2019-2020年五年级语文考前模拟试题 十二（配长春版）.doc

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2019-2020年五年级语文考前模拟试题 十二（配长春版） 一、用“√”给加点的字选择正确的读音。（4分） 蓑（suō shuāi）衣 河蚌（bnɡ fēnɡ） 投掷（zhnɡ zh） 鸟卵（luǎn nuǎn） 一簇（c z） 纠（jiū shōu）正 歧（q zhǐ）路 娱（w y）乐 二、看拼音写汉字。（5分） ɡuǒ shū fi tnɡ dēnɡ zhǎn xun wō dǎi zh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） tǎn t wn zhuǎn pnɡ d dn zǐ bēi shānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、形近字组词。（10分） 版 鹂（ ） 缘（ ） 摹（ ） 婷（ ） 铸（ ） 鹃（ ） 喙（ ） 暮（ ） 停（ ） 寿（ ） 蒲（ ） 呕（ ） 诵（ ） 阁（ ） 贴（ ） 薄（ ） 区（ ） 涌（ ） 闯（ ） 粘（ ） 四、用横线标出词语中的错别字并改正。（4分） 狂风聚起（ ） 捶手可得（ ） 暮天席地（ ） 不可思意（ ） 没精打彩（ ） 惊慌失错（ ） 手屈一指（ ） 歌功诵德（ ） 五、按要求填空。（12分） 1.近义词。 惊异——（ ） 解释——（ ） 热闹——（ ） 挑拣——（ ） 温柔——（ ） 欣喜——（ ） 习俗——（ ） 立即——（ ） 2.反义词。 漂亮——（ ） 惩罚——（ ） 慈善——（ ） 清晰——（ ） 笨重——（ ） 消失——（ ） 暂时——（ ） 稀疏——（ ） 3.填上恰当的词语。 （ ）的瘦脸 （ ）的斑纹 （ ）的口吻 （ ）的月光 （ ）的夜色 （ ）的身体 （ ）的气味 （ ）的杜鹃 六、查字典。(4分) 1.“镶”用音序查字法应先查字母______，再查音节_______；用部首查字法先查______，再查______画，可以组词___________________________________。 2.“凝”是__________结构的字，共______画。在字典里的解释有：①凝结；②注意力集中。在文中“凝望”中的意思应选_____。 七、用“清”组词，填在句中的括号里。（3分） 1.事过这么多年，我仍旧能够（ ）地记得老先生如锥的目光和舒缓但铿锵有力的语调。 2.阳朔城北是阳朔水，城东面临漓江，山峰奇特苍翠，江水（ ）迂回。 3.在朦胧的晓风之中，攲枕倾听（ ）的鸟鸣，使人心魂俱静。 八、句子训练营。（7分） 1.爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢？”(改成转述句) ___________________________________________________________________________ 2.松鼠起了个大早，把蘑菇全晾上了。（改为“被“字句） ___________________________________________________________________________ 3.我看书。（扩句） ___________________________________________________________________________ 4.我们要提高克服困难的决心。（修改病句） ___________________________________________________________________________ 5.沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写句子） ___________________________________________________________________________ 6.我的三年习医生涯，在我的生命中是一个重大的转折。（缩句） ___________________________________________________________________________ 7.这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？(改为陈述句) ___________________________________________________________________________ 九、日积月累。（4分） 1.学而时习之，____________________？有朋自远方来，___________________？____________________，不亦君子乎？ 2.三人行，________________。择其善者而从之，______________________。 3._______________________，春江水暖鸭先知。 4.晚泊孤舟古祠下，______________________。 5._______________________，疑是银河落九天。 十、快乐阅读。（17分） （一）题西林壁 ______________________，____________________。 ______________________，____________________。 1.默写古诗。（2分） 2.这首诗的作者是______ 代____________。前两句是诗人游山所_____。诗人站在不同的角度观赏庐山，在远处_______, 在近处______,在高处_______,在低处______，庐山的景象各不相同。（在括号里填上表示“看”的词语）后两句诗是诗人即景说理，谈游山的________，与诗中所含道理相同的成语是_______________________。（5分） （二）匆匆 　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 　　我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 　　去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 　　在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 　　你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 1.文章开头写了哪些自然现象？请加以概括。（3分） ___________________________________________________________________________ 2..从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？（2分） ___________________________________________________________________________ 3.文中划线的句子运用了________的修辞手法，其作用是_________________________（2分） 4.第四段中，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？（3分） ___________________________________________________________________________ 十一、习作乐园。（30分） 题目：_____________的回忆 要求：1、记叙自己生活、学习中值得回忆的美好的事。 2、要写出真情实感，有具体的内容。3、字迹工整，语句通顺。 4、不少于400字。 参考答案 七、1.清晰 2.清澈 3.清晨 八、句子训练营。 1.爸爸哈哈大笑说他没想到这一点。 2.蘑菇全被起了个大早的松鼠晾上了。 