2018-2019学年高二政治上学期期中试题(选修) (II).doc

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xx-2019学年高二政治上学期期中试题(选修) (II) 一、单项选择题：本大题共33小题,每小题2分,共计66分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。 1.在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到 “慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动” 等行列。这反映了 A. 世界观决定方法论 B. 哲学来源于人们形成的世界观 C. 方法论影响世界观 D. 哲学是对具体生活的概括和升华 2.德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”这告诉我们 A．具体科学的进步推动着哲学的发展 B．哲学是科学世界观和方法论的统一 C．一切哲学都是对具体科学知识的概括和总结 D．哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导 3、台湾师范大学教授曾仕强携其作品《易经的奥秘》登陆央视百家讲坛。该作品中，易经的成书、阴阳的由来、八卦的成图以及卦的解读等，都突出表现了哲学的基本问题。哲学的基本问题是 A.思维和存在的辩证关系问题 B.物质决定意识的问题 C.思维和存在的关系问题 D.意识决定物质的问题 4、辩证唯物主义认为“世界是物质的。”对这个“物质”的理解，下列观点正确的是 A.世界上存在的一切事物和现象 B.不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 C.一切具体物质形态的总和 D.除了人脑以外的客观存在 5、物质的唯一特性是 A．客观实在性 B．联系 C．运动 D．实践 6.恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够充分说明这一论述的是 ①自然界是客观存在的物质世界 ②人类社会在本质上是物质的 ③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识的内容和形式都是客观的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 7.我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。 下列每组成语中,所体现的哲学观点相近的是 A．胸有成竹 一叶障目 B．掩耳盗铃 画饼充饥 C．盲人摸象 唇亡齿寒 D．拔苗助长 刻舟求剑 8.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。它拒绝给事 物以名称，主张对客观事物“什么也不说”。其错误在于 A．否定了事物的客观性 B．夸大了人的主观能动性 C．否认了事物的相对静止 D．割裂了物质和运动的关系 9.诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明,生物体中的每一个细胞都像一个工厂 会生产和输出许多物质,这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。细胞内囊泡 运输调控机制的发现,特别适用于解释一些疾病发生的原理,并研发药物以用于治疗。 这 说明 A．人可以认识和利用规律 B．人的理性为自然界立法 C．运动是物质的存在方式 D．物质的唯一特性是客观实在性 10.现实世界空间是三维的，绘画作为平面艺术史二维的。画家在二维平面所画的，只能是 三维现实空间中实际物体的一部分，而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形，这种 现象表明，意识是 A．对客观对象本质的反映 B．对客观对象能动的反映 C．对客观对象正确的反映 D．对客观对象直观的反映 11.漫画《如此创新》启示我们，在创新活动中要 A．解放思想，与时俱进 B．批判继承，自我否定 C．挑战传统，标新立异 D．实事求是，尊重规律 12、网络上流行着这样的一句话：“铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，再努力 也没用。”从中我们可以领悟到 A．想问题办事情要从实际出发 B．规律是可以被认识和利用的 C．事物之间的联系无法改变 D．人们对事物的认识总是有限的 13、身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说：“当 树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝 上。看着这片始终没有掉落的绿，病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是 A．精神的力量可以派生出物质的力量 B．意识对人体生理活动具有调控作用 C．实践活动可以割断不利于人的联系 D．意识对改造客观世界具有指导作用 14、农谚说：“蚯蚓叫，大雨到。”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验， 他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成了“蝼蛄叫，大雨到”。 经过进一步观察和研究，他又发现“春秋蝼蛄叫，大雨定会到”，但“盛夏蝼蛄叫，大 雨不会到”。这表明 ①亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 ②实践是认识的来源和发展的根本动力 ③实践是认识的最终目的和归宿 ④实践是检验认识正确与否的唯一标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15、列宁说：“任何真理，如果把它说得‘过火’……加以夸大，把它运用到实际适用的范 围以外去，便可以弄到荒谬绝伦的地步……”这句话主要表明 A．真理与谬误的对立是绝对的 B．真理在认识过程中不断被推翻 C．真理是客观的具体的有条件 D．真理在认识中不断超越历史条件 16、针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题,我国开始逐步调整完善人口政策,以促 进人口长期均衡发展。 