人教版2019-2020学年八年级上册语文第三单元检测卷.doc

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人教版2019-2020学年八年级上册语文第三单元检测卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共4题；共8分) 1. （2分）下列词语中划线字注音有误的一项（ ） A . 霎时（sh） 嫩芽（nn） 树杈（ch） 祷告（dǎo） B . 劝慰（wi） 膝上（xī） 截然（ji） 搓捻（niǎn） C . 威慑（sh） 榆钱（y） 须臾（y） 离谱（pǔ） D . 偌大（nu） 发髻（j） 蜷曲（juǎn） 枯涸（h） 2. （2分）下列对划线词解释有误的一项是（ ） A . 安知鱼之乐（怎么，哪里） B . 《齐谐》者，志怪者也（记载） C . 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。（野生的马） D . 是鱼之乐也（这） 3. （2分）下面诗句的节奏划得有错误的是（ ） A . 我／寄／愁心／与／明月，随风／直到／夜郎／西 B . 南朝／四百／八十／寺，多少／楼台／烟雨／中 C . 飞来山上／千寻／塔，闻说／鸡鸣／见／日升 4. （2分）关于课文内容的说法有误的一项是（ ） A . 《猫的故事》行文简洁，看似漫不经心，东拉西扯，却字字句句都经细心推敲。文中大量运用文言色彩很重的词语，造成洗炼的表达效果。 B . 《最后一片叶子》把思想的焦点、故事的谜底都蕴含在故事背后，让读者自己去回味，去感受。 C . 《满腔热血已经沸腾》的主人公们目标在不遗漏任何的人员，争取每一个人都获救，发现无端死人时气得失去了理智，并互相把生的希望留给别人。 D . 《“诺曼底”号遇难记》的结尾是卒章显志，但又内涵深广，它是全文崇高基调的最强音，却又毫不剑拔弩张。 二、 默写 (共1题；共12分) 5. （12分）古诗文默写。 （1）《马说》的中心论点是“________，________”。 （2）《卖炭翁》中揭示人物矛盾心理的诗句是“________，________。” （3）常建《题破山寺后禅院》中写出不仅使鸟欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是“________，________”。 （4）李白《送友人》中借孤独的马鸣声抒发离别伤感的孤独之感的诗句是“________，________”。 （5）苏轼的《卜算子黄州定慧院寓居作》中表现作者心境的孤独和志趣的高洁的诗句是“________，________”。 （6）陆游的《卜算子咏梅》中表现梅花具有坚贞不屈的品质的诗句是“________，________”。 三、 语言表达 (共1题；共12分) 6. （12分）某班开展了以“话说千古风流人物”为主题的综合实践活动，请你帮助完成下面的题目。 （1）在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈涉仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，飞鸟相与还”。小明就此拟写了一幅对联，但下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。 上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊 下联：狱中书心留取丹心文天祥 ①下联修改为：________ ②下联新创为：________ （2）请为活动主持人拟写一段100安左右的开场白。 （3）请选择一个你喜欢的千古风流人物，简要介绍一下他的事迹及精神。 四、 综合性学习 (共1题；共5分) 7. （5分）大自然是个丰富多彩的物质世界，有千姿百态的山川溪流，种类繁多的花草、树木、庄稼、鸟兽、鱼虫，它们以自然美的形态展现。给人以美的享受。生活中，人们常被自然景物的色彩、形态、声音所吸引。因此，让我们走进自然，观察自然，研究自然；然后把自然带到试卷中来吧。让我们一同走进主题为“感受自然”的综合性学习活动，完成下列任务。 （1）【四季之歌】很多古诗句描写了自然之趣，请写出下列诗句涉及的季节。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 季节：________ 故人万里无消息，便拟江头问断鸿。 季节：________ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 季节：________ （2）续写句子。人们都爱春焉，爱它的风和日丽，爱它的鸟语花香；人们都爱冬天，爱它的________，爱它的________。 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分) 8. （7分）阅读诗歌，回答问题。 次北固山下 （唐王湾） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 （1）对这首诗赏析有误的一项是（ ）。 A . 首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 B . 颔联中的“两岸阔”的“阔”是表现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，放眼远望，江面似与岸平，舟中人的视野也因此而开阔。 C . 颈联的意思是，夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，新的一年刚刚开始，江南已有了春天的气息。 D . 尾联诗人借归雁传递书信，表达了诗人对家乡的思念之情。 （2）“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处？ 六、 文言文阅读 (共3题；共46分) 9. （16分）（2013•盐城）阅读下面文言语段，完成各照。 