4.我们要提高克服困难的信心。 6.生涯是转折。 7.这正是每一个山里母亲期待的画面。 十、（一）2. 宋 苏轼 见 望 看 俯视 仰视 感受 当局者迷，旁观者清 （二）1. 世间万物都有衰败的时候，都有再开放的时候，都是有轮回的。2. 我因浪费很多时间而感到羞愧。3. 用巧妙的比喻告诉我们：流逝的时间就这么白白的过去了，没留下什么痕迹，暗示自己没有什么作为！4. 一连串抒情的疑问句，自然而然流露出他心灵的自我斗争，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的执着追求。在朴素平淡中透出浓烈的抒情气氛。 附送： 2019-2020年五年级语文考前模拟试题 十（配湘教版） 一、读拼音，写词语。（10分） lǐn li zhnɡ pnɡ zāi nn diē dǎo fǔ sh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shui lǐnɡ shāo huǐ s m fēi xi dnɡ ynɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选字组词。（5分） 峭 俏 宵 销 消 元（ ） （ ）毁 俊（ ） （ ）息 陡（ ） 饶 浇 晓 挠 烧 富（ ） 拂（ ） 燃（ ） （ ）水 阻（ ） 皎 狡 跤 效 咬 （ ）猾 （ ）劳 摔（ ） （ ）牙 （ ）洁 三、把下面的成语补充完整。（15分） 天（ ）地（ ） 心急（ ）（ ） （ ）（ ） 心动 不言（ ）（ ） （ ）（ ）失马 （ ） 釜（ ）舟 心平（ ）（ ） 热泪（ ）（ ） （ ）（ ）交迫 面面（ ）（ ） （ ）（ ）吁吁 （ ）（ ）伏枥 惴惴（ ）（ ） （ ）（ ）陆离 屏气（ ）（ ） 四、补充恰当的修饰词（8分） （ ）的童年 （ ）的图画 （ ）的朝霞 （ ）的海岸 （ ）的问题 （ ）的阳光 （ ）的使者 （ ）的耳光 （ ）的青年 （ ）的喉咙 （ ）的空气 （ ）的曲子 （ ）的海风 （ ）的雪峰 （ ）的密林 （ ）的白莲 五、用恰当的关联词语填空。（4分） 1．（ ）作家已为我们描绘了日月潭的美丽风光，（ ）我们不用亲自去日月潭。 2．我们（ ）可以从文学作品中了解日月潭的美丽风光，（ ）可以亲自去日月潭看看。 3．我们（ ）可以从文艺作品中了解日月潭的美丽风光，（ ）比不上亲自去日月潭看看。 4．（ ）不亲自去日月潭看看，我们（ ）不能真正了解日月潭风光的美丽。 5．我（ ）不想感激，（ ）没有机会。 6．他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。 7．（ ）这是他毕生最困难的表演，（ ）小丑一点也不畏缩。 8．这艘轮船（ ）载客多，（ ）速度非常快。 六、判断下面的说法，正确的在括号里打“√”，错误的打“”。（3分） 1．“蚊子、昆虫、动物、生物”的排列次序是正确的。（ ） 2．《春》《天山之夏》《莲叶青青》三篇课文都是写景的文章。（ ） 3．“神机妙算”与“阴谋诡计”所表示的感情色彩相同。（ ） 4 ．《母牛》《雕像》这两篇短文赞美了伟大的母爱。（ ） 5. 《风筝》一文中，鲁迅先生向我们展示春来放风筝的快乐。( ) 6. “春天是希望的季节，也是收获的季节，我收获遍地黄金，那是一年乃至一生受用不尽的黄金！”两个“黄金” 的意思是一样的。( ) 七、按要求写句子。（7分） 1．微风吹拂着柳丝。 扩句： 2．鸟妈妈把几只小鸟带到大树底下。 改为“被”字句： 3．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 写拟人句： 4．春天的小塘，美在一个“静”字。 改成感叹句： 改成双重否定句： 5．油菜花那种浩浩荡荡的生机唤醒了我生命中沉睡的信念。 缩句 6．所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一律顽强地展示着自己那一份生命的本色。 缩句 八、补充下列句子。（5分） 1．成功的真正秘诀是 2．要有光， 的光是不够的，还要有 3．千里之行， 4．中天一轮满， 九、阅读理解。（14分） 朋 友 小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹，互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很，（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。” 10岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心思，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。 记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的，我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装点水递给他，让他自己摆弄。 过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝，一进站就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀？”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次我们有困难就找他，她是我们的朋友！”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。 后来，我们搬家了，儿子也上一年级了，一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历，后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。 1．写出下列词语的近义词。（2分） 留意（ ） 纯真（ ） 2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。（2分） 3． 根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。（2分） 原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮…… 改后的句子： 4．根据提示，补充文章最后一自然段无空白处。（提示：这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）（2分） 5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事？（概括每件事，字数不超过15个）（3分） ⑴ ⑵ ⑶ 6．读了本文，你有什么感想？请写出最想说的一句话。（2分） 十、习作。（30分） 题目：我发现了…… 提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢？”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。 要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。 … 参考答案 六、1．√ 2．3．4 ．√5. 6. 九、1．留心 纯洁 2．即使……也……　因为……所以……　3．雨溅在花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。 4．这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。 5．⑴阿婆送儿子桂花枝。⑵阿婆给儿子结满果实的桔树枝。⑶阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”。 6．再小的孩子也需要朋友。