我国人口政策调整的哲学依据是 A．改革是社会发展的根本动力 B．主观与客观具体的历史的统一 C．人民群众是社会变革的主体 D．生产关系要适应生产力的发展 17、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至於行之而止矣。行之，明也。”这段话说明的哲学道理是 ①实践出真知 ②要想获得知识只能通过实践 ③学习知识的目的是实践 ④耳听为虚，眼见为实 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 18、人们都知道如果身上痒，通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理？美国科学家通过科学实验，揭开了“抓痒”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得“迟钝”，从而减轻痒感。这一事实表明 ①思维和存在具有同一性 ②意识是人脑对客观事物的正确反映 ③实践是认识的来源 ④认识是实践的目的和归宿 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 19、19世纪，科学家发现分子是由原子组成的。20世界初，科学家发现原子由原子核和核外电子构成。20世纪30年代，科学家认识到原子核该由质子和种子构成。现在，科学家 正在对质子和中子的内部结构进行研究。人类对物质结构的认识过程说明 A．实践是认识的目的和归宿 B．彻底认识世界是不可能的 C．真理在发展中不断超越自身 D．随着实践的发展总会发现真理中的错误 20、经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践 中对这“两座山”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既 要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程 ①每一阶段的特点相同 ②是一个由浅入深的发展过程 ③是一个圆圈式的循环运动 ④经过实践和认识的多次反复达到了更高境界 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 21、京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明 ①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的 ③事物的联系是人为的 ④人们可以根据事物固有的联系建立新的联系 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 22、“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。 这表明 ①整体与部分相互联系、相互影响 ②整体功能大于部分功能之和 ③关键部分一定条件下对整体起决定作用 ④部分的变化推动整体的发展 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 23、上世纪90年代，国外高温超导研究进入低谷，国内的研究也陷入困境。赵忠贤等科学家顶着压力坚持研究，经过无数次制备、观察、放弃、重新开始……一个个崭新的成果终 于随之呈现。以赵忠贤等为代表的铁基高温超导研发团队荣获国家自然科学 奖一等奖。由此可见 A. 事物的发展是内外因共同作用的结果 B. 新事物的发展道路都是迂回反复的 C. 事物的发展是运动与静止的辩证统一 D. 事物发展是前进性和曲折性的统一 24、有体育常识的人都知道，无论是赛跑还是赛车，在直道上是很难甩开对手的，只有在跑 道的弯道区才能容易超越对手。这启示我们 A.做好量的准备，为质变创造条件 B.发展要经过从量变到质变的趋势 C.要抓住时机，促成事物的质变与发展 D.实现了质变就能推动事物的发展 25、数学中常常能折射出人生智慧。有人将“1.01365≈37.8”和“1.02365≈1377.4”这两个等式解读为：只比你努力一点的人，其实已经甩你太远。这蕴含的哲学道理是 A．没有量的积累就不会有质变的发生，必须重视量的积累 B．在量变达到一定程度时，必须要抓住时机才能促成质变 C．质变为新的量变开辟道路，在新质的基础上不断发展 D．要保持事物性质的稳定，就必须把量变控制在一定限度内 26、依法治国与以德治国相辅相成，如车之两轮、鸟之双翼，共同托起中华民族伟大复兴的中国梦。这体现了 A．事物发展是前进性和曲折性的统一 B．矛盾双方的对立统一推动事物发展 C．两点论和重点论是辩证统一的关系 D．事物发展是运动和静止的辩证统一 27、雾与霾的成因并不相同。雾由水汽组成，水汽遇冷结雾，雾的颗粒一般比较大；霾则是干性东西组成、近年来，雾霾天气现象出现增多，危害加重。生活中我们经常将雾霾混为一谈，其实霾是由细小的颗粒物组成，基本在微米量级。这表明 A．任何真理都有自己适用的条件和范围 B．事物的差异主要是由规模大小的不同决定 C．坚持具体问题具体分析是认识事物的基础 D．把握矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键 28、解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。这启示我们要 A．着重把握主要矛盾，抓重点 B．着重把握矛盾的主要方面，抓主流 C．坚持对立统一、全面看问题 D．坚持事物发展前进性与曲折性统一 29、“义”是我国的传统道德观念。为民族大义舍生取义、为人民幸福追求公平正义，是正确的价值取向；而不辨是非的“侠义” “江湖义气”，则会使人误入歧途。这启示我们，对待传统文化应该 A．彻底地改造 B．全面地肯定 C．全盘地否定 D．批判地继承 30、xx流行语，如“新时代”“人类命运共同体”“不忘初心”等，都是对社会生活实际的反映。这说明 A．社会存在决定社会意识 B．经济基础适应上层建筑 C．先进的社会意识推动社会发展 D．落后的社会意识阻碍社会进步 31、江苏省十二届人大二次会议决定.全省财政再向民生倾斜，在省预算安排中把80%左右的公共财政支出计划用到民生项目上。实施民生工程的哲学依据 A．认识是实践的目的和归宿 B．真理都是具体的有条件的 C．人民群众是历史的创造者 D．世界观与方法论是统一的 32、社会主义核心价值观是兴国之魂，引领着国家的发展、社会的进步、个人的成长。这说明 A．