（浙江专版）2020版高考语文一轮复习 专题三 正确使用词语练习（含解析）.doc

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正确使用词语(包括熟语) 学前启动 题组一　浙江卷真题 1．(2018浙江高考有改动)阅读下面的文字，完成问题。 在第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国插画展现场的观众络绎不绝，显示出各界对中国插画现状与发展的关切。什么是插画？插画就是出版物中的插图。一本书如果以插画为主，以文字为辅，就被称为绘本，顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本，可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。在各色画笔下，蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上，孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本，父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来，孩子在幼儿园抑或在家里，都拥有一个语言互通的环境。“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识，但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。 当然，关于绘本创作者，需要观照的，不仅有儿童心灵成长的需求，还有成年读者的精神世界。 文段中的加点词，运用不正确的一项是(　　) A．络绎不绝　　　　　 B．跃然纸上 C．关于 D．观照 解析：选C　C项，关于：引进关涉的对象，组成介词结构作状语或定语。本题中应改为“对于”。“对于”指引进对象或事物的关系者，指的是相对某人、某事、某物的关系。句子引出“绘本创作者”，所以使用“对于”。 2．(2017浙江高考有改动)阅读下面的文字，完成问题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。不管达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考、理性与善良。这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。 文段中加点的词，运用不正确的一项是(　　) A．开启　　　　　　　　　 B．付与 C．不管 D．独一无二 解析：选B　本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。B项，付与：交给。一般指交给别人某具体事物。这里应用“赋予”，“赋予”也是“交给”的意思，但一般是指交给重大任务、使命等。A项，开启：打开；开创。用于此处正确。C项，不管：连词，不论。表示在任何条件或情况下结果都不会改变，后面常有副词“都”“总”“也”等与之呼应。用于此处正确。D项，独一无二：没有相同的；没有可以相比的。用于此处正确。 3．(2016浙江高考)下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是(　　) A．他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。 B．荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。 C．虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。 D．在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子，少说、不说成了他们自我保护的明智选择。 解析：选A　甘之如饴：指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦，此处不合语境。B项，亦庄亦谐：指(讲话或文章的内容)既庄重，又风趣。用于点评时事，符合语境。C项，言之凿凿：形容话说得有根有据，非常肯定。符合语境。D项，竹筒倒豆子：常比喻坦诚，无保留。符合语境。 4．(2015浙江高考)下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是(　　) A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？ B．在外打拼数十年后，他回到了家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。 C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。 D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长的见证，体现了当代青年的责任感。 解析：选B　A项，何况，指用反问的语气表达更进一层的意思。用在此处恰当。B项，结余：结算后余下的钱、物等。不合语境。此处应用“节余”，指因节约而剩下的钱或东西。C项，息息相关，形容彼此的关系非常密切。用在此处恰当。D项，蔚然成风，形容一种事物逐渐发展、盛行，形成风气。蔚然：草木茂盛的样子。褒义词，用在此处恰当。 题组二　全国卷真题 5．(2018全国卷Ⅲ有改动)阅读下面的文字，完成题目。 除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己________的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是________。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在________地进行探究，我们期待着更加________的故事出现。 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(　　) A．波澜壮阔　随波逐流　宵衣旰食　引人入胜 B．波澜壮阔　随遇而安　全力以赴　引人入胜 C．声势浩大　随遇而安　宵衣旰食　娓娓动听 D．声势浩大　随波逐流　全力以赴　娓娓动听 解析：选B　本题从词义范围、适用对象方面考查成语的辨析。