2019年三年级(下)科学《学习指导》三年级下册参考答案.doc

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2019年三年级(下)科学《学习指导》三年级下册参考答案 1我们周围的土壤 一、选择填空 1、河滩、菜地、农田、花圃、池塘、操场边、沟渠里、草地上。 2、陆地 植物 疏松 土壤 覆盖 表面 3、不完全 动植物 不完全 4、蚯蚓、甲虫、茎、 蟋蟀、蚂蚁、虫卵、 屎壳郎、枯树叶、茎、植物根 二、选择判断 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 开心词典 2.蚂蚁 2了解土壤 一、选择填空 1、大 沙 中 粉 细小 黏 含量 三种 沙 沙 黏 黏 壤 2、水稻，花生，红薯，棉花，玉米，高粱 3、矿物质，有机质，水分，空气，不同 二、画线连接 沙土 渗水快，保水差，空气多，肥性差 黏土 渗水不快不慢，保水性能好，空气适度，肥性好 壤土 渗水慢，保水强，空气少，肥性一般 三、看图辨认 黏 壤 沙 3肥沃的土壤 一、选择填空 1、植物 养分 表层 上 岩石 底 2、燃烧 腐烂 遗体 腐殖质 腐殖质 植物 肥料 腐殖质 肥沃 3、生物 死亡 分解 养分 供应 4、动物 助手 亿万 残体 改变 肥力 5、生存 发展 粮食 生长 枯萎 二、画线连接 表层土壤 养分较少 利于植物生长 下层土壤 坚固岩石 不利植物长生 土壤底层 富含养分 植物无法生长 三、开心词典 1、蚯蚓 2、蚯蚓 4土壤的保护 一、选择填空 1、土壤 人类 生存 基础 表面 物质 植物 动物 栖息地 土壤 家园 2、大地 共同 人 关心 热爱 二、选择判断 1、√ 2、√ 3、√ 4、√ 5、 6、 7、 8、 9、10、11、√ 12、 13、 14、√ 15、√ 16、√ 17、√ 第2单元 植物的一生 1果实和种子 一、画线连接 1、略 2、 蒲公英的种子 借助动物 椰树的种子 借助风力 枫树的种子 借助水力 苍耳的种子 借助人或动物 凤仙花的种子 借助自身弹力 浆果类的种子 二、看图填空 1、胚 子叶 种皮 三、思考讨论 1、没有充足的水分 2、瓶中有适量的水分和空气 3、瓶中没有足够的空气 2根和茎 一、选择填空 1、胚根 胚芽 2、根 根 土壤 水分 养料 3、直根 须根 直根 须根 储藏根 储藏 地下根 4、下 四周 多样 5、中央 整体 承担 运输 土壤 养料 根 传送 二、看图填空 1、叶 茎 2、直根：①④⑤ 须根：②③⑥ 三、思考判断 1、√2、3、4、√5、√6、√ 3叶和花 一、选择填空 1、阳光 水分 二氧化碳 养料 2、雄蕊 雌蕊 繁殖 花粉 雌蕊 种子 3、虫媒 风媒 人工 授粉 4、鲜艳 芳香 花蜜 很小 花瓣 花瓣 花香 花蜜 二、看图填写 4片花瓣 4片花萼 1个雌蕊 6个雄蕊 4个蜜腺 三、画线连接 樱花 风媒花 玉米的花 油菜花 虫媒花 桃树的花 金鱼藻 水媒花 苦草花 柳树的花 4植物和我们 一、植物 密切 奉献 评价 贡献 二、画线连接 甘蔗 菠菜 花生 根 辣椒 芹菜 茎 萝卜 青菜 叶 苹果 红薯 花 南瓜 金针菜 果实 草莓 西瓜 种子 葵花籽 马铃薯 四季豆 四、1、 2、√ 3、 4、√ 5、√ 6、√ 7、√ 8、√ 五、开心词典 1、菠菜 2、花生 3、辣椒 4、向日葵 第3单元 固体和液体 1认识固体 一、思考选择 1、木块、纸张、沙粒、石块、玻璃、杯子、西红柿、冰、雪花、洗衣粉、木屑 2、固体的：⑴⑵⑶⑸⑹⑺⑾⑿⒂ 液体的：⑷⑻⑼⑽⒀⒁ 二、画线连接 大米 细盐 豆粒 白糖 水泥 米糠 泥土 黄沙 花生米 树叶 芫荽 绿豆 2把固体放到水里 思考填空 1、下沉 上浮 没有 2、有变化：①②④⑤⑦⑩ 没有变化：③⑥⑧⑨ 3认识液体 一、选择填空 1、流动 透明 没有固定 2、流动 不一样的 慢 快 3、气味、味道、颜色、透明 不同 4、轻，重，油，轻，蜂蜜，重 