七年级音乐下册 第4单元 选听《洞庭鱼米乡》教案1 新人教版.doc

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《洞庭鱼米乡》教案 教学目标： 1、通过聆听歌唱家乡的作品，感受代表性的地区民歌的音调，使学生的情感世界受到感染和熏陶，滋生对亲人、对家乡的挚爱之情。 2、感受女声、男声和童声独唱的音色，了解不同演唱方式的风格。 3、能够随着自己喜爱的歌曲轻声哼唱。 教学重难点： 创编自己的歌并唱一唱。 教学过程： 1、课程导入 老师：“有同学知道哪里是“云梦泽”吗？” 学生讨论回答。 老师：“今天老师给大家带来一首描述云梦泽的歌曲，大家来听一下它描绘了哪些内容吧！” 2、聆听歌曲《洞庭鱼米乡》 3、聆听思考 再听一遍，能把你觉得最有意思的一句跟着哼出来吗？ 4、简介“湖南高腔” 5、歌曲划分 想一想，歌曲可以分成几个部分？把每个部分的速度说出来。 6、知识拓展 ①作曲家白诚仁 白诚仁是活跃在上世纪五十年代至八十年代的中国民族作曲家。今天五十岁以上的中国观众大都熟悉他的作品《挑担茶叶上北京》，四十岁以上的观众则对那首《洞庭鱼米乡》耳熟能详，三十岁左右的观众忘不了《小背篓》轻快的旋律。几十年来，白诚仁先生脚踏三湘大地，留下一个一个脚印，走过一个一个山寨，记下一个一个音符，为中国民族音乐宝库奉献出一首首脍炙人口的好作品。 ②洞庭湖 洞庭湖，为我国第二大淡水湖，位于湖南省北部，长江荆江河段以南，面积2820平方千米。洞庭湖南纳湘、资、沅、澧四水汇入，北由东面的岳阳城陵矶注入长江，号称“八百里洞庭”。洞庭湖据传为“神仙洞府”的意思，可见其风光之绮丽迷人。洞庭湖浩瀚迂回，山峦突兀，其最大的特点便是湖外有湖，湖中有山，渔帆点点，芦叶青青，水天一色。春秋四时之景不同，一日之中变化万千。古人描述的“潇湘八景”中的“洞庭秋月”、“远浦归帆”、“渔村夕照”、“江天暮雪”等，至今都是东洞庭湖的写照。湖北和湖南之称，即来源于洞庭湖。 7、探讨：什么是好听的歌？ 8、小结：家乡是什么？