价值观是人们对世界的总看法 B．价值判断不是凭空产生的 C．价值选择往往因人而异 D．价值观具有导向作用 33、山东省烟台市蚕庄镇柳杭村91岁的孤寡老人刘盛兰，从73岁开始就用微薄的工资捐助贫困学生，17年捐资助学7万多元，资助了100多个学生。刘盛兰的事迹启示我们 A．要在砥励自我中走向成功 B．要在默默无闻中追求自身价值 C．人的价值是可以自我实现的 D．要在奉献社会中实现人生价值 高二政治答题卷(选修) 一、单项选择题：本大题共33小题,每小题2分,共计66分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 2、 简析题：本大题共3小题,每小题12分,共计36分。请运用所学知识对所提问题进行 简明扼要的分析和说明。 34、央视“新闻联播”新春走基层推出的特别节目“家风是什么？引发社会关注。 “家风”是一个家庭或家族的传统风尚、门风。受时代、地理、文化、贫富诸多因素影响，各地各家的“家风”也是千差万别的。一个好的“家风”需要一个家庭一代人乃至数代人的日积月累和一定的文化沉淀才能形成。 “家风”的形成与发展体现了辩证法的哪些道理。 35、独龙族是我国人口较少的民族，主要聚居在地处深山峡谷中的云南省独龙江乡。 这里交通闭塞，经济社会发展滞后。为解决独龙族发展存在的“瓶颈”问题，新世纪以来， 党和国家启动对独龙江乡的整乡帮扶，完善基础设施，保护原始生态，发展绿色种养业，在普及义务教育的基础上推行职业教育全覆盖。xx底独龙江公路隧道的全线贯通密切 了独龙江乡与外界的联系。 目前我国已经进入全面建成小康社会的决定性阶段。习近平总书记在会见独龙族代表时强调：“全面实现小康，一个民族都不能少”。独龙族正在党和各族人民的关心支持下，同全国人民共同迈向全面小康。 结合上述材料，回答下列问题： 运用整体和部分辩证关系原理，说明“全面实现小康，一个民族都不能少”的正确性。 36、亚太经合组织(APEC)第二十二次领导人非正式会议欢迎晚宴在北京“水立方”举行，晚宴主题为“上善若水，同舟共济”。这一主题引起了某校高二(1)班同学们的浓厚兴趣，他们围绕“上善若水”的寓意，结合APEC会议开展了探究活动。 链接： “上善若水”语出((老子》：“上善若水，水善利万物而不争。"意思是说，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。 水的上述品性对人生价值的创造和实现具有哪些有益的启示。 三、探究题：请你进入下列情境中，参与问题的探究与分析，并将你的观点写在答题卡上。（本部分1题，18分） 43. 近几年，我国的科学技术发展迅速，从第一颗人造卫星、载人航天到深空探测—嫦娥奔月，实现了一个接着一个飞天梦。某校高二（6）班就此开展探究活动。 材料一 据国防科工局介绍，考虑到中国科技水平、综合国力和国家整体发展战略、xx前，中国月球探测工程以无人探测为主，分为“绕、落、回”三个阶段，在这三个阶段实现以后，我们才能进行下一步的人登上月球的计划。同学们通过走访得知，探月卫星飞行、着陆会受很多因素制约，天体运行轨道、航天器的轨道要求、测控通讯、月壤特性地质构造、地月空间环境等。 （1）请问材料一体现了唯物论哪些道理？（6分） 材料二 同学们通过上网查阅知道，我国为探索太空奥妙，把太空探月工程分为“绕”、“落”、“回”三期阶段。“绕”——xx年,嫦娥一号卫星首次实施中国人的绕月探测,是为一期工程;“落”——嫦娥二号、三号、四号卫星陆续出发,在xx前后,实现首次月球软着陆和自动巡视勘测并开展月基天文观测,是为二期工程;“回”——xx前进行首次月球样品自动取样,并采集关键样品返回地球,是为三期工程。 （2）结合材料二,说明中国探月工程体现了认识论的哪些道理？（6分） 材料三 随着探究活动的深入，同学们为了扩大人们对飞天梦的宣传，准备采取多种多样的宣传方式。 （3）请你为他们写出至少两种宣传方式，并写出相关哲学道理。（6分） 参考答案 一、单项选择题：本大题共33小题,每小题2分,共计66分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A D C B A A B C A B D 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 A B C C B C A C D C B 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 D C A B C A D A C D D 3、 简析题：本大题共3小题,每小题18分,共计54分。请运用所学知识对所提问题进行 简明扼要的分析和说明。 34、①矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析，受诸多因素影响，各地各家的“家风”千差万别。②体现前进性与曲折性辩证关系，一个好的“家风”需要一个家庭一代人乃至数代人的努力才能形成。③体现量变与质变辩证关系，“家风”需要日积月累和一定的文化沉淀才能形成。（每点3分） 35、①整体与部分是辩证统一的关系。整体处于主导地位，统率着部分，我们要立足全面建成小康社会这个整体，看待中华各民族的发展，促进各民族的共同繁荣。 ②部分的发展也会影响整体，要重视局部的发展，只有每个民族都不掉队，才能实现全面建成小康社会的目标。 36、(1)价值观具有导向作用，要坚持正确的价值取向，作出正确的价值判断和价值选择。要站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。 (2) 要在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践；要在个人与社会的统一中实现价值；在奉献社会中实现自己的价值；要在砥砺自我中走向成功。 37、（1）①规律的普遍性和客观性要求我们要遵循规律，按规律办事。②人们可以根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。③物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。④意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。（任意写出两点即可） (2) 实践具有客观性，实践具有主观能动性；实践具有社会历史性；认识的反复性、无限上升性，要求我们充分发挥主观能动性，在实践中去不断发现和发展真理。 (3)只要建议和原理能对应起来即可。只写建议，没有哲学原理不给分。