二、画线连接 蜂蜜 浅黄色 食用油 有气味 牛奶 深黄色 矿泉水 无气味 白色 糖水 有味道 无色 白酒 无味道 葡萄酒 4把液体倒进水里 一、选择填空 1、固体 一样 浮于 沉于 2、固体 一样 溶于 不溶于 绝对 改变 不溶于 也可能 二、画线连接 蜂蜜 浮在水面 豆油 沉入水中 三、开心词典 1、蜜蜂 2、饮料 3、调酒师 4、洗涤剂 5使沉在水里的物体浮起来 一、看图填空 1、下沉 浮起来 2、下沉 浮起来 3、下沉 浮起来 二、填空 1、在水中的体积 自身重量 2、体积 浮力 3、体积增 大 4、浮力 浮起来 重量 下沉 三、看图思考 1、（1）略 （2）在水中的体积 自身重量 第4单元 关心天气 1今天天气怎么样 一、选择填空 1、预报 重要 仪器 定时 观测 分析 数据 预报 2、变化 有规律 掌握 3、气温 风力 风向 湿 4、电台、电视、报纸、上网、电话 二、看图填空 1、晴 阴 中雨 雨夹雪 多云 暴雨 雷阵雨 大到暴雨 雾 霜冻 台风 冰雹 2、百叶箱 测定气温 雨量器 测定降水量 风向风速计 测定风向和风速 2气温有多高 一、选择填空 1、寒暑 刻度 高低 1摄氏度 2、上 高 下 低 二、看图读写画 十摄氏度 10℃ 二十四摄氏度 24℃ 零摄氏度 0℃ 零下十二摄氏度 —12℃ 3雨下得有多大 一、填空 1、雨量器 2、湿度 增加 3 、湿度 二、判断 1、 2、 3、√ 4、√ 三、开心词典 1、雨 2、风 3、风 4今天刮什么风 一、选择填空 1、刮来 南 西北 2、风的力量 风的速度 大 小 3、西南 东北 二、看图填空 北 西北 东北 西 东 西南 东南 南 三、想想填填 1、三级 2、五级 3、八级 5气候与季节 一、选择填空 1、一定 一定 规律 规律 特征 具有 特征 2、春季 夏季 秋季 冬季 3、西南 东北 二、画线连接 平均气温在22℃以上 春季 白雪皑皑，北风呼啸，春节快到了 平均气温在10℃以上 夏季 小雨绵绵，大雁南飞，庄稼成熟了 平均气温在22℃左右 秋季 和风煦煦，百花争艳，农民忙种田 平均气温在10℃以下 冬季 台风频繁，天气炎热，蚊蝇扰人烦 第5单元 观察与测量 1观察 一、选择填空 1、眼睛 事物 感觉 鼻子、嘴巴、耳朵、手 感觉 事物 2、感官 收集 部分 多种 收集 全面、准确 二、画线连接 看 冷热 尝 形状 软硬 闻 颜色 味道 听 大小 声音 摸 气味 实践活动 冷水。因为水柱下降了，水受冷体积缩小。 三、开心词典 1、眼睛 2、鼻子 3、耳朵 4、嘴巴 5、屈指可数 2测量 一、考一考 1、图1中的两条线段一样长。图2中上下图的中心圆一样大。 2、（1）答：不能准确地度量。（2）答：用温度计测量。 二、1、温湿度表 测量温度和湿度 2、血压计 测量血压 3、电子秤 称物体重量 4、天平 称物体质量 5、量杯 量液体体积6、弹簧秤 称物体重量 7、气压计 测量大气压 8、身高体重计 测人的身高和体重 9、温度计 测量温度 科学综合测试卷 一、填空 1、略 2、根、茎、叶、花、果实、种子 3、热胀冷缩 —6℃ 二、选择 1、A 2、C 3、C 4、A 5、A 6、A、B 7、A 三、判断 1、 2、√ 3、 4、 5、 6、 7、 附送： 2019年三年级(下)第五单元语文检测卷 一、 把带点字不正确的读音划去。 稚拙（zhuō zhu） 呜咽（yān y） 干涸（h kū） 吞咽（yān yn） 输血（xiě xuě） 啜泣（chu zhuō） 二、 读拼音，写词语。 xn s to mo b jng bēi āi cu qiǎo ( ) ( )( ) ( ) ( ) zuǒ g yu pn y kǒu tnɡ shēnɡ xǐ chū wnɡ wi ( )( )( ) 三、 照样子填空。 