波澜壮阔：形容声势雄壮浩大(多用于诗文、群众运动等)。声势浩大：指声威和气势非常壮大。文段中动物的迁徙是一种群体性的运动，应该用“波澜壮阔”。随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水漂荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。文段中是指动物是为了环境而迁徙的，在这里应该选用与环境有关的“随遇而安”。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。全力以赴：指把全部力量投入进去。这里是科学家研究动物迁徙路线确定的问题，不是“政务”，应选用“全力以赴”。引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等)。娓娓动听：形容谈论不倦或说话生动，使人爱听。文段中用来修饰故事，应选用“引人入胜”。 1．词语题考查重点是什么？ 考查重点突出：实词、虚词的考查重点是近义实词、易混虚词的辨析和误用，熟语的考查重点是望文生义、用错对象等的成语。 2．考查形式有何特点？ 考查形式灵活：(1)常采用实词、虚词与成语合并考查和成语与熟语合并考查两种形式，这也是浙江高考一贯采用的考查形式；(2)2017年始，由以往考查词语在语句中的应用变为考查词语在语段中的应用，这也显示出浙江词语考查更重考查词语语境义的趋向。 第1讲　实词辨析“3角度”、虚词辨析“看5点” 实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六种。考查频率较高的是名词、动词和形容词。考查的主要形式是根据具体的语言环境为句子选择词语，考查的主要对象是近义实词。命题角度主要涉及实词的功能、意义、用法、色彩和范围等。解答此类题目，可以从以下3个角度入手： (一)从意义角度辨析 着眼点 方法示例 应用体验(选词填空) 看词义轻重 词义的轻重不同，它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同，但是有的表示程度深、性质重，有的表示程度浅、性质轻。 如：诬蔑、诬陷 辨析：这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实败坏别人的名誉，程度较轻；“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，程度较重。 1.欧盟委员会负责环境事务的委员亚内兹波托奇尼克近日在接受专访时表示，欧洲许多政策正朝着循环经济的方向努力。在全球环境与气候合作中，中国是值得欧盟　　　　的实力伙伴，中欧应携手致力于全球可持续发展。(信任、信赖) 解析：“信任”指相信而敢于托付；“信赖”指信任并依靠，词义比“信任”重。 答案：信赖 看适用范围 　　有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。 如：边疆、边境、边界 辨析：这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国界的区域，范围大，同时这个概念比较抽象；“边境”指靠近边界的地方，范围较小，同时这个概念比较具体；“边界”仅指一条界线，范围最小。 2.边城明净的　　　　，教化着朴实的人们。(风光、景象) 解析：“风光”即风景，指一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象，还表现景象对人的积极影响，其使用范围比景象大。故选“风光”。 答案：风光 看表达侧重 　　对近义词词义的辨析，关键是分析不同语素的意义。辨明了近义词中词义的侧重点，不同语素的意义也就清楚了。 名词近义词的侧重点区别往往在所指的事物、现象的特点方面。如“场面”与“局面”都指“在一定环境中呈现出来的情况”，但“场面”重在指“一定场合下的情况”，而“局面”重在指“一个时期内事情发展变化所呈现出的状态”。 动词近义词的侧重点区别往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。如“沉思”“深思”“寻思”这一组词，都有“注意力集中，仔细思考”的意思，但“沉思”重在思考的“全神贯注”，“深思”重在思考的“深入”，“寻思”重在思考的“反复”。再如“扩大”与“扩充”都有“向外发展”的意思，但“扩大”重在“由小到大”，“扩充”重在“增长充实”。 形容词近义词的侧重点区别往往在所指状态和性质方面。如“陡峭”与“峻峭”，前者重在“陡直”，后者重在“高峻”；“冷僻”和“冷落”，前者重在“偏僻，不熟悉”，后者重在“不热闹，不热情”。 3.尽管这只是本校集体组织的一次　　　　，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功开通。(演示、演练) 解析：“演示”和“演练”，前者侧重“示”，是个别人做示范给其他人看，而后者侧重“练”，大家共同参加以达到训练的目的。故本句应选“演练”。 答案：演练 (二)从用法角度辨析 着眼点 方法示例 应用体验(选词填空) 看适用对象 有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人，是表谦称还是表敬称，是适用于一般对象还是适用于特定对象。 如：爱护、爱戴 辨析：两者都可以用于人，但“爱戴”只用于下对上，“爱护”用于同志之间或上对下，有时还用于物，如“爱护公物”。 4.临别在即，没有什么礼物可以相赠的，这支笔我敝帚自珍多年，现　　　　于你，希望你不要嫌弃。(馈赠、惠赠) 解析：“惠赠”是敬辞，多用于别人送给自己的东西；“馈赠”指的是赠送(礼品)，没有谦敬之分。根据语境应选“馈赠”。 答案：馈赠 看成分搭配 　　在语言实践中，词语之间的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配，一要合乎事理，二要合乎习惯。 如“颁布”同“法令、法规、条例、纲领”等词语搭配，其对象是群体；而“颁发”同“勋章、奖状、证书”等词语搭配，其对象是个体。 5.韩国外交部官员12月29日表示，韩国　　　　了一艘悬挂香港旗帜的船只，称这艘船涉嫌违反联合国安理会对朝制裁规定，公开向一艘朝鲜船只输送石油。(扣押、扣压) 解析：“扣押”指扣留，拘留，其搭配对象是物或人；“扣压”指扣留下来不办理，其搭配对象多指物品，如文件、意见等。 