【甲】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。 横柯上蔽，在心昼犹昏，疏条交映，有时见日。 （节选自《与朱元思书》） 【乙】崇桢五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀③ ， 天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④ ， 舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白⑤而别。问其姓氏，是金陵人，客此。 及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （选自《陶庵梦忆》） 【注】①挐：撑（船）．②毳（cu）衣：毛皮的衣服。③凇：水气凝成的冰花。沆砀（hng dng ）：天上的白气。④芥：比喻细微，微小。⑤①白：酒杯。 （1）解释选文中划线字的意思。 ①互相轩邈 ________ ②窥谷忘反 ________ ③上下一白 ________ ④及下船 ________ （2）下列句子中划线字意思相同的一组是（ ） A . 急湍甚箭/人之所欲莫甚于生 B . 百叫无绝/以为妙绝 C . 余强饮三大白/项为之强 D . 问其姓氏/其真无马邪 （3）翻译下列句子。 ①横柯上蔽。在昼犹昏。 ②湖中焉得更有此人！ （4）填空和简答。 ①甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？ ②乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作T一幅画，请你为这幅画加个标题。 ③甲乙两文画线句都写环境的幽静，但艺术手法不同，请简析。 10. （14分）阅读下面的文言文，完成下列小题。 金壶丹书 景公①游于纪② ， 得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。”公曰：“善哉，如若言！食鱼无反，则恶其鳋③也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反，毋尽民力乎！勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！”公曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以亡也。婴闻之，君子有道，悬于闾④；纪有此言，注之壶，不亡何待乎？” （《晏子春秋》） 【注释】①景公：春秋时齐国的国君。②纪：原是一个诸侯国，后为齐国兼并。③鳋（sāo）：鱼腥味。④闾（lǘ）：古代二十五家为一闾，泛指人聚居处。 （1）解释下列句子中划线字的意思。 ①乃发视之________ ②则恶其鳋也________ ③晏子对曰：“不然。”________ ④婴闻之________ （2）翻译下列句子。 ①食鱼无反，毋尽民力乎！ ②纪有书，何以亡也？ （3）写出这则故事所蕴含的道理。 11. （16分）阅读下面的文言文，完成后面小题。 管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾① ， 分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之② ， 吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。” （节选自《史记管晏列传》） 【注】①贾（gǔ）：做买卖。②召（sho）忽：齐人。与管仲一起事奉公子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。 （1）解释下列语句中划线词的含义。 ①吾始困时________ ②吾尝为鲍叔谋事而更穷困________ ③知时有利不利也________ ④吾尝三战三走________ （2）下列各组句子中，划线词的意义和用法全都相同的一组是（ ） A . 分财利多自与/吾与汝毕力平险 B . 吾尝三仕三见逐于君/至于负者歌于途 C . 召忽死之/辍耕之垄上 D . 生我者父母/所识穷乏者得我与 （3）请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。 鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。 （4）选文中的鲍叔是一个怎样的人？ 七、 命题作文 (共1题；共5分) 12. （5分）作文 我们生活的每一天，都在别人的关爱之中；当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁的青青小草；当你走在安静的教室里，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策，同学们帮你解开疑惑……你是否想到了感激呢？ 请以“感激”为话题写一篇文章，文体不限。 要求：①写出真情实感，力求语言流畅生动。②600字左右。 第 11 页 共 11 页 参考答案 一、 选择题 (共4题；共8分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 默写 (共1题；共12分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 5-6、 三、 语言表达 (共1题；共12分) 6-1、 6-2、 6-3、 四、 综合性学习 (共1题；共5分) 7-1、 7-2、 五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分) 8-1、 8-2、 六、 文言文阅读 (共3题；共46分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 七、 命题作文 (共1题；共5分) 12-1、