2018版高中数学 第2章 数列 2.3.1 第1课时 等比数列学案 新人教B版必修5.doc
《2018版高中数学 第2章 数列 2.3.1 第1课时 等比数列学案 新人教B版必修5.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018版高中数学 第2章 数列 2.3.1 第1课时 等比数列学案 新人教B版必修5.doc(8页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
第1课时 等比数列 1.理解等比数列的定义.(重点) 2.掌握等比数列的通项公式及其应用.(重点、难点) 3.熟练掌握等比数列的判定方法.(易错点) [基础初探] 教材整理1 等比数列的定义 阅读教材P44~P45倒数第10行,完成下列问题. 1.等比数列的概念 (1)文字语言: 如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比都等于同一常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示(q≠0). (2)符号语言: =q(q为常数,q≠0,n∈N+). 2.等比中项 (1)前提:三个数x,G,y成等比数列. (2)结论:G叫做x,y的等比中项. (3)满足的关系式:G2=xy. 判断(正确的打“√”,错误的打“”) (1)常数列一定是等比数列.( ) (2)存在一个数列既是等差数列,又是等比数列.( ) (3)等比数列中的项可以为零.( ) (4)若a,b,c三个数满足b2=ac,则a,b,c一定能构成等比数列.( ) 【解析】 (1).因为各项均为0的常数列不是等比数列. (2)√.因为任何一个各项不为0的常数列既是等差数列,又是等比数列. (3).因为等比数列的各项与公比均不能为0. (4).因为等比数列各项不能为0;若a,b,c成等比数列,则b2=ac,但是反之不成立,比如:a=0,b=0,c=1,则a,b,c就不是等比数列. 【答案】 (1) (2)√ (3) (4) 教材整理2 等比数列的通项公式 阅读教材P45~P47,完成下列问题. 1.等比数列的通项公式 一般地,对于等比数列{an}的第n项an,有公式an=a1qn-1.这就是等比数列{an}的通项公式,其中a1为首项,q为公比. 2.等比数列与指数函数的关系 等比数列的通项公式可整理为an=qn,而y=qx(q≠1)是一个不为0的常数与指数函数qx的乘积,从图象上看,表示数列qn中的各项的点是函数y=qx的图象上的孤立点. 1.在等比数列{an}中,a1=4,公比q=3,则通项公式an=________. 【解析】 an=a1qn-1=43n-1. 【答案】 43n-1 2.已知{an}是等比数列,a2=2,a5=,则公比q=________. 【解析】 ∵a2=a1q=2, ① a5=a1q4=, ② ∴②①得:q3=,∴q=. 【答案】 3.在等比数列{an}中,已知a2=3,a5=24,则a8=________. 【解析】 由得 所以a8=27=192. 【答案】 192 [小组合作型] 等比数列的判断与证明 (1)下列数列是等比数列的是( ) A.2,2,-2,-2,2,2,-2,-2,… B.-1,1,-1,1,-1,… C.0,2,4,6,8,10,… D.a1,a2,a3,a4,… (2)已知数列{an}的前n项和Sn=2-an,求证:数列{an}是等比数列. 【精彩点拨】 (1)利用等比数列的定义判定. (2)先利用Sn与an的关系,探求an,然后利用等比数列的定义判定. 【自主解答】 (1)A.从第2项起,每一项与前一项的比不是同一常数,故不选A. B.由等比数列定义知该数列为等比数列. C.等比数列各项均不为0,故该数列不是等比数列. D.当a=0时,该数列不是等比数列;当a≠0时,该数列为等比数列. 【答案】 B (2)证明:∵Sn=2-an,∴Sn+1=2-an+1. ∴an+1=Sn+1-Sn=(2-an+1)-(2-an)=an-an+1,∴an+1=an. 又∵S1=2-a1, ∴a1=1≠0. 又由an+1=an知an≠0, ∴=,∴{an}是等比数列. 判断一个数列{an}是等比数列的方法: (1)定义法:若数列{an}满足=q(q为常数且不为零)或=q(n≥2,q为常数且不为零),则数列{an}是等比数列. (2)等比中项法:对于数列{an},若a,=anan+2且an≠0,则数列{an}是等比数列. (3)通项公式法:若数列{an}的通项公式为an=a1qn-1(a1≠0,q≠0),则数列{an}是等比数列. [再练一题] 1.已知数列{an}是首项为2,公差为-1的等差数列,令bn=an,求证数列{bn}是等比数列,并求其通项公式. 【证明】 由已知得,an=2+(n-1)(-1)=3-n, 故== ==2, ∴数列{bn}是等比数列. ∵b1==, ∴bn=2n-1=2n-3. 等比中项 (1)等比数列{an}中,a1=,q=2,则a4与a8的等比中项是( ) A.4 B.4 C. D. (2)已知b是a,c的等比中项,求证:ab+bc是a2+b2与b2+c2的等比中项. 【导学号:18082031】 【精彩点拨】 (1)用定义求等比中项. (2)证明(ab+bc)2=(a2+b2)(b2+c2)即可. 【自主解答】 (1)由an=2n-1=2n-4知,a4=1,a8=24,所以a4与a8的等比中项为4. 【答案】 A (2)证明:b是a,c的等比中项,则b2=ac,且a,b,c均不为零, 又(a2+b2)(b2+c2)=a2b2+a2c2+b4+b2c2=a2b2+2a2c2+b2c2, (ab+bc)2=a2b2+2ab2c+b2c2=a2b2+2a2c2+b2c2,所以(ab+bc)2=(a2+b2)(b2+c2),即ab+bc是a2+b2与b2+c2的等比中项. 