答案：扣押 看词性语法 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，从而准确辨析词义。 如：启示、启事 辨析：“启示”是启发的意思，作动词时，可作谓语；作名词时，可作主语或宾语。“启事”是刊登或张贴出来的声明，属名词，作主语或宾语，如：征文启事、寻物启事。 6.如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高　　　　　的作品来的。(品味、品位) 解析：“品味”一般做动词，“品位”是名词。“高”是形容词，只能修饰名词。 答案：品位 看习惯用法 　　有些词语意义虽然接近，但其习惯用法不同。 如：捉摸、琢磨 辨析：“捉摸”习惯上用于否定句，“琢磨”习惯上用于肯定句。 7.联赛开始一个多月以来，“鹰眼”判罚屡次引起争议，关于它的　　　　声从来没断过。(置疑、质疑) 解析：“质疑”，提出疑问；“置疑”，怀疑(多用于否定式)。根据语境，应选用“质疑”。 答案：质疑 (三)从色彩角度辨析 着眼点 方法示例 应用体验(选词填空) 看感情色彩 　　从感情色彩论，词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显褒奖，也不明显贬斥)三种。 如“牟取”与“谋取”，“牟取”含贬义，而“谋取”属中性词。 8.“国企巨贪”国家能源局党组成员王晓林　　　　敛财，象牙玉石满屋，人参虫草发霉。(大肆、大事) 解析：“大肆”和“大事”，前者指毫无顾忌地(做坏事)，贬义词；后者指大力从事，中性词。该语境为贬义语境，应用“大肆”。 答案：大肆 看语体风格 　　语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式，一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类，书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。 如“见面”和“会见”，“办法”和“措施”，“害怕”和“恐惧”，都有口语语体和书面语体之分。“盐”和“氯化钠”，则是一般用语和专业术语的区别。 9.会晤中，两国领导人共同　　　　了今后双边经济文化交流中的一系列问题，并就许多国际问题交换了意见。(商量、磋商) 解析：“商量”是口头用语，“磋商”是书面用语。根据语境，应选“磋商”。 答案：磋商 [随堂综合巩固] 1．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①在十九大上，国家主席习近平报告中提出的未来发展规划，为我国经济的繁荣________出了更加美好的发展远景。 ②宪法与国家前途、人民命运息息相关，我们每个公民都要更加自觉地________宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命。 ③领导看望因地震而导致双腿截肢的病人时说，虽然身体受到了严重________，但要努力坚持下去，使生命变得有光彩。 A．勾勒　遵守　残疾　　　 B．勾画　恪守　摧残 C．勾勒 恪守 摧残 D．勾画 遵守 残疾 解析：选C　勾画：勾勒描绘；用简短的文字描写。勾勒：用简单的笔墨描写事物的大致情况。恪守：严格遵守。程度重。遵守：依照规定行动；不违背。程度轻。残疾：名词，不能与“受到了”“严重”搭配。摧残：使蒙受严重损失。 2．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①研究报告认为，目前________发展中国家食品出口的市场壁垒主要有这几种：产品注册、出口文件问题及海关规范，SPS协议技术壁垒，运输及搬运规范，投资与融资问题，等等。 ②从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的________，而是要在新的条件下继续深入地学习。 ③尽管这只是一次________，但民警与保安迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。 A．妨碍 终止 演练 B．妨碍 终止 演示 C．妨害 中止 演示 D．妨害 中止 演练 解析：选A　“妨碍”侧重于“碍”，指阻碍，干扰；“妨害”侧重于“害”，指损害，有害于。①句结合语境，应选“妨碍”。“中止”侧重于“中”，中途停止；“终止”侧重于“终”，结束。②句结合语境，应选“终止”。“演练”侧重于“练”，即训练，练习；“演示”侧重于“示”，示范。③句结合语境，应选“演练”。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①《市高层建筑消防安全管理规定》经市政府批准，从2018年5月1日起正式________。 ②为加快推进麻城市创新________先导区建设，该市着力破解阻碍创新发展的瓶颈。 ③市财政局通过集中培训的措施，让操作人员理解和________财政业务，提高了操作技能。 A．施行 试验 熟习 B．实行 实验 熟悉 C．施行 实验 熟习 D．实行 试验 熟悉 解析：选A　“实行”“施行”，都是动词，都有“行动、做”的意思。前者偏重于用实际行动去实现，后者指按照某种方式或办法去做。“实验”“试验”，都有“实际做”的意思。前者指为了检验某种科学理论或假设而进行的某种操作或活动，后者指为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。“熟悉”，指知道得清楚、详细，应用范围广，可以用在人、事、物上；“熟习”指熟练地掌握或了解很深刻，应用范围窄，一般用在业务、学问、技术操作上。 4．依次填入下列各句横线处的词语，衔接最恰当的一项是(　　) ①针对众多作家指责百度文库侵权的问题，百度提出了解决的办法：将百度文库中文学作品附带的大部分________回报给版权方。 ②对学生的教育，如果在生活上“怀里抱着走”，在课业上“鞭子赶着走”，那么将________无穷，很难培养出国家需要的人才。 ③每次会议，闫书记都鼓励大家发表自己的见解，他常说：人民的事业需要我们讲真话，而不负责任的________是事业的绊脚石。 A．效益 祸害 附和 B．收益 祸害 附会 C．收益 贻害 附和 D．效益 贻害 附会 解析：选C　这道题可采用排除法。附和：(言语、行动)追随别人(多含贬义)。附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。