2019高考数学二轮复习 考前冲刺四 回扣溯源查缺补漏 专题一 集合与常用逻辑用语课件.ppt
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专题研读解决 会而不对 对而不全 问题是决定高考成败的关键 高考数学考试中出现错误的原因很多 其中错解类型主要有 知识性错误 审题或忽视隐含条件错误 运算错误 数学思想 方法运用错误 逻辑性错误 忽视等价性变形错误等 下面我们分几个主要专题对易错的知识点和典型问题进行剖析 为你提个醒 力争做到 会而对 对而全 1 描述法表示集合时 一定要理解好集合的含义 抓住集合的代表元素 如 x y lgx 函数的定义域 y y lgx 函数的值域 x y y lgx 函数图象上的点集 溯源回扣一集合与常用逻辑用语 答案D 2 遇到A B 时 你是否注意到 极端 情况 A 或B 同样在应用条件A B B A B A A B时 不要忽略A 的情况 回扣问题2 设集合A x x2 5x 6 0 B x mx 1 0 若A B B 则实数m组成的集合是 解析由题意知集合A 2 3 由A B B知B A 当B 时 即方程mx 1 0无解 此时m 0符合已知条件 解析A 1 B 0 2 IA 1 则 IA B 0 答案C 解析由于x 0 ln x 1 0 则p为真命题 又a b a2 b2 如a 1 b 2 知q为假命题 綈q为真 所以p 綈q为真 答案 答案A 解析 变为 并将结论否定 綈p x0 R ex0 x0 1 0 答案 x0 R ex0 x0 1 0 7 存在性或恒成立问题求参数范围时 常与补集思想联合应用 即体现了正难则反思想 回扣问题7 若二次函数f x 4x2 2 p 2 x 2p2 p 1在区间 1 1 内至少存在一个值c 使得f c 0 则实数p的取值范围为
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