人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第一单元第1课《祖国啊我亲爱的祖国》同步练习.doc

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人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第一单元第1课《祖国啊，我亲爱的祖国》同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 语文知识积累与运用 (共9题；共16分) 1. （1分）阅读下面的文字，根据拼音写汉字，给划线字注音。 大气，是一种优秀的品质。大海大气，不拒绝点滴清澈的泉水抑或浑浊的污水，于是，心胸更广阔，拥有了ho hn________与澎湃；高山大气，不嫌弃一块石头的丑陋，一棵小草的卑微，于是，身姿更伟岸，拥有了巍峨与坚定；蓝天大气，不厌恶一片乌云的阴晦________，一只小鸟的聒________嗓，于是，眼界更辽远，拥有了广mo________与无边。 2. （1分）下面句子中划线的词意思相同的一项是（ ） A . ①“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。 ②我来收拾残局！ B . ①奥楚蔑落夫裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。 ②他话也没说，就拿铁锹径自出了家门。 C . ①我要拿点儿颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 ②她穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。 D . ①长官，他本来皂弃玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一是个荒唐的家伙，长官！ ②在这里可以听到最荒唐的新闻。 3. （1分）下列各句没有语病的一项是（ ） A . 由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。 B . 我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。 C . 据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。 D . 在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。 4. （1分）下面对《断章》这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 诗中形象地揭示了人与“风景”的关系，人不仅是“风景”(即大自然)的组成部分，而且是“风景”的重要组成部分。“风景”里有了“人”“风景”才会有灵气，才更生动。 B . 人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏，人也不自觉地成了别人梦境，在人生的舞台上，人往往想成为主动者，孰料常处于地位。 C . 全诗四行，分为两个段落，分别静态地呈现一幅画面；一是白天的景象，一是夜晚的景象，诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空上创造意象，这种构思方式取得了以少胜多，以简写繁的艺术效果。 D . 在“楼上人”的眼里，“你”比“风景”更美；在“楼上人”的心目人，“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”，而“美”的形象却从读者的想象中凸显出来。 5. （1分）下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（ ） A . 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票 B . 江山/如此多娇，/引无数英雄/竞折腰 C . 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里 D . 这被暴风雨/所打击着/的土地 6. （1分）【典型技法】本文综合运用了多种修辞手法，描写了各拉丹冬壮美的景色。如“这一个风云变幻的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中一现尊容。”这句话运用了拟人和比喻的修辞手法，描写了各拉丹冬气候的变幻无穷。 【片段训练】请你综合运用多种修辞手法（至少用两种），写一段景物描写，表现景物特点。100字左右。 7. （3分）此次诗歌朗诵会，小语想要选择《阳光在远处》进行朗诵，但她觉得对这首诗歌理解不透彻，请求你的帮助，请你从下面两个角度任选其一进行赏析，帮助小语理解这首诗。 ①对比 ②意象 阳光在远处 艾青 阳光在沙漠的远处， 船在暗云遮着的河上驰去， 暗的风， 暗的沙土， 暗的 旅客的心啊。 ——阳光嬉笑地 射在沙漠的远处。 1932年2月3日 苏伊士河上 8. （6分）阅读下面的诗歌，完成小题。 夜步十里松原① 郭沫若 海已安眠了。 远望去，只见得白茫茫一片幽光， 听不出丝毫的涛声波语。 哦，太空！怎么那样地高超，自由，雄浑，清寥！ 无数的明星正圆睁着他们的眼儿， 在眺望这美丽的夜景。 十里松原中无数的古松， 尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇。 他们一枝枝的手儿在空中战栗， 我的一枝枝的神经纤维在身中战栗。 【注】①十里松原：即千代松原，在日本九州岛北端的博多湾畔。 （1）下列对这首诗的理解和分析正确的一项是（ ） A . 这首诗表面看是写大海的夜景，实际上是写十里松原的夜景。 B . 这首诗表面看是写十里松原的夜景，实际上是写大海的夜景。 C . 这首诗写的是山水相连、天地一体的美丽的夜景。 D . 这首诗写的是一个夜行者的观察和感受。 （2）“十里松原中无数的古松，/尽高擎着他们的手儿沉默着在赞美天宇”，既然是“沉默着”，怎么能“赞美”呢？请说说你的理解。 （3）诗人在这首诗中描绘了哪几处景物？抓住了景物的哪些特点？描绘了怎样的画面？ 9. （1分）阅读材料，从以下任务中任选一项完成。 “为你读诗”是一个公众网络艺术平台，它用诗歌吟读的方式表达情感，推动诗歌成为当代中国人的日常生活方式，倡导诗意生活。“为你读诗”希望通过海内外各领域知名人士参与读诗，让大众尤其是青年人，与诗歌结缘。 【任务一】你想在“为你读诗”平台为亲友（或自己）读一首诗。给主编写一封邮件，请他同意你的请求。 【任务二】你想在“为你读诗”平台听到知名音乐人周杰伦读诗。给主编写一封邮件，请他向周杰伦发出邀请。 要求：①目的明确，理由合理，表达得体；②正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；③120字左右；④不得透露个人信息。 第 6 页 共 6 页 参考答案 一、 语文知识积累与运用 (共9题；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、