根据语境确定选“附和”，排除B、D两项。再比较“祸害”和“贻害”，“祸害”的意思为损害，“贻害”则是留下祸害的意思。此处用“贻害”较好。效益：效果和利益。收益：生产上或商业上的收入。此处意思应是“文学作品附带的大部分收入”，选“收益”较好。 虚词在语言中起着“经络”的作用，虽然数量比实词少得多，但使用频率却很高。虚词往往没有实在意义，使用十分灵活。要想准确辨析或使用虚词，可从以下方面入手： (一)看词性 词性不同，虚词的语法功能就不同，只有把握了词性，才能准确使用。 例如：“固然”和“诚然”都可充当副词，但“固然”还可充当连词，表示承认某种事实，引起下文转折，如“你的意思固然不错，但我觉得还有值得商榷之处”。与之相似的虚词混用情况有：必须(副词)——必需(动词)、特别(副词)——甚至(连词)等。 [应用体验] 1．教育方式的创新　　　　重要，但更须警惕为创新而创新的偏执做法。(固然、诚然) 解析：“固然”能做连词，引起下文转折，而“诚然”不能。根据语境，上下句之间有转折的逻辑关系，应填“固然”。 答案：固然 (二)看搭配 关联词语在使用中有着固定的搭配关系，一般不能换用。在辨析虚词时，要结合句中出现的词语，看清是不是成套出现，是否构成了固定搭配关系。一些虚词如有多种搭配关系，就要结合语境来选择。 如：“不但”和“而且”“反而”都能搭配，如果前后分句意思相反，“不但”则只能与“反而”搭配。常用成套关联词语如下： 表并列的 一方面……另一方面……　有时……有时…… 既(又)……又…… 表选择的 不是……就是……　是……还是…… 与其……不如……　宁可……也不…… 表递进的 不但……而且……　尚且……何况…… 表转折的 虽然……但是……　尽管……可是…… 表条件的 只要……就……　只有……才…… 无论……都……　不管……总是…… 表假设的 如果……那么……　即使……也…… 表因果的 因为……所以……　既然……就…… [应用体验] 2．儒家信徒以担荷道统自命，他们无论从政　　　　“立言”，其终极目的就是“行道”。(和、还是) 解析：应选 “还是”，与前面的“无论”搭配。 答案：还是 3．如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，　　　　有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速提升。(即使、虽然) 解析：“即使”表示假设的让步，其所表示的条件，可以是尚未实现的事情，也可以是与既成事实相反的事情，与下句的“也”属固定搭配。“虽然”往往与“可是”“但是”连用，表示承认甲事为事实，但乙事并不因甲事而不成立。 答案：即使 (三)看语气 主要指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者是用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但是不如前者强烈。如： 过去有多少难关都闯过来了，难道不能克服眼前的这点困难吗？ 今天他没来，莫非生病了不成？ [应用体验] 4．他是刚进车间的新工人，做起活来　　　　慢一些。(未免、不免) 解析：“未免”表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。“他是刚进车间的新工人”正是“做起活来慢”的原因，此处是对“他”的客观评价，没有批评的语气。因此，结合语气判断，应选“不免”。 答案：不免 (四)看关系 虚词有用来表明或强化词语之间、短语之间和句子之间的关系的作用，所以可以通过辨析词语、句子之间的关系辨析虚词使用是否恰当。 如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表示承接或因果关系。“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必要条件。 [应用体验] 5．久在南国，我已切身感受到江南文化的典雅和细腻，然而　　　　江南绿油油的稻田多么迷人，我　　　　不能忘掉西藏的青稞。(不管……也、尽管……还) 解析：“不管……也”是非条件复句，意指排除一切条件，也要实现某种结果或达到某种目的；“尽管……还”表示转折，意思是前一分句陈述的事实作为条件所形成的结果，与后一分句所形成的结果是相反关系。 答案：不管……也 (五)看位置 关联词语有固定的位置，有的只能用于前一分句，比如，“由于”；有的只能用于后一分句，比如，“却”“然而”“至于”“以致”。 [应用体验] 6．我报考师范类院校，是既定方针，　　　　哪所学校放在第一志愿，还没做最后决定。(由于、至于) 解析：“至于”表另提一事，用在后一分句开头，应该放在“哪所”前。“由于”只能用于前一分句。 答案：至于 [随堂综合巩固] 1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①有人说一幢楼的住户顶一个村庄，能节省很多土地；也有人说平房比楼房更方便，村庄是一种乡情的纽带……合并村庄这________是件大事，要全盘考虑。 ②看起来这次考试你比他________差一点，其实两人旗鼓相当。 ③这几天我正专心致志地写论文，却________收到一些莫名其妙的电子邮件。 A．毕竟　多少　往往　　　 B．究竟　多少　常常 C．毕竟 稍微 常常 D．究竟 稍微 往往 解析：选C　“毕竟”，副词，表示追根究底所得的结论，强调事实或原因；“究竟”，副词，一般用在问句中。句①为陈述句，所以应选“毕竟”。“多少”可指不定的数量；“稍微”表数量不多或程度不深。“旗鼓相当”表示差别不大，应该用“稍微”。“常常”一般指事情的发生不止一次且时间相隔不久；“往往”表根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。由“这几天”可知是近期收到一些莫名其妙的电子邮件，不是时常存在这种情况，应该用“常常”。 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①这次“双十一”抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因________很多，比如媒体披露真相滞后、少数商家乘机利用等，但归根结底，是群众的盲目所致。 ②2018浙江省高等院校录取28万人，高考录取率________与去年持平。 ③据美国媒体披露，多年来，巴基斯坦为了确保核武器的安全，还采用了部件分散配置的方式。这样，________个别部件遭遇不测，________难以变成核弹而造成不良后果。 A．当然　大致　不仅　而且 B．固然 大致 即使 也 C．固然 大概 即使 也 D．当然 大概 不仅 而且 解析：选B　“固然”表示承认某个事实，引起下文转折；“当然”表示应当这样。“大致”和“大概”都有“大约”的意思，但“大致”还有“大体上”的意思，而“大概”则没有。“不仅……而且”表递进关系；“即使……也”表假设关系。 3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是(　　) A．他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法可能是正确的。 B．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 C．他是班长，自己不肯去干脏活，并且要我们去干，那怎么行呢？ D．小男孩吃力地推着车，但无论如何也推不上那个土坡。我上前帮了他一把，趁机向他聊了起来。 解析：选A　B项，“至少”与“以上”相矛盾。C项，“并且”应改为“却”。D项，“向”应改为“和”。 ——“实词、虚词题”配套检测 1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①目前的文学创作不可谓不繁荣，但厚重的、________时代精神的作品还不多，描写普通大众的作品偏少。 ②正是由于水源的________，人类才开始考虑如何来使相对________的水资源，最大限度地满足人们的各种需要。 ③最近，MSN服务将要收费的消息在媒体和用户中流传。微软在华的MSN负责人告诉记者，这是由中美商业模式差别造成的________，基于个人计算机的MSN将________免费下去。 A．引领　稀缺/短缺　误解/始终 B．引导 短缺/稀缺 曲解/始终 C．引领 短缺/稀缺 误解/一直 D．引导 短缺/稀缺 曲解/一直 解析：选C　“引领”，引导，带领；“引导”，带领，指引。①句陈述的对象是“时代精神”，应用“引领”。“短缺”，缺乏、不足；“稀缺”，稀少，短缺。②句第一空只有用“短缺”才能与“相对”“最大限度地……”照应；对“水资源”而言第二空当用“稀缺”表明它的现有状况。“误解”，不正确的理解；“曲解”，错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。③句第一空应为“误解”。“一直”表示动作始终不间断或状态始终不变；“始终”表示从头到尾。③句第二空用“一直”更合适。 2．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(　　) ①写书人应做到用最少的文字传递最有价值的知识和信息，这无疑需要作者有更高的水平，花更大的力气。而眼下难寻________而有分量的作品。 ②读书如“隐身串门”。要拜谒有名的作者，不必事前打招呼，也不怕扰了主人________，翻过几页就可登堂入室。 ③朝鲜说，有关定期举行离散家属团聚活动的问题是涉及人道主义的重大事宜，________目前的韩朝关系，这并不是可以通过韩朝红十字会之间的协商来解决的问题。 A．简朴　清净　鉴于　　　 B．简朴　清静　基于 C．俭朴 清净 基于 D．俭朴 清静 鉴于 解析：选A　简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素，使用范围较广泛；俭朴：俭省朴素，仅用于个人生活方面。清净：清澈，也指没有事物打扰；清静：(环境)安静，不嘈杂。基于：表示以某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。鉴于：表示以某种情况为前提加以考虑；用于表示因果关系的复句中前一分句句首，指出后一分句行为的依据、原因或理由。 3．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(　　) ①最近，国家海洋局审议批准了第25次南极________总体方案，各项准备工作已经全面有序展开，建设南极内陆站是这次科考活动的核心任务。 ②朋友是一把伞，________不能遏制狂风恶浪，________能撑起一方晴天，让你倍感真诚和友谊的难能可贵。 ③苏轼________书法，他取法颜真卿，但能独树一帜，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋代四大家”。 A．考察　即使/可　　擅长 B．考察 虽然/但是 擅长 C．考查 虽然/但是 善于 D．考查 即使/可 善于 解析：选B　考查：用一定的标准来检查衡量(行为、活动)。考察：实地观察调查；细致深刻地观察。虽然：连词，表示转折。即使：连词，表示假设让步。根据语境和搭配，应为转折关系，且“即使”不与“可”搭配。“擅长”和“善于”都指在某方面有特长。前者可单独作谓语，后者不能单独作谓语。 4．下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是(　　) ①中国文物信息网日前公布了已入围2016年度全国考古十大新发现的24个项目名单。这些“新发现”________了石器时代至宋元时期的文化遗存。 ②炒高房价的永远是那些投资者，人民币贬值，投资房地产的热情大大缩减，房价________会下降。 ③南京这座城市的发展和进步，离不开大学的助力，也离不开大学精神的________。 A．囊括　必然　浸染　　　 B．涵盖　必定　浸染 C．涵盖 必然 濡染 D．囊括 必定 濡染 解析：选C　涵盖：包括，包容。囊括：把全部包罗在内。必定：表示判断或推论的确凿或必然，也表示意志的坚决。必然：事理上确定不移的，跟“偶然”相对；哲学上指不以人的意志为转移的客观发展规律。浸染：逐渐沾染或感染；液体渗入而使染上颜色或被污染。 濡染：沾染，受熏陶。 5．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是(　　) ①________目前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。 ②我再度________：出版这个参考资料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法。 ③联合国秘书长4月3日向下落不明的美国飞行员家属表示慰问，并说他一直________事态的发展。 A．关于 声明 关注 B．对于 声明 关心 C．对于 申明 关注 D．关于 申明 关心 解析：选C　表示关涉的，用“关于”不用“对于”；指出对象的，用“对于”不用“关于”。申明：郑重说明。声明：公开表示态度或说明真相。关心：(把人或事物)常放在心上。关注：关心重视。 6．将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是(　　) ①二十多年来，这个教人自强不息的回答总是像________在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔，若隐若现，时明时暗，照亮我的人生航程。 ②我的看法是，庄周一定能________出各级官僚们“威福”的分量，而大小官僚们永远不可能理解庄周的“闲福”对于人生的意义。 ③中国小说总是不静止地叙述人物的内心活动，而往往侧重通过人物的外部言行的表现使读者________到人物的内心活动。 ④“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，“木”与“树”在概念上________是相去无几的，然而在艺术形象领域，这里的差别就几乎是一字千里。 A．伫立　称　领略　原先　 B．肃立　称　体会　原本 C．伫立 掂 体会 原本 D．肃立 掂 领略 原先 解析：选C　“伫立”，长时间地站着；“肃立”，恭敬庄严地站着。①句形容灯塔应用“伫立”。“称”显得呆板，而“掂”突出一个估计、权衡的心理过程，故②句应选用“掂”。“体会”，体验领会，含有理解感受的成分；“领略”，了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。③句应用“体会”。“原先”，从前，起初；“原本”，原来，本来。④句应用“原本”。 7．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①室内装修设计师多利用装饰材料来________建筑空间的不足，比如客厅过大或过窄，就装上屏风、隔扇或镜子来改善其空间效果。 ②他的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化中的不容________的组成部分。 ③他本来就桀骜不驯，我行我素，受此冷遇，更不理会众人诧异的目光和主持人的劝阻，________扔下话筒，头也不回地走出会议室。 A．弥补　质疑　径自　　　 B．弥补　置疑　径自 C．填补 质疑 径直 D．填补 置疑 径直 解析：选B　弥补：把不够的部分填足。填补：补足空缺或缺欠。①句应用“弥补”。置疑：怀疑，多用于否定句。质疑：提出疑问。②句用“置疑”更恰当。径自：表示自己直接行动。径直：表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁。③句选“径自”合适。 8．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①让善良的人得到保护，邪恶的人得到惩罚，这是和谐社会的基本条件，要做到这一点，只有一条路，就是建立________社会。 ②人们对所谓低危害“中式卷烟”入围国家科技奖纷纷提出质疑，科技部于昨日就此事首度做出________，称将于参评奖项公示期结束后，提出处理意见。 ③竞技体育，________以胜败论英雄，胜者为王，但对职业俱乐部而言，长远建设和良性发展比一时的名次进退更为重要。 A．法制 回应 纵然 B．法治 回应 固然 C．法治 反应 固然 D．法制 反应 纵然 解析：选B　法治：根据法律治理国家和社会。法制：法律制度体系。回应：回答，答应。反应：受到刺激引起的相应活动。纵然：即使，表假设。固然：表示承认某个事实，引起下文转折。 9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①著名学者王荣生先生莅临我校，全校师生________了他所作的关于新课程改革的报告。 ②据华图教育的统计，________24日18点，国考报名共有138.3万人通过资格审查。 ③这园中________是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 A．聆听 截至 不单 B．倾听 截至 不但 C．聆听 截止 不但 D．倾听 截止 不单 解析：选A　“倾听”，细心地听取，多用于上对下。“聆听”，(用心)听，多用于下对上。“截止”，到一定期限停止。“截至”，截止到某个时候。“不单”，①副词，不止，不仅；②连词，与“不但”相同。此处为第一种用法。 10．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①大好青春适逢大变革时代，难免________或者迷茫。做好人生选择题，不能凭意气，不可博虚名，最终还得靠理性。这理性首先来自________的自我定位——先把自己想要什么想明白了，再来设计“登山路径”。 ②人与人交流，要有倾听的耐心。读书时倾听作者，就要认真阅读作者的文字，一字一句听作者把话说完，________明白作者要表达的意思。自己一知半解，就说三道四，指手画脚，是浅薄的做派。 A．激动　清楚　进而　　　 B．悸动　明确　既而 C．躁动 明晰 从而 D．冲动 分明 因而 解析：选C　第一个空处，“青春”遇上“变革”，用“躁动”来形容比较恰当。第二个空处是要表达“自我定位”，根据后面的“想明白”“再来设计”可知，“明确”“明晰”“清楚”均可。第三个空处应填表递进关系的词，“既而”表示时间不久，“因而”表因果关系，不符合语境。 11．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①高速公路上出现横向裂缝时要及时________，否则，冬天灌进雨雪水冻融后，道路将遭到非常严重的破坏。 ②记者今天从省公安厅获悉，我省公安机关现场________、鉴定水平不断提高，破案数连年大幅增加。 ③与现实社会管理一样，在互联网管理方面，行业与个人的自律________不可缺少，机制与法律的约束却更为重要。 A．处置 勘测 虽然 B．处置 勘验 固然 C．处治 勘测 固然 D．处治 勘验 虽然 解析：选B　“处置”意为处理，发落，惩治；“处治”意为处分、惩治。“勘测”意为勘察和测量，“勘验”意为司法人员对案件或民事纠纷的现场、物证等进行实地勘查和检验。