九年级美术下册第6课《体育场馆设计》课件2人美版

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体育场馆设计,思考：北京奥运会著名建筑“鸟巢” 是怎么设计出来的？,从现实生活中，发现美，创造美。,广东韶关市体育场馆,思考：怎样学会观察， 从生活中找到可以创造的东西？,体育场馆,含义：,体育场馆是为专业体育竞赛或群众性体育活动设置的体育竞赛、教学或训练用的室内体育场所。,美国耶鲁大学冰球馆,悬索结构,外形：海龟,1972年慕尼黑奥运会会场,帐篷式薄膜建筑,外形：帐篷,1964年日本东京代代木国立综合体育馆,高张力缆索为主体的悬索屋顶结构 外形：月牙或蜗牛,灵感：海浪漩涡,从生活中学会观察，学会发现。运用到我们的美术设计中去~~~,体育场馆的特点,1、外形：,几何造型 具象造型 抽象造型,2、色彩：,环境一致 灯光协调,3、材料：,坚固 肌理感强,体育场馆与一般建筑不同特点：,1。功能性,2。标志性,3。扩展性,群众聚集的公共场所，要有巨大的比赛场地与看台，门窗与房顶要有良好的采光，台阶与通道应宽阔，便于疏散。,体育场馆一般是本地区的标志性建筑。如果是国家性体育场馆就是代表着本国的建筑水平和科技水平。,它占地面积很大，与周围的绿化和辅助建筑联成一体，形成一个环境优美的建筑群。,设计体育场馆的方法,1。用立体构成来表现（技法：剪、粘，卷、折等）体的组合. 面的旋转. 线的疏密 2。整体的外形给人的感觉造型给人以奇特、稳重、运动、韵律等感觉 3。设计理念指导方向,北京奥运会设计理念是,科技奥运、绿色奥运、人文奥运,作品欣赏：,太阳型,图片参考,钻石型,作品欣赏：,月亮型,作品欣赏：,作品欣赏：,小提示：,作业要求：,从生活中找到灵感，运用身边的材料，画出或者制作出具有美感、创意的体育场馆。,注意安全和卫生！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,