2019年小学语文第九册第四单元试卷.doc
《2019年小学语文第九册第四单元试卷.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年小学语文第九册第四单元试卷.doc(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019年小学语文第九册第四单元试卷 学校 班级 姓名 得分 识字写字(30分) 一、请端端正正地抄写下面的句子,注意格式规范,标点正确。(2分) 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。 二、给加点字选择正确的读音,打“√”。(4分) 捕捞(lāo lo) 娇嫩(nn ln) 挑拨(tiāo tiǎo) 眸子(m mu) 绿蔓(mn wn) 沮丧(sānɡ snɡ) 涟漪(yī yǐ) 挨近( āii ) 三、下列各组四字词语中,有错别字的一组是( )(2分) A 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 B 银光闪闪 小心翼翼 不甘落后 不容争辩 C 不动声色 依依不舍 垂头丧汽 筋皮力尽 D 受用不尽 与众不同 络绎不绝 轻松自在 四、根据意思写出成语,再按要求填词语。(5分) ①非常留恋,不忍分离。 ( ) ②形容情绪低落,失望沮丧的样子。 ( ) ③像星星似的罗列着,像棋子似的分布着。形容多而密集。( ) 写2个用来形容人多的四字词语: 写2个表现人物意外惊喜的词语: 五、选词填空。(4分) 浮现 呈现 展现 出现 (1)我的眼前不时又( )出当年那一幕幕激动人心的画面。 (2)一个奇特的想法突然在我的脑海里( ),我顿时又有了信心。 (3)你的作业中( )这么多的错误,简直是不能原谅的。 (4)张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷()每一个游人面前。 六、句子万花筒。(7分) 1.将下面的语句不写完整。(2分) (1)欲要看究竟,______________。(2)____________,万事功到自然成。 (3)宝剑锋从磨砺出,_____________。(4)虚心万事能成,_______________。 2.句子加工厂。(5分) (1)一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。(缩句) ________________________________________________ _______ _ (2)我受到了启示。(扩句) _________________________________________________________ __ (3)我的时装展不得不推迟了。(不改变意思,换一种说法) (4)母亲把花生做成了好几样食品。(改成“被”字句) ________________________________________________ (5)父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。(修改病句) 七、课文梳理间。(6分) 1.《落花生》一课讲了作者是______________,他的笔名是“____ _____”。作者在这篇课文中运用了____________的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_______ ___________的人,不要做______________ _______的人。 2.《钓鱼的启示》里,作者从自身成长的经历中体会到“___ ____, _________________________ ”的道理。 3.《通往广场的路不止一条》,课题的含义可以用文中的另一句话来解释:“_________________________,___________________________。” 4.《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是: _________________ 5.“滴水穿石”这个成语讲的是____________代一个叫_______________的县令的故事。 阅读积累(40分) (一)自己种的菜味道好(13分) 十多年前的一个夏天的黄昏,母亲叫正读小学的我去村前的菜地里摘些辣椒,我提着篮子来到自家的地里。夏季的菜园里有豆角、丝瓜、苦瓜等上架蔬菜,葱郁无比。高大的竹木架撑起藤蔓,像一座座绿色的欧式楼房,很容易藏人。 我在自家菜地里摘了一些辣椒,瞅见邻地的几个丝瓜很诱人。我知道那菜地的主人是母亲在村中惟一的仇人,她经常找母亲的茬儿。更何况她的小儿子是我的同班同学,还打过我。 我向四周张望了一下,见没有人,便伸手想去摘那些丝瓜。手刚触及,身后忽然传来严厉的声音:“住手,孩子!” 我转身一望,是母亲。 母亲说:“我是怕你摘错了别人的菜,才跟来的。” 我说:“妈妈,这丝瓜可是我们仇人的,现在没有人看见,就摘它几个吧?” 母亲接过我手中的篮子,拍了拍我的头,说:“孩子,偷别人的东西,这种行为不好,不管有人看见没有,总担心半夜有鬼敲门。还是自己种出来的菜味道好,吃了以后,可以睡安稳觉!” 我只好缩回了手。 如今,十多年过去了,我始终忘不了那个黄昏。在我多年来颠沛流离的工作中,我多次遇到与那丝瓜相似的“瓜”,有些“瓜”味道可能会更好,看起来更诱人。然而,每当我抉择时,总会想起母亲那天的话。 1.根据意思写出词语。(2分) (1)形容生活困顿窘迫,流落异乡。( ); (2)草木十分茂密旺盛。( ) 2.“十多年过去了,我始终忘不了那个黄昏。”(2分) 改为反问句: 3.文中画横线的句子运用了的修辞手法,把比作。这句话写出了。(4分) 4.“我多次遇到与那丝瓜相似的‘瓜’”中的“瓜”指的是什么?举例说明。(2分) 5.用“﹏﹏”画出母亲对作者教育最深的话,并谈谈自己的想法。(3分) (三)藏羚羊的跪拜(17分) 这是一个发生在西藏(zng cng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhun)身拿来杈和枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求、请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行眼泪从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软,扣着板机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是,以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候,仍然(保持、坚持)着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。 