“虽然”用在主语后，前后两分句主语应一致；“固然”用在主语后，前后两分句主语可不一致。 12．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　) ①如果我们想在疾病________起来以 前根除它们，就必须毫不留情地揭露它们。 ②太阳黑子又进入集中爆发期，我国天文学家从去年8月就开始密切________太阳的活动。 ③如果生命中只有鲜花和奖杯而没有挫折和痛苦，那么，这种人生________显得太单薄。 A．蔓延 监测 未免 B．曼延 观测 不免 C．蔓延 观测 未免 D．曼延 监测 不免 解析：选A　蔓延：比喻事物像蔓草一样向四周延伸、扩展；曼延：连绵不断地向远处延伸，多指山脉、水流、道路等。“监测”前面有“密切”修饰，监视检测，一般适用于可能产生危害的事物。观测：观察并测量。未免：对某种做法表示不以为然。不免：免不了。 13．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　) 曾见过这样的画面：夕阳小照，晚霞流泄，一条清凌淩的小河________流淌，十来户人家错落有致。吊脚楼依山傍水而建，房前屋后是大片的菜园子。家家户户的小狗、小猫、鸡自由自在地在院落里活动嬉戏，鸭、鹅在院落中________着方步闲逛。这些小精灵虽是农家的宝贝，但却不怎么听话，一不小心________把园子里的菜糟蹋得让人心疼。于是，用竹子或木条编织的篱笆应运而生，它们形成一道简易的“长城”，将绿油油的青菜、萝卜、白菜、豌豆圈起来，让农人们精心栽种的蔬菜得以快快乐乐地生长。 A．哗哗　走　又会　　　　 B．缓缓　迈　才会 C．慢慢 踢 可能 D．潺潺 踱 就会 解析：选D　第一空，“缓缓”“慢慢”体现不出河水流淌时的声音，“哗哗”与整个画面的意境不符，只有“潺潺”最恰当。第二空，有“闲逛”一词，用“踱”最能体现拟人化的效果。第三空，从上下文句子连贯的角度来看，用“就会”最合适。 14．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　) 起先，东边天空那轮淡黄的朝阳，仿佛是用纸剪贴上去的，没有温度和光泽，也不见它攀升，可就在不经意间，便见万道霞光照透云雾，直________人眼。而云雾之下，又是一个清清朗朗的世界，村庄与村庄遥遥相望却十分清晰，农家屋顶还冒着袅袅青烟，挑水的农人三三两两穿过田坎，齐腰深的庄稼迎风________。瞬间云雾消散了，不 留任何痕迹。那时碧空如洗，万里无云，太阳远离东山之顶，发出耀眼的光芒，农人也________地走进了田地。 A．刺　摇晃　继续　　　　 B．晃　摇摆　陆续 C．射 飘舞 不断 D．照 晃动 依次 解析：选B　第一空前说“万道霞光照透云雾”，所以此处用“刺”及“射”太强烈了。第二空“齐腰深的庄稼”不能“飘舞”，迎风“晃动”和“摇晃”都过于生硬。第三空用“陆续”更能体现出农民晨起去田里的情景。 15．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　) 农民工用自己的勤劳与努力在城市中占据了一席之地，但是养老、医保、教育等一系列________在户籍上的福利，却让他们永远都是城市里的异乡人。________春节来临，他们只有再次返回家乡，因为只有在家乡，他们才能够踏踏实实地感觉到作为一个独立、有尊严的人的________。 A．附加　恰好　利益　　　 B．附着　每当　权利 C．依附 正当 权力 D．依托 每次 权益 解析：选B　“附加”指附带加上，额外加上。“附着”本指较小的物体沾在较大的物体上，这里指由户籍而衍生出的一系列福利。“依附”指附着，依赖。“依托”指依靠或为达到一定目的而假借某种名义。“恰好”“正当”只强调一次，不具有普遍性。“每当”强调每次在春节来临的时候。“每次”修饰“春节来临”不当。“利益”指好处，用在这里意思狭隘。“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。用于此处符合语境。“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。“权益”指应该享受的不容侵犯的权利。 16．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　) 残荷，是生命的引子。看似生命的终结，________为来春的勃发积蓄力量。因为没有残荷的凄美，就没有来年那一塘映日荷花的________。残荷有英雄气，有忘我而旷达的味，最能够表现生命的热烈，生命的好，凸显出堪破千难万险的骨格，________人内心丰富多彩的渴望，引领万紫千红的季节，抒发对鸟语花香的向往…… A．实际　　风味　　引发 B．实则 风韵 点燃 C．而是 风致 起动 D．却是 韵味 引起 解析：选B　第一空，从与“看似”相照应的角度看，应选择“实际”“实则”。第二空，“风味”“风致”表现力不如“风韵”“韵味”，而“韵味”的意思是“情趣，趣味”，从前面的“那一塘映日荷花”这一修饰成分看，选择表示“风度神韵”的“风韵”更准确。第三空，“起动”与“渴望”不搭配，“点燃”比“引发”“引起”更有表现力。综合考量，B项最为合适。 第2讲　辨明成语误用的10个原因 忽视关键字词而望文生义 成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，而且大多源于典故，需要我们溯本求源，加之有些成语中的语素还含有古义，这就增加了某些成语理解上的难度。如果不仔细辨析，一瞥而过，只是按照字面意思来理解成语的含义，就可能造成望文生义的错误。 [应用体验] 下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“”并分析错因。 1．(2017全国卷Ⅰ)赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正不阿，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。 判断：() 分析：“守正不阿”形容处理事情公平正直，不讲情面。正，公正。阿，偏袒。此处错解词义，使用时仅从字面上牵强附会，来表达赵老师的坚守，属于望文生义。 2．(2017全国卷Ⅱ)近年来农民收入稳步增长，生活条件大大改善，对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及了。 