等比中项应用的三点注意: (1)由等比中项的定义可知=⇒G2=ab⇒G=,所以只有a,b同号时,a,b的等比中项有两个,异号时,没有等比中项. (2)在一个等比数列中,从第二项起,每一项(有穷数列的末项除外)都是它的前一项和后一项的等比中项. (3)a,G,b成等比数列等价于G2=ab(ab>0). [再练一题] 2.设等差数列{an}的公差d不为0,a1=9d,若ak是a1与a2k的等比中项,则k等于( ) A.2 B.4 C.6 D.8 【解析】 ∵an=(n+8)d, 又∵a=a1a2k, ∴[(k+8)d]2=9d(2k+8)d, 解得k=-2(舍去), k=4. 【答案】 B [探究共研型] 等比数列的通项公式 探究1 类比归纳等差数列通项公式的方法,你能归纳出首项为a1,公比为q的等比数列{an}的通项公式吗? 【提示】 由等比数列的定义可知: a2=a1q,a3=a2q=a1q2,a4=a3q=a1q3, a5=a4q=a1q4… 由此归纳等比数列{an}的通项公式为an=a1qn-1. 探究2 由等比数列的定义式=q(q≠0)你能用累乘法求出用首项a1,公比q表示的通项公式吗?能用等比数列中任意一项am及公比q表示an吗? 【提示】 由=q,知=q,=q, =q,…,=q,将以上各式两边分别相乘可得=qn-1,则an=a1qn-1; 由两式相比得=qn-m, 则an=amqn-m,事实上该式为等比数列通项公式的推广. 探究3 在等比数列的通项公式an=a1qn-1中,若已知a1=2,q=,你能求出a3吗?若已知a1=2,a3=8,你能求出公比q吗?这说明了什么? 【提示】 若a1=2,q=,则a3=2=; 若a1=2,a3=8,则2q2=8, 所以q=2, 由此说明在an=a1qn-1中所含四个量中能“知三求一”. (1)在等比数列{an}中,已知a2+a5=18,a3+a6=9,an=1,求n; (2)已知等比数列{an}为递增数列,且a=a10,2(an+an+2)=5an+1,求数列{an}的通项公式an. 【精彩点拨】 (1)先由a2+a5=18,a3+a6=9, 列出方程组,求出a1,q,然后再由an=1解出n. (2)根据条件求出基本量a1,q,再求通项公式. 【自主解答】 (1)法一 因为 由得q=,从而a1=32. 又an=1,所以32=1, 即26-n=20,所以n=6. 法二 因为a3+a6=q(a2+a5),所以q=. 由a1q+a1q4=18,得a1=32. 由an=a1qn-1=1,得n=6. (2)由2(an+an+2)=5an+1⇒2q2-5q+2=0⇒q=2或,由a=a10=a1q9>0⇒a1>0,又数列{an}递增,所以q=2. a=a10>0⇒(a1q4)2=a1q9⇒a1=q=2,所以数列{an}的通项公式为an=2n. 1.等比数列的通项公式涉及4个量a1,an,n,q,只要知道其中任意三个就能求出另外一个,在这四个量中,a1和q是等比数列的基本量,只要求出这两个基本量,问题便迎刃而解. 2.关于a1和q的求法通常有以下两种方法: (1)根据已知条件,建立关于a1,q的方程组,求出a1,q后再求an,这是常规方法. (2)充分利用各项之间的关系,直接求出q后,再求a1,最后求an,这种方法带有一定的技巧性,能简化运算. [再练一题] 3.在等比数列{an}中, (1)若它的前三项分别为5,-15,45,求a5; (2)若a4=2,a7=8,求an. 【导学号:18082032】 【解】 (1)∵a5=a1q4,而a1=5, q==-3, ∴a5=405. (2)因为 所以 由得q3=4,从而q=,而a1q3=2, 于是a1==,所以an=a1qn-1=2. 1.在等比数列{an}中,若a1<0,a2=18,a4=8,则公比q等于( A. B. C.- D.或- 【解析】 由解得或 又a1<0,因此q=-. 【答案】 C 2.如果-1,a,b,c,-9成等比数列,那么( ) A.b=3,ac=9 B.b=-3,ac=9 C.b=3,ac=-9 D.b=-3,ac=-9 【解析】 因为b2=(-1)(-9)=9,a2=-1b=-b>0,所以b<0,所以b=-3,且a,c必同号. 所以ac=b2=9. 【答案】 B 3.在等比数列{an}中,若a3=3,a4=6,则a5=________. 【解析】 法一:由q===2,所以a5=a4q=12. 法二:由等比数列的定义知,a3,a4,a5成等比数列,=,∴a=a3a5,∴a5==12. 【答案】 12 4.已知等比数列{an}的前三项依次为a-1,a+1,a+4,则an=________. 【解析】 由已知可知(a+1)2=(a-1)(a+4), 解得a=5,所以a1=4,a2=6,所以q===, 所以an=4. 【答案】 4 5.在等比数列{an}中,a3=32,a5=8, (1)求数列{an}的通项公式an; (2)若an=,求n. 【解】 (1)因为a5=a3q2,所以q2==. 所以q=. 当q=时,an=a3qn-3=32=28-n; 当q=-时,an=a3qn-3=32. 所以an=28-n或an=32. (2)当an=时,28-n=或32 =,解得n=9.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018版高中数学 第2章 数列 2.3.1 第1课时 等比数列学案 新人教B版必修5 2018 高中数学 2.3 课时 等比数列 新人 必修

链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-6304619.html