那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现、呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤抖…… 第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊地叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。从此,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。 1.在文中括号里选择合适的词语或音节,打“√”。(6分) 2.文中的破折号起什么作用? (1分) 3.你认为这篇短文主要讲了一件什么事?(4分) 5.读句子,“夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想,老猎人当时在想什么?(3分) 6.“老猎人在藏北草原消失了”,对这句话你是怎样理解的,请把你的想法写下来。(3分) 习 作(30分) 在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启发。写的时候要注意把事情的经过写清楚,把得到的启示写明白。还要注意表达你自己的真情实感。题目自拟,字数在400字以上。 参考答案 识字写字(34分) 一、略(2分) 二、给加点字选择正确的读音,打“√”。(3分) Lāo nn tiǎo mu mn snɡ yī āi 三、C 四、依依不舍 失魂落魄 星罗棋布 五、浮现 呈现 出现 展现(4分) 六、1.(1) 处处细留心(2)滴水能把石穿透(3)梅花香自苦寒来(4)自满十事九空 2.(1)鸣叫发出。(3)我的时装展只好推辞了。(4)花生被母亲做成了好几样食品。(5)父亲的教导让我终生受用不尽。(父亲的教导让我一辈子受用不尽。) 七、1.许地山落华生借物喻人有用 只讲体面而对别人没有好处 2.从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。 3.假如你发现走这条路不能到达目的的话,就可以走另一条路试试。 4.信赖,往往创造出美好的境界。 5.宋张乖崖 阅读积累(36分) (二)自己种的菜味道好 1.流离颠沛 葱郁无比 2.十多年过去了,我怎么能忘得了那个黄昏呢? 3.比喻 竹木架 欧式楼房 这句话写出了菜地葱郁无比。(4分) 4. “瓜”指的是生活中的种种诱惑,如金钱、权势、地位等。 5.孩子,偷别人的东西,这种行为不好,不管有人看见没有,总担心半夜有鬼敲门。还是自己种出来的菜味道好,吃了以后,可以睡安稳觉! (三) 1.藏羚羊的跪拜(2分) 2.Zng zhuǎn 乞求 请求 保持 浮现 3.忐忑不安(1分) 4.解释说明 5.藏羚羊为求猎人留下自己腹中的孩子而命丧枪下的故事。(2分) 6.这只藏羚羊为什么要下跪,难道有什么事情要发生? 7.老猎人从此不再以打猎为生了,因为他不能忘却那双含泪的眼睛,那个藏羚羊跪拜的画面,他不想让双手残害生灵了。 习 作(30分) 附送: 2019年小学语文第九册组词练习题-小学五年级新课标人教版 窃( )吵( )锅( )店( )饿( )俱( )允( ) 切( )炒( )蜗( )踮( )鹅( )惧( )充( ) 沿( )皱( )蜿( )酸( )掌( )柜( )娱( ) 檐( )破( )碗( )醋( )撑( )巨( )愉( ) 盆( )预( )趟( )诵( )霞( )编( )某( ) 盒( )豫( )躺( )桶( )零( )遍( )谋( ) 落( )榆( )畔( )帐( )魂( )楼( )愁( ) 洛( )愉( )伴( )胀( )魄( )缕( )悠( ) 腮( )堪( )稠( )鸣( )喂( )幅( )典( ) 鳃( )甚( )绸( )呜( )谓( )副( )电( ) 流( )衰( )绢( )侨( )幽( )瞻( )拂( ) 梳( )哀( )捐( )乔( )葬( )檐( )佛( ) 协( )宾( )择( )奏( )蜒( )扭( )捕( ) 胁( )滨( )泽( )凑( )诞( )钮( )哺( ) 骑( )噪( )党( )惊( )猪( )腭( )滤( ) 奇( )嗓( )堂( )鲸( )猎( )鳄( )虑( ) 肚( )柿( )挨( )判( )抬( )盗( )嫌( )吐( )肺( )矮( )叛( )胎( )道( )谦( ) 夹( )偶( )费( )粘( )捞( )耳( )贱( ) 恙( )藕( )废( )站( )劳( )饵( )溅( ) www.xkb1.com 钩( )翠( )纵( )较( )晨( )沮( )绣( ) 钓( )翼( )从( )皎( )唇( )组( )诱( ) 戒( )常( )吩( )附( )茅( )榨( )留( ) 诫( )尝( )粉( )咐( )矛( )窄( )榴( ) 损( )呈( )珑( )踢( )杭( )摇( )洪( ) 员( )皇( )笼( )剔( )航( )瑶( )宏( ) 侵( )充( )消( )魂( )烬( )杉( )昔( ) 浸( )统( )销( )瑰( )尽( )衫( )惜( ) 新课标第一网 嘘( )嫉( )爆( )乐( )砸( )混( )糕( ) 墟( )疾( )暴( )砾( )破( )颤( )羔( ) 迪( )搂( )豪( )卷( )置( )同( )秒( ) 邮( )楼( )毫( )誊( )值( )司( ) 妙( ) 版( )祥( )祈( )勤( )慎( )磁( )苗( ) 板( )详( )歧( )谨( )镇( )慈( )庙( ) 务( )孔( )腔( )崎( )驱( )户( )斩( ) 物( )吼( )控( )骑( )岖( )尸( )暂( ) 坠( )雾( )仇( )恨( )跳( )崖( )民( ) 垒( )雹( )丸( )狠( )眺( )涯( )岷( )- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 小学语文 第九 第四 单元 试卷

链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-5724559.html