2019年二年级品德下册 可爱的祖国教案1 科教版.doc

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2019年二年级品德下册 可爱的祖国教案1 科教版 第一课时 教学目的 1、教育学生尊敬国旗、国徽、会唱国歌。 2、教育学生崇敬人民英雄，为自己是中国人而感到自豪。 3、让学生体会到祖国就象妈妈一样可亲可爱。 重点难点 初步了解有关祖国的知识，感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到自豪。 教学过程 一、导入： 同学们，你们知道新中国是什么时候成立的吗？是哪一位国家领导人在什么地方想全世界宣告新中国的成立的吗？ 这节课我们一起来学习《可爱的祖国》 二、学习课文： 1、 读一读书中的内容。 当你读到“我是中国人，中华人民共和果是我们的祖国”你心理是怎样想的？ 2、 看一看书上的插图。 你看到书上的插图后你有什么想说的？ 3、 一起朗读。 三、启发联想。 1、你能想起哪些难忘的场景，你的感受如何？ 2、引导学生把祖国妈妈这个抽象的概念赋予一个个事实在在的形象。 3、理解儿歌中玲玲的思想感情。 4、什么时候你也会情不自禁的说：“祖国妈妈，你好”。 四、交流 为什么说中华人民共和国是新中国？ 新中国的成立意味着什么？ 说说你还知道哪些新中国的领导人。 五、同学讨论，老师参与。 六、总结 同学们，通过本课的学习，我们了解了有关祖国的初步知识，感受到了祖国妈妈的可爱，课后你们自己去寻找图片，收集资料，了解我们的祖国妈 第二课时 教学目的 1、 教育学生尊敬国旗、国徽、会唱国歌。 2、 教育学生崇敬人民英雄，为自己是中国人而 感到自豪。 3、 让学生体会到祖国就象妈妈一样可亲可爱。 重点难点 初步了解有关祖国的知识，感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到自豪。 教学过程 一、 教育学生根据上节课所学的内容，来汇 报自己所收集的材料。 二、 适当的深透民主的思想，使学生初步体会到一个国家由人民当家作主的意义，联系生活，粗浅的懂得民主在生活中的意义。 三、活动。 1、 让几个学生分别扮演“长城、长江、上 海东方明珠电视塔、香港的中国银行大 厦……还有世界级国宝——大熊猫、故宫 等，配上相应的自我介绍，用拟人化的方法来吸引学生。 2、设计一些相关内容简单的、有趣的题目来进行小组比赛回答，把所学的知识融入进去。 四、 读一读。 1、根据学生现有的接受能力和原有的知识水平来适当的补充，恰当的介绍一些长城的背景资料，以及中国这个文明古国灿烂的文化和悠久的历史，试着把历史与文化融进学生较为熟知的人、物、事中。 2、读儿歌。 五、交流 1、我们的祖国有什么地方是值得骄傲的？ 2、课前以小组为单位收集的资料开始汇报，看看哪个小组的汇报最能吸引人？ 3、通过看别人的展示和听别人作的资料汇报，你有没有对祖国有了一定熟悉啊？ 六、教师总结这节课的内容。 我是中国人，真好！ 第三课时 教学目的 1、教育学生尊敬国旗、国徽、会唱国歌。 2、教育学生崇敬人民英雄，为自己是中国人而感到自豪。 3、让学生体会到祖国就象妈妈一样可亲可爱。 重点难点 初步了解有关祖国的知识，感受到祖国的美丽和伟大，为自己是中国人感到自豪。 教学过程 一、 与同学谈心 1、 了解新中国成立的有关情况。 2、出示开国大典的图片，让学生体会新中国成立了，对于人民意味着什么？ 3、教师小结。 看了这些你有什么感受？ 二、初步了解祖国的自然风貌和伟大创造。 1、出示图片，介绍各个地点。 2、组织学生分成若干组，设计主题来展示祖国妈妈的伟大和美丽。 3、让学生用一只歌，一首诗来表达对祖国妈妈的爱。 4、“可爱的祖国”主题活动展示会。 三 、交流。 