1、安静——（寂静）——（吵闹） 迅速——（ ）——（ ） 干涸——（ ）——（ ） 匆匆忙忙——（ ）—— （ ） 2、一（只）小手 一（ ）沉默 一（ ）账单 一（ ）炮弹 一（ ）水流 一（ ）唾沫 3、清澈新鲜的（ ） 兴奋得（ ） 蹑手蹑脚地（ ） 神气十足的（ ） 害怕得（ ） 七嘴八舌地（ ） 四、 选词填空。 寂静 安静 沉静 1、虽然在车上，可孩子依然睡得那样（ ）。 2、天渐渐黑下来，空旷的山谷一片（ ）。 3、坐在墙角的王默，性情（ ），一句话也不说。 期望 期待 期盼 4、全国人民都（ ）着台湾早日回归祖国。 5、我不会忘记老师、同学对我的（ ）。 6、妈妈（ ）儿子早日回家团聚。 五、 按要求写句子。 1、母亲给了我这么幸福的生活，我怎么好意思向她劳动报酬呢？ （改为陈述句） 2、村庄里有小河。（扩写句子） 3、小明的桌子放着铅笔、橡皮和文具。（修改病句） 4、我拉一下弓。这只大雁能掉下来。（用关联词语写成一句话） 六、 根据课文内容填空。 1、“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”短文中“一阵沉默”是由于 ；“举起来——放下去——又举起来”这一过程说明 。 2、慈母手中线， 。临行密密缝， 。 ，报得三春晖。这首诗的作者是唐朝的 ，“春晖”的意思是 ，用来比喻 。这首诗表达了诗人 之情。 3、《七颗钻石》中水罐所发生的一系列神奇变化：空木水罐→ → → → → ，说明了 。 4、我知道“母亲节”是每年 月份的第 个星期日，“父亲节”是 月份的第 个星期日。 七、 阅读短文，回答问题。 （一） 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另外一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到道。阮恒摇摇头，但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成（连续 持续）不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力（禁止 制止）抽泣。 1．画掉文中括号内用得不恰当的词语。 2．找出描写阮恒动作的词，在下面画“ ”。 3．从文中找出表示哭的词语。 ( )( )( )( ) 这一变化说明（ ） A．他很疼。 B．他的内心很痛苦，以为自己要死了。 4．“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”这时候阮恒心里在想 。 （二） 看完电视后，老王一夜没睡好。第二天一大早就往武汉打电话：“儿子，昨晚的天气预报你看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，让你妈给你寄……” “知道了，知道了。”可能是老王的絮（x）絮叨叨让儿子不耐烦了，没说几句话就搁了电话。 他刚准备再拨过去，电话铃响了，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你家衣服了没有？” 他正要回答，一股凉风从窗缝里乘虚而入，使他打了个大喷嚏（t）。 老母亲急了：“已经感冒了是不是？怎么这么不听话呢？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣（li）迹”一直讲起……老王赶紧截住她的话头：“好，您那边天气怎么样？” “雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。 1．短文所叙事情的时间是 ，地点是 ，主要人物是 。 2．用文中词语填空。 （1）老王对儿子的关爱，表现在他说话时 。 （2）老母亲对老王的关爱，表现在她说话时 。 （3）对于老王的嘱咐，儿子的表现是 。 （4）对于老没母亲的嘱咐，老王的表现是 。 3．这篇短文主要用了 的表现手法。 4．（1） “不由自主”的意思是 ，和它意思相近的词语是 。 （2）老王为什么“不由自主地愣住了”？