赛跑”的乐趣，提高快速奔跑能力。 组 织：分组游戏 三、延伸拓展、展示才能 教师活动：1、提出小组活动要求，安全要求，鼓励和观察学生自主创编关于跑的游戏活动。 2、引导学生展示，并组织学生共同活动。 3、小结。 学生活动：1、小组商榷，用已有的游戏经验结合教师提出的要求，尝试新的游戏。 2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则。 3、相互交流展示创编的游戏。 组 织：活动队列如图： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxx 四、放松身心 健美操：（自编） 组织：成四列横队，散开---走 1、课后小结 2、安排回收器材 场地器材：篮球一个 田径长一片 课后小结： 由于天气比较热，学生更加是满头大汗，但是个个都精神十足，都不想休息一下，生怕浪费了活动的时间。 在常规较好的情况下，学生的活动内容才能有所保障，活动才能够生动活泼。 附送： 2019-2020年四年级体育上册 第28课 跳高教案 新人教版 学习阶段：水平二 学习目标：和同伴一起练习、提高自己的跳跃能力 重 点：在过杆的过程中身体重心提高 难 点：蹬地力量不够 学习内容：跳高 学习步骤： 一、 导入练习氛围 教师活动：1.教师提出小组进行跳橡皮筋练习的要求 2.组织分组 3.组织小组自主练习 4.组织学生自主的进行腿部的柔韧练习 学生活动：1.知道练习的目的 2.分组 3.和同伴自主的进行练习 4.自主的进行腿部的柔韧练习 组 织： 二、 进入练习 重 点：在过杆的过程中身体重心提高 难 点：蹬地力量不够 教师活动：1.教师提出练习的要求 2.分组过一定高度的橡皮筋 3.教师讲解过杆时重心提高的注意点 4.组织练习 5.同学示范 6.小结 7.提高高度继续练习 学生活动：1. 知道练习的目的 2.和同伴一起完成过想橡皮筋的练习 3.知道过杆时重心的重要性 4.认真观察示范 5.小认真小结 6.继续和同伴完成练习 组 织： 三、放松身心 健美操：（自编） 组织：成四列横队，散开---走 1、课后小结 2、安排回收器材 场地器材：跳高架 跳高杆 课后小结：有部分的同学不敢过横杆.换成橡皮筋以后的对横杆的恐惧心理有了改变.