2020年实验小学二年级语文下学期每日一练试卷 浙教版（含答案）.doc

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乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2020年实验小学二年级语文下学期每日一练试卷 浙教版（含答案） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分） 1、带点的字你能读准吗？请将正确的读音序号选一选。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分） 1、在括号里填上合适的动词。 示例：（逮）蝈蝈 （ ）明月 （ ）蜻蜓 （ ）夕阳 （ ）星星 （ ）野菜 （ ）蘑菇 （ ）野果 （ ）松鼠 2、依次填入下列各句横线处的词语，正确的是（ ）。 ①星期天上午，我去找李明打篮球，______他走亲戚去了。 ②冬去春来，山上的冰雪______了。汇成一条条小溪，从山上流下来。 ③这位音乐家最高兴的______获得了大奖，_____在音乐中领悟到了人生的真谛。 A、恰好 溶化 不仅 而且 B、恰好 融化 不是 而是 C、恰巧 融化 不是 而是 D、恰巧 溶化 不仅 而且 3、选字组词。 4、照样子，写词语。 例1：许许多多（AABB） ________ ________ ________ ________ 例2：越升越高（ABAC） ________ ________ ________ ________ 例3：望远（动作+物品） ________ ________ ________ ________ 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分） 1、形近字组词。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分） 1、我会连。 替父从军 爱迪生 为民服务 安培 劈山救母 徐虎 发明电灯 花木兰 聚精会神 沉香 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分） 1、照样子，把句子写生动。 例：小猴爬树。（一只顽皮的）小猴在爬树。 1、 蝴蝶飞来飞去。 （）蝴蝶（）飞来飞去。 2、 雪下起来啦 。 （）雪（）下起来了。 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分） 1、句子排序。 （　）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。 （　）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。 （　）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮（lun）殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。 （　）天，金銮殿上忽然出现了一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠，以为是个妖怪。 （　）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分） 1、能力表达。 名人的品质吸引了我们，其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说 谁令你佩服，佩服他的原因是什么。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2、主题探究。 聪明的风娃娃 提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家， 为 大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分） 1、轻松阅读，收获大！ 猫 头 鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。 猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨（sho）兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。 猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。 1．因为猫头鹰面部像_____________，身子像_____________，所以人们叫它“猫头鹰”。 2.选择：文中“注视”的意思是____________（①很注意地看 ②东张西望） 3.细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的________和________。 4.用“____”画出写猫头鹰耳朵特别的句子。 2、阅读短文，回答问题。 熊妈妈收菜 菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。 它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。” 它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说：“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！” 它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。” 小熊对妈妈说：“妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！” 1.短文共有（ ）个自然段。 2.用横线把熊妈妈说的话画了下来。 3.短文中写了几种 它们是_______________________________ 4.小熊学到了什么知识？ ____________________________________________________ 5.你还知道哪些关于蔬菜食用部位的知识，请写下来，不会写的字用拼音。 ____________________________________________________ 3、阅读《我是什么》，回答问题。 我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（ ）下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫“雪”。 平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ），（ ），（ ）。 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（mi m）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，我是什么？ 1．短文共有____ 段话，第2自然段有____句。 2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。 3.太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。 4．在第2自然段的括号里填上合适的动词。 5.我会从短文中找出以下词语的反义词。 暴躁-（ ） 好事- （ ） 6．选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。 ① 散步 ② 睡觉 ③跳舞 ④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑 7.第4自然段是围绕哪句话写的？请用“________”将它画出来。 九、习作（本题共计25分） 1、习作：我的妈妈（爸爸）。 同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我们，是他们给我们幸福的家。请你以“我的爸爸（妈妈）/我的爸爸、妈妈”为题，写一篇文章。字数在200-300字之间，注意语句通顺。 第 4 页 共 4 页 参考答案 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分） 1、答案：1. ②①④③；2. ②④⑥ 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分） 1、答案：赏、捉、看、数 挖、采、挖、逗 2、答案：C 3、答案略 4、答案:1.高高兴兴 开开心心 2.一上一下 不知不觉 3. 登山鞋 照相机 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分） 1、答案： 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分） 1、答案： 替父从军--花木兰 为民服务--徐虎 劈山救母--沉香 发明电灯--爱迪生 聚精会神--安培 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分） 1、答案： 1、美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。 2、鹅毛般的纷纷扬扬在下起来了。 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分） 1、答案略 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分） 1、示例：我最佩服我的同学张华，她不但能歌善舞，而且乐于助人。不管谁有困难，她都会向他们伸出温暖的双手。 2、答案: 点拨：想一想在生活中，风会帮助大家做什么呢？联系生活实 际说通顺即可。 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分） 1、答案： 1．因为猫头鹰面部像猫 ，身子像老鹰 ，所以人们叫它“猫头鹰”。 2.选择：文中“注视”的意思是① （①很注意地看 ②东张西望） 3.细读2、3自然段，作者在描写猫头鹰的外形时，具体写了它的 眼 睛 和 耳朵 。 4.猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。 2、答案： 1.解析：数一数就知道了。答案：五 2.解析：读全文，很快就能找到答案。答案：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”“你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！”“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。” 3.解析：读全文，很快就能找到答案。 答案：萝卜 白菜 西红柿 4.解析：读全文，很快就能找到答案。 答案：萝卜的根好吃， 白菜叶好吃， 西红柿的吃 5.解析：根据我们的生活中的经验想想看，你还知道哪些蔬菜的什么好吃。 答案：菠菜的叶好吃，葫萝卜的根好吃，黄瓜的果实好吃。（答案不唯一） 3、答案： 1. 解析：数数就知道了。 答案：五，4句话 2. 解析：根据所学的生字和词语来选。答案：汽 升 候 飘 3. 解析：仔细读第一、二自然段，理解写了什么内容，再找一找。 答案：汽，云 ，雨，雹子，雪 4. 解析：根据你的理解和课文内容，选一选合适的动词来填。答案：落，打，飘 5. 解析：理解词语的大意，再到文中找反义词。 答案：温和 坏事 6. 解析：读一读这句话，根据你的理解，在不同的地方应该有什么样的活动，仔细想想。 答案：②①⑥③⑤④ 7. 解析：读一读，找出中心句子。 答案：有时候我很温和，有时候我很暴躁。 九、习作（本题共计25分） 1、答案: 习作指导： 1.写人作文可以抓住人物的特点去写：如善良、幽默、爱学习、乐于助人。 2.写作作文还可以对人物进行多方面描写：可以描写人物的外貌、神态、动作等。 3.还可以通过一定的具体的事例表现人物品质。