判断：() 分析：“望尘莫及”，只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。多用于表示对人钦佩的自谦语。此处望文生义。 3．有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。 判断：() 分析：“厝火积薪”指把火放在柴堆下面，比喻潜伏着很大的危险。此处望文生义，误解为“提前积蓄”。 4．天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。 判断：() 分析：“涣然冰释”，像冰块遇热，一下子就融解了。比喻嫌隙、疑虑、误会等完全消除。此处属望文生义。 5．(2014浙江高考)解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事；另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。 判断：() 分析：“大而化之”原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。属望文生义。 [失误防范] 不明适用对象易张冠李戴 成语一般有其固定的适用对象，或只能用于某类人，或只能用于某物或某事，或只能用于某种情境、某种行为等。如果适用对象不明确，把握不准，就会张冠李戴，造成误用。 [应用体验] 下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“”并分析错因。 6．(2017全国卷Ⅰ)国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。 判断：() 分析：“踌躇满志”形容对自己的现状或取得的成就非常得意。踌躇，从容自得的样子。只适用于人。而语境是说“对未来”，所以对象误用。 7．这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。 判断：(√) 分析：“光怪陆离”形容现象奇异、色彩繁杂。这里用来修饰“社会生活画卷”，使用正确。 8．这是一条经典的旅游路线，既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景，又能让你领略多姿多彩的异国风情。 判断：() 分析：“巧夺天工”，精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。适用对象为人为事物，不能用来形容大自然景物，使用对象错误。 9．(2017全国卷Ⅱ)央视《中国诗词大会》这个温文尔雅的节目走红，引起社会广泛关注，节目中一举夺冠的小姑娘更是成为谈论的焦点。 判断：() 分析：“温文尔雅”，态度温和，举止文雅。一般指人。用错对象。 10．(2014广东高考)与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。 判断：() 分析：“连篇累牍”形容叙述的篇幅过多、过长。多为贬义。此处并没有体现出贬义，并且它的使用对象是文学作品，用于“电视剧”也不恰当。因此该成语运用错误，属对象误用。 [失误防范] 不辨感情色彩易褒贬失当 成语的感情色彩可谓褒贬分明，如“无微不至”与“无所不至”，仅一字之差，感情色彩却截然不同。因此，我们在运用成语时，要注意目的、场合、对象的不同，用于赞扬、夸奖的使用褒义成语，用于贬斥、批评的使用贬义成语。 [应用体验] 下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“”并分析错因。 11．(2017全国卷Ⅱ)由于过于相信自己的能力和判断，不肯认真调查研究，他对于群众的意见总是充耳不闻，所以常常受到大家的批评。 判断：(√) 分析：“充耳不闻”，塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。贬义词，此处用于贬义语境，使用正确。 12．(2015安徽高考)在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐蔽布设的多枚新型水雷。 判断：() 分析：“倾巢而出”，出动全部的力量(多含贬义)。用来形容“我军”舰艇的情况，感情色彩错误，褒贬失当。 13．毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。 判断：() 分析：“改换门庭”，改变门第出身，提高社会地位；投靠新的主人或势力，以图维持、发展。贬义词，用于大学生改变就业方向，贬义褒用。 14．在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。 判断：() 分析：“巧舌如簧”指舌头灵巧得就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩，多用作贬义。语境中意在表达选手令人惊奇的口才，没有贬低的意思，属褒贬误用。 15．(2015山东高考)写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。 判断：() 分析：“擢发难数”，形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。含贬义，此处语境并没有体现出贬义，属褒贬失当。且用“擢发难数”修饰“小说”也不恰当。 [失误防范] 不解谦敬词语易谦敬错位 有些成语是谦辞，只能对己；有些成语是敬辞，只能对别人。如果辨别不清，就会谦敬错位。本考点涉及语言交际得体的问题，在日常生活中显得尤为重要。 常见谦敬错位的成语主要有两种： 一是敬辞谦用，如“鼎力相助”本为敬辞，用在了自己身上； 二是谦辞敬用，如“班门弄斧”，本是谦辞，用到了别人身上。 [应用体验] 下面句中成语的使用，正确的打“√”，错误的打“”并分析错因。 16．(2014大纲全国卷)这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在已经由我敝帚自珍了十年。 判断：() 分析：“敝帚自珍”，比喻东西虽然不好，自己却很珍视。用于指自己的东西，是谦辞。此处是说把别人的东西“珍藏保存”之意，应用敬辞。 17．(2010新课标全国卷Ⅱ)在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就