当你看到这些各种各样的图片的时候，你是什么样的感受？和看开国大典的感受是一样的吗？想想怎样做，我们才能把祖国妈妈装扮的更加美丽！ （1）分小组讨论。 （2）老师参与讨论。 （3）小组派代表发言。 （4）老师总结。 四、教师总结本课。 现在我们逐渐了解了祖国妈妈了。今天，我们为祖国自豪；明天，让祖国为我们而自豪！同学们，我们大家一起来努力吧！ 附送： 2019年二年级品德下册 可爱的祖国教案2 科教版 教学目标： 1．知道自己是中国人，要爱自己的祖国。 2．知道我国的国名、国庆节。 3．产生自己是中国人的自豪感，增强热爱祖国的情感。 活动准备: 1.开国大典的录象 2.音频:<大中国 >,<我们的祖国是花园> 3.学生搜集的资料 活动过程： 一、我是中国人 1. 师：同学们，你们听过《大中国》这首歌吗?会唱吗?下面咱们就来一起唱一遍。 2．齐唱《大中国》。 3．提问：你知道这首歌是唱什么的吗? 4．师：中国是我们的家，我们都是中国人。 5．板书：我是中国人。 二、我爱我的祖国 1．出示教科书第54-55页的长城图片。图上画的是哪儿的景色?你知道关于长城的情况吗? 2．小结：万里长城是我们伟大祖国的象征，它婉蜒盘旋在祟山峻岭之中，像一条腾飞的巨龙。 3．学生四人一组说说：我国还有哪些美丽的地方，美丽的景色。 4．请同学到前边一边举着自己找的图片，一边给大家讲解。 5．小结：我们的祖国幅员辽阔、地大物博、历史悠久、文化灿烂，不仅有许多名胜古迹，还有许多美丽的自然风光。 6．师：同学们，看完这些美丽的景色，你想说么? 7．请同学用一句话表达自己对祖国的热爱。 8．师：我们都非常热爱自己的祖国——中国，觉得生活在祖国的怀抱里幸福快乐。让我们一起唱{我们的祖国是花园)。 9．放音频：《我们的祖国是花园)，同学边唱边表演。 10．小结：我们生活得非常幸福快乐，我们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国的希望，我们都爱自己的祖国。 11．板书：我爱我的祖国。 三、祖国的诞生 1．你们知道是谁在天安门城楼上宣布新中国成立的吗?(是毛泽东主席宣布的)在宣布新中国成立时，毛主席说我们的新中国叫什么名字，(我们全称是中华人民共和国)新中国是哪一天成立的? 2．师：新中国是1949年10月1日成立，我们每个中国人都应该记住这一天。 3．小组交流：国庆节是哪一天?为什么把10月1日定为国庆节? 4．师：1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向全世界宣布：中华人民共和国成立了。因此，我国将10月1日定为国庆节。 6．结合教科书第50~51页提问：国庆节时，全国各民族人民都通过什么方式来庆祝祖国的生日? 7．小结：每年10月1日国庆节时，全国各民族人民都通过各种形式来庆祝祖国的生日，表达高兴的心情和对祖国的热爱。天安门前更是鲜花盛开，五星红旗迎风飘扬，到处都是一派喜气洋洋的场面。 四、交流分享 老师知道我们班有很多同学到祖国各地去旅游过，有的同学从书上、电视上了解了祖国许多值得我们骄傲的地方，现在我们就把收集到的资料和大家一起交流分享吧! 1．分组介绍自己旅游过的地方或收集到的资料。 2．制作“展示台”，互相介绍，并说明信息获取的方式和途径。 3．各组相互巡回参观。 4．评价各组介绍的情况和表现。 五、我们爱祖国、诗歌总结 1．师：从你们眼中老师看到了你们有多爱自己的祖国。让我们为自己是中国人而感到自豪，让我们都来用行动热爱伟大的祖国。 2．组织学生分成若干小组，每组设计一个主题为本组的活动内容，搜集资料、图片来展示祖国妈妈的美丽和伟大。学生还可以用一句话、一首小诗、一支歌来表达对祖国妈妈的爱。 3．读诗歌： 我爱鲜花， 我爱白鸽， 我爱万里长城， 我爱长江黄河， 我是中国人， 我爱我的祖国。